拓寬人才成長的“星光大道”
——興隆莊礦推進高技能職工隊伍建設(shè)側(cè)記

文 ／謝紅玲

一線職工開展小改小革活動

洗衣工技術(shù)比武現(xiàn)場

53名同志被評選為集團公司第六屆優(yōu)秀技術(shù)技能人才……

通過開展“雙星閃耀”暨工種狀元擂臺賽、職工技能大賽等活動，174名“技術(shù)能手”脫穎而出，營造出學先進，爭做技能人才的濃厚氛圍……

依托勞模創(chuàng)新工作室，持續(xù)促推職工學業(yè)務(wù)、練技能、提素質(zhì)，激活職工聰明才智……

兗礦集團興隆莊礦積極推進高技能職工隊伍建設(shè)，多措并舉，提升素質(zhì)，積極為人才成長拓寬發(fā)展之路，形成了“人才支撐發(fā)展，發(fā)展孕育人才”的良好局面。

人人有舞臺 技能大提升

“一塊面團在她手里，通過揉、搓、繞、拉之后，就像變魔術(shù)一樣，拉面細如發(fā)絲，可以穿針引線，看岳姐做拉面簡直就是一種享受，太棒了！”該礦面點師岳彩萍正在為大家展示拉面的制作，憑著這手絕活，她榮獲集團公司第七屆技能比武中式面點師系列第一名。

該礦按照十九大報告提出的“建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣”要求，積極順應(yīng)企業(yè)發(fā)展形勢，精心設(shè)計員工素質(zhì)提升的活動載體，以實施“雙星閃耀”工程為契機，在各單位廣泛開展“學練樹”技術(shù)比武、各工種狀元擂臺賽等活動，以崗位培訓(xùn)、獻計獻策、傳幫帶、送技術(shù)等方式，帶動職工學技能、提素質(zhì)。深化“干部上講臺、培訓(xùn)到現(xiàn)場”精準培訓(xùn)模式，把講臺與現(xiàn)場、理論與實踐有效結(jié)合，利用“大課堂”“小課堂”“專業(yè)課堂”，實施“精準化、差異化”技術(shù)技能培訓(xùn)，把職工學習課堂搬到采掘工作面、搬到生產(chǎn)車間、搬到職工班組……大大激發(fā)了員工的學習興趣，使枯燥無味的技能培訓(xùn)變得趣味橫生。2017年，該礦開展各類課堂500余次，培訓(xùn)12000人次。

職工正在進行培訓(xùn)學習

岳彩萍展示能“穿針引線”的拉面

提起“素質(zhì)提升”的過程，岳彩萍說：“學習和練習是很辛苦、枯燥的，但是當自己真正擁有這項絕活時，所有的付出都是值得的，特別是通過比賽獲得好的成績時，也是很自豪的。”

“先進”受嘉獎 職工有“標桿”

“授予在本次職工崗位技能比武活動中各工種的第一名為‘金牌員工’稱號，第二名至第六名的選手為‘優(yōu)秀員工’稱號……”該礦后勤服務(wù)中心負責人在第五屆職工崗位技能比武活動比賽現(xiàn)場說到。參會的干部職工都期待著“技術(shù)能手”的精彩表現(xiàn)。

該礦積極推進“興隆工匠”工程建設(shè)，扎實開展職工技術(shù)比武活動，成立技術(shù)比武領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細制定比武規(guī)范及評分標準。理論考試注重理論與實踐的結(jié)合，主要考察參賽人員對崗位安全操作規(guī)程、工種基礎(chǔ)知識、工具和設(shè)備的使用與維護、故障判斷等基本知識，對參賽人員工種專業(yè)理論、技能知識掌握情況的進行有效檢驗。實踐操作按理論考試成績，選拔成績優(yōu)秀者參加，要求參賽人員要佩戴勞動防護用品，并嚴格執(zhí)行作業(yè)前安全評估確認制度進行操作。通過技術(shù)比武活動，營造“尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造、尊重技能”的濃厚氛圍。2017年，舉辦29個工種的技術(shù)比武活動，表彰比武明星30名、進步之星42名、優(yōu)秀選手102名。

青年職工李振說：“技術(shù)比武的過程就是一個不斷自我提升的過程，‘技術(shù)能手’的榮譽和成績催人奮進，我一定向榜樣學習，立足崗位，努力工作，練好本領(lǐng)。”

建好“孵化站” 激活“智慧源”

與其尋找“千里馬”，不如自己培育“千里馬”。該礦將人才隊伍建設(shè)融入到創(chuàng)新創(chuàng)效工作中，依托一個個勞模（大師）工作室，持續(xù)建立健全人才培養(yǎng)體系，鼓勵職工學業(yè)務(wù)、練技能、提素質(zhì)。

“我們的勞模都是生產(chǎn)一線的技術(shù)大拿，應(yīng)該更多地發(fā)揮他們的示范帶動作用。”該礦工會負責人介紹說，“我們通過勞動模范、高技能人才、優(yōu)秀職工‘傳幫帶’，把技術(shù)創(chuàng)新人才優(yōu)勢發(fā)展為群體優(yōu)勢，推動職工技術(shù)創(chuàng)新水平的全面提升。”

該礦現(xiàn)有高興亮、郭金陵、王憲連、張學硯、謝春清、周慶蓮6個勞模工作室，重在引領(lǐng)職工在技術(shù)創(chuàng)新上發(fā)揮作用，成為礦井解決生產(chǎn)一線技術(shù)難題的“攻關(guān)站”、推動技術(shù)創(chuàng)新的“孵化器”、培養(yǎng)職業(yè)技能人才的“練兵場”。根據(jù)各崗位工種不同的特點，實施“一師多徒”“多師多徒”的新模式，著力培養(yǎng)實用性綜合技能人才；以“五小”創(chuàng)新等為載體，廣泛征集“小革新、小發(fā)明、小建議、小設(shè)計、小改造”，進而持續(xù)改進工藝、提高效率、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造，涌現(xiàn)出一批有創(chuàng)意、會創(chuàng)造、能創(chuàng)效的“草根發(fā)明家”，為推動礦井持續(xù)發(fā)展提供人才保障和技術(shù)支撐。