李曉慧 張力紅 孟許峰 崔朋雷
摘 要:針對高校實驗室化學試劑存在的安全問題,提出高風險化學試劑安全管理實施細則,以期為實驗室工作者提供參考。
關鍵詞:高校 實驗室 化學試劑 安全
實驗室是進行科學研究或教育的重要場所。高校實驗室是培養創新人才的搖籃,對推動科學與社會發展有著不可估量的作用[1]。實驗室安全一直是人們持續關注的熱點。本研究以化學實驗室為例,針對化學試劑的安全問題進行了探討。
一、高校化學實驗室存在的安全問題
實驗室的核心是安全。高校化學實驗室是以高等化學為基礎,以各類化學藥品和實驗儀器為依托的實驗場所。高校化學實驗室存在的安全問題主要是藥品、儀器[2]、操作和環境安全問題等,本研究以藥品中的試劑安全問題作為研究對象。
1.高校實驗室化學試劑安全問題
化學試劑安全問題是高校化學實驗室的首要安全問題。高校實驗室所涉及的化學試劑具有廣泛性、綜合性和復雜性等特點。
高校實驗室化學試劑的風險性主要體現在毒性、易燃性、易爆性、腐蝕性、揮發性、放射性及人員與環境損害性等方面。常用的風險化學試劑分類及示例見表1[3]。
高校實驗室教學和科研中常遇到涉及試劑安全的情況。如,在“油料作物中油脂的提取及油脂的性質”實驗教學中,若采用乙醚作溶劑進行萃取,溶解和萃取效果較好,但毒性較大,而若使用石油醚作溶劑進行萃取效果稍差,然毒性較小;再如,在“重鉻酸鉀法測定亞鐵鹽中鐵的含量”中的廢棄物可能含有具有強氧化性的重鉻酸鉀,若直接排放則會造成環境污染。
二、高校實驗室高風險化學試劑安全管理實施細則[4-5]
高風險化學試劑除遵循一般化學試劑的安全管理守則外,還應遵循專門的安全管理規范,如圖1。
1.高風險化學試劑的采購
劇毒、易制毒、易制爆等危險化學試劑須經公安機關審核批準后,方可在一定規范下進行采購;應從具備合法經營許可資質的廠家購買,不得通過非法渠道獲取。
2.高風險化學試劑的保存
(1)劇毒試劑、易制毒試劑需存放在帶雙鎖的儲藏空間(保險柜、儲藏柜或冰箱),實行“五雙”制度,并做好相關記錄;
(2)易爆試劑應與易燃試劑和氧化劑等隔離存放,盡量保存在防爆裝置中;
(3)腐蝕性試劑應放在托盤中,并置于試劑柜下層保存;
(4)易放出有毒或刺激性氣味的氣體、煙霧等的試劑(如溴等)應存放在通風櫥柜;
(5)以下試劑不得混放或接觸:氧化性試劑、硫酸、硝酸等不得與還原性試劑、有機試劑等混放;強酸(硫酸等)不得與強氧化劑(高錳酸鉀等)混放;遇酸產生有害氣體的鹽類(氰化鉀、硫化鈉、亞硝酸鈉、亞硫酸鈉等)不得與酸混放;鹵素不得與氨、酸或有機物混放;堿金屬應貯存于煤油中;黃磷、汞等應貯存于水中;氨不能與鹵素、汞、次氯酸、其它酸等接觸。
3.高風險化學試劑的使用
(1)在相同條件下盡可能采用低風險試劑代替高風險試劑;
(2)使用前應詳細了解試劑的化學性質,采取必要的防護措施,嚴格按規程操作;
(3)不得直接接觸、品嘗、用鼻子湊近試劑;
(4)不得用明火加熱有機試劑,不得在烘箱內存放易燃有機物;
4.高風險化學廢棄物的處置
對高風險化學廢棄物進行處理時,除需遵從一般廢棄物處理規范外,還應遵循以下規則:
(1)以下廢液不能混合處置:a.過氧化物與有機物;b.氰化物、硫化物、次氯酸鹽與酸;c.鹽酸、氫氟酸等揮發性酸與不揮發性酸;d.濃硫酸、磺酸、羥基酸、聚磷酸等酸類與其它酸;e.銨鹽、揮發性胺與堿;
(2)含有鉻離子、螯合物之類物質的廢液,有時只加入一種消除藥品不能把它處理完全,需采取措施,防止部分未處理的有害物質直接排放出去;
(3)分解氰基時加入次氯酸鈉可產生游離氯,用硫化物沉淀法處理廢液而生成可溶性硫化物,它們處理后的廢水應進行再處理。
安全是首要問題。高校實驗室安全管理責任重大。期望本研究能夠拋磚引玉,為高校化學實驗室儀器與設備、環境、人員及操作安全等問題的研究提供可參考的借鑒。
參考文獻
[1]馮端.實驗室是培養創新人才的搖籃——從卡文迪什實驗室看實驗室的作用[J].實驗室研究與探索,2008,27(10):1-3,5.
[2]何玉.藥物實驗室風險評估及管理對策[J].科技展望,2015,25(29):154.
[3]徐煒. 實驗室危險化學品安全指標體系研究[D].復旦大學,2008.
[4]陳冬梅,付裕貴.農業高校實驗室技術安全知識.中國農業出版社,2015.
[5]馮建躍.高校化學類實驗室安全與防護.浙江大學出版社,2012.