全民藝術普及二胡培訓的幾點思考

【摘 要】二胡藝術作為中國的傳統文化，讓更多的人了解二胡，更多的人學習二胡是對傳統文化的傳承。通過有效合理、具有針對性的傳播途徑能夠讓二胡在民間具有更廣闊的發展空間。

【關鍵詞】二胡藝術；普及；傳播

二胡藝術是我國傳統文化的重要內容，隨著人們生活質量的不斷提高，人們越來越注重娛樂生活，為了不斷豐富人們的生活質量，同時加強二胡藝術的普及和傳播，相關工作人員需要采取一定的措施，通過向社區群眾普及二胡藝術，展現二胡藝術的魅力，同時提供相關的教學服務以及鼓勵創建二胡藝術演奏團隊進行藝術傳播，讓更多的人認識二胡藝術，讓二胡藝術在人民群眾中得到廣泛傳播。

一、二胡藝術的作用

（一）強化普及二胡藝術的思想認識

黨的十八大提出要“扎實推進社會主義文化強國建設，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展作用”。二胡不僅需要傳承和普及，還需要挖掘其他作用。比如二胡可以豐富和活躍城鄉業余文化生活，還可以提升人民文化品位，甚至可以帶動文化旅游和旅游產業的發展，大力弘揚民族樂器文化可以成為許多傳統旅游景區的文化亮點。

二胡藝術可以提高青少年的智力和大腦能力。作為聲音的表現藝術，二胡背后蘊藏著無限的意義，例如：普及傳統文化知識，傳遞生活正能量，為成就事業增加信心，愉悅人們的心情，增強人們的想象力，培養興趣愛好，避免青少年不良嗜好，如賭博、網絡游戲。

（二）加強二胡藝術普及發展及公共文化服務

二胡作為中國傳統文化，其傳承關系到整個社會。首先要做的就是要讓更多的人知道二胡藝術、了解二胡藝術，宣傳和展示是必不可少的。應爭取傳統的媒體，如電視新聞、廣播電臺的支持。電視和電臺可以和二胡團體合作，制作二胡專題的欄目，主要以宣傳展示為主，讓優秀的二胡作品和二胡藝術家向民眾介紹二胡的概況、藝術價值、美學意義。其次，要為二胡藝術建立展示平臺，讓懂二胡、愛二胡的人有機會為大家進行展示，為二胡愛好者組織培訓活動。還可以創建相關的藝術網站、培訓網站，建立微信公眾號，及時發布相關信息，交流二胡動態，營造出一個熱愛二胡藝術的氛圍，吸引更多的人。最后，要積極開展活動，傳承普及二胡藝術。

二、普及二胡培訓的途徑

（一）提高人們對二胡藝木的思想認識

說到二胡藝術，很多人也許并不明白其在傳統文化傳播中的重要意義，體會不到二胡藝術的真正魅力。二胡又稱“奚琴”，是弓弦樂器，至今已有上千年的歷史。為了加強人們對二胡的思想認識，我國政府需要采取相應的措施來促進人們對二胡的了解，如在政府的要求下設置專門的二胡藝術講解欄目，所講解的內容可以涉及二胡藝術的歷史傳播過程、二胡藝術的學習以及二胡藝術在人們生活中的重要作用，在向人們普及相關知識的過程中，二胡藝術會贏得人民群眾的關注。

二胡藝術在傳播過程中也常常與其他樂器合奏，共同創作出優秀的文化作品，所以在二胡藝術的普及與傳播中，可以鼓勵人們挖掘二胡藝術的潛在價值，將二胡藝術與當地的其他文化藝術相結合，如將一些山水田園旅游勝地所播放的背景音樂改為二胡音樂，讓人們在感受自然的同時也陶醉于二胡藝術中，使身體與精神得到放松。

通過這些方法讓二胡藝術融人人們的生活，讓人們真實感受到二胡藝術的價值。

（二）開展學習二胡藝木社區文化服務

二胡的學習愛好者以退休的老年人居多，在生活之余他們會經常參與一些社區文化活動，豐富日常生活，為了讓二胡藝術得到普及和傳播，二胡文化藝術工作者要積極主動為相關群眾提供相應的服務。社區可以開展學習二胡藝術的文化服務，讓人們在享受服務的過程中了解二胡，認識二胡的各個結構，并學習其具體的旋律，培養學習二胡藝術的興趣，通過實際參與來享受二胡藝術帶來的快樂。

由于各方面條件的限制，很多二胡愛好者在學習二胡的過程中會遇到很多困難而停止學習，如缺乏專業指導，沒有便利的學習條件等，所以開展社區文化服務，為大家提供學習二胡藝術的機會，是傳播二胡藝術的重要途徑，排除二胡愛好者學習過程中遇到的困難。

二胡愛好者多為老年人，所以在教學過程中要根據大家的學習特點掌握教學的方式和方法，對他們進行耐心講解，讓眾多二胡愛好者得到專業的指導，通過不斷學習奏出優美的旋律，充分體現人們對生活的熱愛，不斷傳遞正能量，促進我國優秀傳統文化的傳承。

（三）鼓勵創建二胡文化藝木演奏團體

為了不斷擴大二胡藝術的影響力，讓更多人熟悉和了解二胡藝術，應該積極鼓勵創建二胡藝術演奏團體，在成立了相關團體后，會更加方便人們對二胡藝術的學習，團體內的成員均為二胡藝術的愛好者，大家在學習和演奏的過程中一旦出現問題，可以進行及時討論和溝通，及時解決學習二胡過程中遇到的各種問題，相互學習相互帶動。

對于二胡這種弓弦樂器而言，要掌握其專業的操作規范，即大家所說的學習要點，如揉弦、運弓、換把以及二胡演奏過程中的正確姿勢等，對于這些問題，都有著嚴格的要求，所以鼓勵成立二胡演奏團體，給大家提供了一個討論平臺和學習平臺，共同探討二胡學習過程中需要注意的問題，進行相關的經驗交流與溝通，有效減少學習過程中出現的錯誤，在相互學習中共同進步。同時演奏團體的表演還會贏得更多人對二胡藝術的關注，豐富人們的生活，使二胡在人們的生活中產生更大的影響。

為了不斷加強我國二胡藝術的普及和傳播，政府及相關工作人員需要采取一定的措施，推進人們對二胡藝術的了解與認識，通過提供社區文化服務，為二胡興趣愛好者提供相應的學習平臺，解決人們學習過程中遇到的問題，鼓勵創建二胡藝術表演團隊，在表演中擴大二胡藝術的影響力，為二胡藝術愛好者提供探討相關問題的平臺，不斷擴大表演團隊的規模，在豐富人民群眾娛樂生活的同時，加強人們對二胡藝術的認識，實現二胡培訓的普及和傳播。

作者簡介：楊樺（1969-），女，籍貫：江蘇省南通市，民族 ：漢，職稱：二級演奏員，研究方向：全民藝術普及二胡培訓的幾點思考，學歷：中專，工作單位：重慶市群眾藝術館。

參考文獻：

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