色彩在幼兒園空間設計中的應用

張克剛　孫艷瑩

摘要：人們常用色彩繽紛的顏色來表達自身的情感變化，享受空間設計上不同的色彩所帶來的愉悅與歡樂。幼兒園是每位兒童成長學習的重要場地，對幼兒的成長與發育具有重要作用。對此，讓幼兒在溫馨、色彩繽紛的世界里健康成長，對心智、身體等各方面具有促進作用。在幼兒園空間設計中結合幼兒的心理發展需求與成長規律，合理設計空間色彩，在提高學生對色彩的敏感度與注意力的同時，推動幼兒健康與快樂的成長。

關鍵詞：幼兒園；色彩；空間設計

前言

對于五顏六色的色彩，幼兒充滿了濃烈的好奇心，雖幼兒未能全面的認知色彩，但卻特別喜愛彩色蠟筆、彩色文具等。由此可說明色彩能帶給幼兒不同的歡樂，可提高幼兒的智力，讓幼兒健康、快樂的成長。而相關研究表明，處于4歲的幼兒便能發現與觀察色彩之間的差別，并隨著年齡的逐漸增大，對于色彩的區分度越高，而不同的色彩對于幼兒的成長發揮著重要的作用。幼兒園作為幼兒學習與成長的重要場地，其空間的色彩設計是提高幼兒智力、促進其健康成長的關鍵Ⅲ。故在進行幼兒園的空間設計時，要充分了解與掌握幼兒對色彩的喜愛與幼兒成長的規律，做出合理的空間設計方案，且具備一定的空間藝術性、美觀性與直觀陛，繼而滿足幼兒對色彩的需求，推動幼兒的歡樂成長。

一、幼兒學習區域的空間色彩設計

幼兒園不僅是提供幼兒安全、寬闊的活動場所，還是幼兒學習的重要場地。為此，幼兒學習區域的空間色彩設計具有重要意義。幼兒學習區域的空間設計要以提供學生舒適、愉悅的教學環境為前提，在教室、閱覽區域等學習區域使用色彩純度、明亮度較低、偏冷的冷色系進行空間設計，并結合局部的暖色系，應用暖色系的裝飾品或圖案進行裝飾，可使學習區域充滿和諧與靈動性。在協調性與統一性的學習空間中，能讓幼兒穩定自身的心理狀態，集中注意力投入學習。為幫助幼兒構建更好的學習環境，學習區域的空間色彩設計還要注重以下幾點，繼而避免色彩的濫用與誤用。首先，色彩的搭配要避免擁擠感，由于幼兒學習區域具有一定的局限性，大多以小班進行授課，故教室的空間設計要充分利用色彩來提升整體空間的明亮，減小教室的擁擠感。而在采用冷色系進行設計規劃后，還要結合暖色系進行搭配，提高教室的明亮度。其次，色彩的設計要能集中幼兒的注意力，幼兒大多偏愛顏色鮮明的色彩，但若在學習區域中應用過多鮮艷或明亮的顏色，則難以集中幼兒的注意力。為提高教學質量，學習區域的色彩設計要把控好刺激或繁雜的色彩物品進行裝飾。同時，色彩的選擇不能過暗，避免幼兒的創新能力受到限制。最后，學習區域色彩的設計要能營造出舒適且愉悅的學習環境，通過色彩給幼兒帶來一種穩重與冷靜的學習環境，符合幼兒的心理發展規律，繼而促進幼兒能更好的投入學習，在教師的帶領下，深入學習與分享。為此，在學習區域的色彩空間設計上不能直接使用藍色或藍綠色，而是使用色彩的對比或補色進行調整設計。而教室的色彩設計可根據幼兒年齡的不同進行規劃，年齡較大的幼兒學習區域可循序性與選擇性的使用藍色或藍綠色進行設計。

二、幼兒活動區域的空間色彩設計

幼兒園有為幼兒專設的活動區域，以滿足幼兒好玩、娛樂、游戲的年齡需求，對激發學生創新思維及想象力具有重要意義。為此，在幼兒園的色彩空間設計中還要注重幼兒活動區域的設計，以打造活潑、歡樂的活動氛圍為基準，選取適宜的色彩進行設計搭配。而暖色系中的紅色與粉紅色則為活動區域的最佳使用色彩。在此基礎上，細節的搭配可使用綠色進行幫襯，繼而突出暖色系。故可將活動區域的墻面粉刷成粉色，地面鋪設綠色的塑料草地地板，使用暖色系的動物玩具等進行搭配，為幼兒提供舒適的活動場所。隨著幼兒年齡及對色彩區分的提升，活動區域的色彩風格設計也可逐漸轉變。如可使用白綠色的環保漆在墻上進行粉刷，地板以淺褐色為主，并搭配藍色的桌椅。可讓年齡較大的幼兒快速的回歸課堂學習，進入學習的穩定狀態。而活動區域的家居設計也能呼應整個活動區域的空間界面，產生和諧的色彩搭配效果。故在幼兒的活動區域中，如游戲室內，可將家具的色彩設計占據整體空間的20%左右，可使用黃色、紅色、橙色等暖色系家具，使家具色彩與墻面色彩或地面色彩產生呼應或對比。在統一中尋求不同的局部色彩變化，充分調動幼兒積極性的同時，激發幼兒的創新能力。

三、幼兒休息室的空間色彩設計

由于幼兒對休息室環境的適應性與選擇性具有一定的局限性，故為幼兒構建舒適、具有教育價值、符合幼兒心理成長特征的休息室色彩空間設計具有重要意義。合理與科學的休息室色彩空間設計，能讓幼兒在安全、溫暖、輕松的休息室中快速的進入睡眠休息狀態，保障幼兒的睡眠質量。為此，幼兒休息室的色彩空間設計要趨向于平和、溫暖的色調，而暖色系最佳，能使整體的空間充滿一定的安全感。而休息室的墻面、地板則可采用暖色系的米黃色或是淺黃色進行粉刷，天花板可使用白色，提升休息室的平和度。幫助幼兒減慢心跳的速度，下降其血壓，減少打鬧的現象，并快速的進入睡眠。同時，地板與天花板還可使用淡藍色等較為柔和的色彩進行設計，窗簾可使用暗紅色、床單與被罩可選取淡綠色進行裝飾，增強休息氛圍。同樣，家具色彩的設計上也可使用淡粉色、綠色、淡藍色等進行搭配，提高休息室的安靜氛圍。需要注意的是，休息室導視系統的設計上，要能與周圍環境的色彩形成相呼應的狀態，采用光源色、環境色等暖色系進行結合，促進幼兒的正常休息。

結語

色彩具有一定的生命力與靈動性，在幼兒園空間色彩設計中，要以幼兒年齡及心理特征為前提，在不影響或阻礙幼兒對色彩的感知及表現基礎上，設計合理的色彩搭配，通過色彩塑造幼兒良好、健康的審美感知力，滿足幼兒對色彩的精神追求。

（作者單位：大連工業大學藝術與信息工程學院環境設計系）