未成年人犯罪的家庭影響因素分析

張予瀟

摘要：無論什么時(shí)候，未成年人的犯罪問題都是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。對未成年人犯罪的原因進(jìn)行分析，有利于找到未成年人犯罪的根源，預(yù)防更多的未成年人參與犯罪。其中，家庭是未成年人的成長環(huán)境，也是分析未成年人犯罪原因的重要渠道。基于此，本文探討了家庭教育對未成年人犯罪的影響，并且就如何發(fā)揮家庭教育職能，預(yù)防未成年人犯罪這一中心，提出了自己的幾點(diǎn)看法，以供我們高中生互相交流。

關(guān)鍵詞：未成年人；犯罪；家庭；影響

未成年人犯罪是不同社會(huì)制度的國家普遍存在的一種社會(huì)現(xiàn)象，也是全世界人們十分關(guān)注的一個(gè)長期復(fù)雜的社會(huì)問題。研究表明，我國未成年人犯罪大多與家庭不良環(huán)境有關(guān)，家庭教育缺失可能成為促使和誘發(fā)未成年人犯罪的重要客觀因素。未成年人犯罪問題一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，在影響未成年人犯罪諸多因素中，家庭教育是各種因素最為重要的，是配合社會(huì)和學(xué)校教育，做好未成年人犯罪早期預(yù)防工作的重要一環(huán)。

一、家庭教育是影響未成年人犯罪的首要因素

家庭就其實(shí)質(zhì)而言，是一切社會(huì)關(guān)系的總和。家庭關(guān)系就是社會(huì)的縮影，它能集中而有力地影響孩子的成長。家庭是孩子接受道德教育最早的地方。家長要在孩子成長的過程中，循循善誘，以事明理，引導(dǎo)其分清是非、辨別善惡；要在家庭生活中，通過每個(gè)成員良好的言行舉止，相互影響，形成民主和平等的和諧氛圍。但是，很多家長都忽視了家庭教育，有的甚至出現(xiàn)“真空”現(xiàn)象。家長更多的時(shí)候，只在乎自己的工作或事業(yè)，很少關(guān)心自己的子女，缺乏情感溝通和為人處事方面的教育。

（1）家庭教育是人生的第一課堂

一般意義上的家庭教育，指的是子女在父母的教育下長大，這就包括子女的學(xué)習(xí)、生活、工作等多個(gè)方面的內(nèi)容。通常，我們把家庭稱作未成年人人生經(jīng)歷中的第一所學(xué)校，課件家庭教育的重要性。家庭對孩子的影響不僅體現(xiàn)在物質(zhì)條件上，還體現(xiàn)在家長的言行中。良好的家庭教育和家庭環(huán)境，是未成年人健康成長的重要因素，而失當(dāng)?shù)募彝ソ逃龑?huì)給未成年人的身心造成負(fù)面影響，甚至釀成家庭悲劇。

（2）家庭教育對未成年人的影響深遠(yuǎn)

相對于學(xué)校教育和社會(huì)教育，家庭教育有著自己的特點(diǎn)，它是有針對性的教育，對未成年人的影響也是潛移默化的。三者同樣作為未成年人的生活環(huán)境，都給未成年的身心發(fā)展帶來了不同程度的影響，在預(yù)防未成年人犯罪上，學(xué)校和社會(huì)都發(fā)揮著重要作用。但是，家庭對未成年人的影響，所占據(jù)的分量已經(jīng)超過了學(xué)校和社會(huì)，它是最直接的、影響最深遠(yuǎn)的一種教育。

二、發(fā)揮家庭教育職能，預(yù)防未成年人犯罪

在當(dāng)下社會(huì)，預(yù)防未成年人犯罪是一項(xiàng)意義重大的工作。無論是社會(huì)的相關(guān)部門，還是當(dāng)下的每一位公民，都應(yīng)該加強(qiáng)自身的責(zé)任意識，努力維持社會(huì)秩序，為未成年人的成長提供一個(gè)健康的環(huán)境。從家庭影響的角度上說，這就要求家長用道德和法制觀念去引導(dǎo)未成年人，用愛心和耐心去教育他們。具體來說，家長可以從以下幾個(gè)方面做起：

（1）注重教育方法，提高家教質(zhì)量

未成年人之所以會(huì)做出危害社會(huì)的事情，甚至是走上犯罪的道路，絕大部分原因都是由于家庭教育不當(dāng)引起的。錯(cuò)誤的教育反式不僅會(huì)影響到孩子的身心發(fā)展，在嚴(yán)重的情況下，有可能導(dǎo)致孩子逆反心理的產(chǎn)生，使得他們從小就厭惡社會(huì)，與社會(huì)形成一種對立的思想。所以，為提高家庭教育的質(zhì)量，改進(jìn)教育方法，可以從以下兩個(gè)方面做起：第一，突出心理教育的作用。從未成年人犯罪的案例中來看，未成年犯罪多數(shù)都體現(xiàn)了他們不成熟、易沖動(dòng)的心智。遇到問題，他們大多感到焦躁，無法冷靜地處理。這個(gè)時(shí)期同時(shí)也是青少年性格多變的時(shí)期，如果家長不能做出正確的示范，進(jìn)行有效的引導(dǎo)，很容易助長孩子的叛逆心理，進(jìn)而威脅到他們的身心發(fā)展。通常情況下，未成年人的心理問題表現(xiàn)在家庭生活中。對于家長來說，要針對這些情況，有效地加以勸導(dǎo)，積極地教育孩子。一方面要向孩子說明其中的道理，另一方面也要讓孩子明白問題的原因。第二，重視社會(huì)教育的作用。在家庭教育中，家長應(yīng)結(jié)合未成年人存在的問題，做出冷靜的分析。家長必須認(rèn)識到，心理教育和社會(huì)教育都是家庭教育中必不可少的兩個(gè)方面。同時(shí)，家長還需針對外界環(huán)境因素，分析其對孩子產(chǎn)生影響。一旦發(fā)現(xiàn)某一部分的因素不利于孩子成長，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行教育，防止孩子誤入歧途。

（2）在家庭教育中體現(xiàn)和諧的家庭關(guān)系

我們所說的家庭關(guān)系，并不單單是指父母，其中包括夫妻關(guān)系，父子關(guān)系，母子關(guān)系。在這個(gè)過程中，占據(jù)主要地位的還是夫妻關(guān)系。良好的夫妻關(guān)系能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)溫馨、健康的生活環(huán)境，讓孩子感受到幸福，使其健康成長。相反的情況下，畸形的父子同盟或者母子同盟，都有可能會(huì)孩子造成負(fù)面影響，使得他們的性格走向孤僻。所以，在這個(gè)過程中，父母應(yīng)先建立好良好的夫妻關(guān)系，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上，教育孩子什么是愛，應(yīng)該怎么去愛自己和愛別人。父母不能自私地只考慮夫妻二人關(guān)系的好壞，必須給孩子足夠的安全感。

（三）完善相關(guān)的法律法規(guī)

家庭教育固然是影響未成年人犯罪的一個(gè)重要因素，但是同時(shí)社會(huì)也應(yīng)完善相關(guān)的法律法規(guī)，加強(qiáng)對未成年人的教育和保護(hù)，這也是預(yù)防未成年人犯罪的一個(gè)重要途徑。要想給未成年提供一個(gè)健康的家庭環(huán)境，不僅需要父母的努力，更需要社會(huì)的監(jiān)督和保障。因此，國家必須完善和未成年人有關(guān)的制度和法律，同時(shí)建立起與之對應(yīng)的社會(huì)規(guī)范，進(jìn)而降低未成年人犯罪的概率。

三、結(jié)語

綜上所述，家庭教育對未成年人的影響十分重要。英國教育學(xué)家尼爾曾說：“問題少年產(chǎn)生于問題家庭。”而許多未成年人犯罪的案例也證實(shí)了這一點(diǎn)。作為父母，應(yīng)用于承擔(dān)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育，主動(dòng)配合學(xué)校、社會(huì)對孩子進(jìn)行教育；作為高中生，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的法律意識，不要參與犯罪，同時(shí)對身邊的犯罪行為及時(shí)制止，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)出自己的力量。

（作者單位：太原市第五中學(xué)）