公共圖書館管理員的提升和少數民族圖書館管理員的發展

黃紅寶

摘 要：圖書館管理員是圖書館最重要的資源與財富，也是圖書館信息的傳播者，更是圖書館與讀者之間的橋梁。有創新精神的圖書管理員恰恰是圖書館的主動力，圖書館要保持旺盛的生命力和可持續發展的動力，管理員的素質問題具有決定性作用。

關鍵詞：圖書館 管理員 提升 發展

中圖分類號：G25 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）02-00-01

一、公共圖書館管理員的素質條件

1.圖書館管理員的現狀

目前公共圖書館的管理員隊伍普遍存在著知識單一、年齡老化現象，一般圖書館管理人員接受的是傳統課程的教學內容和方法，按傳統的管理和服務方式進行操作，他們的專業知識已老化，很多人缺乏現代管理基礎知識及現代信息處理技術，大多在外語和計算機方面顯得薄弱，難以適應信息發達的新形勢要求，這是當前急需解決的問題。知識經濟的變化是社會全面知識化的發展動象，圖書館人要作終身學習的準備，隨著信息技術的迅速增長，知識更新的周期越來越短，目前的圖書管理員更需要接受繼續教育，否則就不能適應信息技術發展的需求，由于圖書館工作是腦體相結合的勞動，既有很強的實踐性，又有一定的學術研究性，因此要求管理員必須要有健康的心態，并了解周圍人的情緒，維系良好的服務狀態。綜合上面的一系列情況，一個優秀的圖書管理員不但要有較高的職業道德，豐富的文化知識，健康的心理素質，同時還要有一定的協調管理和開發創新的能力，才能適應信息技術時代圖書館事業發展的需要。公共圖書館強調管理同時管理員也要具有一定的創新能力。

2.提高公共圖書館管理員素質的途徑

提高公共圖書館的整體素質是圖書館事業進步的基礎，牢固樹立“服務第一、讀者至上”的敬業精神，急讀者所急，想讀者所想的服務意識尤為重要。要使圖書管員有倡導終身教育的觀念，新時代的圖書館管理員，熱愛圖書館工作，全心全意為讀者服務是最基本的職業道德要求。實行崗位輪換，在平時的工作中加強能力建設，這種能力和經驗的獲取是最有效、最簡單、最便捷的途徑。根據工作情況每年對管理員做適當的崗位輪換，一方面加強崗位間交流和聯系，另一方面促進管理員為適應新環境而不斷努力學習新知識、新技能打下良好的基礎，從而使工作人員在不同的崗位獲得不同的知識和經驗。網絡環境下的公共圖書館要求管理員能夠對學科專業文獻信息進行篩選，研究并撰寫各種信息詳解，摘要，專題報告，學術論文等，以便使新的服務內容得到推廣和交流。

二、少數民族地區圖書館管理員的發展

1.少數民族地區圖書館的發展

民族地區圖書館是指我國少數民族三級自治地方政府自治區、自治州、自治縣（旗）所轄的公共圖書館、高校圖書館、專業圖書館、少兒圖書館、科研院所圖書館以及民委等黨政機關圖書館。這些圖書館雖都有各自不同的職能和作用，但它們都有一個共同的服務對象：55個少數民族的讀者。這是一個特殊的讀者群，他們有自己的風俗習慣、自己的宗教信仰、自己的民族心理和意識，不少民族還有自己的文字。如何滿足他們的閱讀需要，充分發揮圖書館的社會教育職能，加強民族團結，繁榮民族文化事業，正是廣大民族地區圖書館工作者義不容辭的責任和義務。我國是個多民族的國家，各民族分布在廣大的地域上。由于各民族的文化背景、經濟狀況、交通狀況等等不同情況，各民族的發展也不平衡。占人口絕大多數的漢族由于經濟文化比較發達，所以發展走在少數民族的前面。而在過去，由于歷史原因，有的處于半殖民半封建社會，有的還處在奴隸時期。他們連最基本的生存條件都和能保證，更談不上接受教育、獲得知識了。所以，解放前我國的少數民族圖書館，僅僅只有幾個省立、市立圖書館。1949年全國總共有公立、私立圖書館391個，其中少數民族圖書館僅有14個，占3.5%左右。解放后，在中國共產黨的領導下，少數民族圖書館事業得到了蓬勃發展，圖書館數量和藏書量有了飛速提高。

2.民族地區圖書館管理員

民族地區圖書館的落后不僅表現在硬件方面，也表現在人員素質、學術水平和科研成果方面。民族地區圖書館的科研成果和個人的學術水平不能與漢族地區的圖書館相比，因此對民族地區的圖書館有必要性的開展專題學術評定就顯得尤為重要了。對民族地區圖書館特殊的科研成果、民族地區圖書館工作人員個人學術水平都有了一個好的展示舞臺。它能使民族地區圖書館正視自身情況，達到加強學習，力求提高的主觀意識。同時它對民族地區圖書館管理員的職稱評定也起到重要的作用。多渠道的開展學習進修，加強民族地區圖書館管理員在圖書館基礎理論培訓、業務技能訓練和信息化應用技術的學習。由于民族地區圖書館的特殊性，民族地區圖書館工作人員不僅要掌握民族理論政策、民族歷史、民族語言文字、民族典籍文化、民族風俗風情、民族宗教等，還要密切關注這些學科和行業的動態。觀念的轉變也是民族地區圖書館管理員要重視的問題，由于差距和現實有些人會產生悲觀、落后、等靠要的惰性意識，有相當一部分人處于人浮于事、書少人多、工作效率低下的狀況下，這種思維意識不轉變、根除，民族地區圖書館的進步就很難實現。樹立人本觀念，民族地區圖書館管理者要樹立重視人才、使用人才、保護人才不使其流失的觀念。管理者觀念的樹立會使管理員在提高自身素質、鉆研業務方面有一個動力。其實以人為本就是以讀者為本，以人民為本，最終受益的也是廣大人民群眾，提高的也是整個民族文化的發展。

結語

公共圖書館的發展是文化事業發展的整體標志，公共圖書館管理員是知識的受益者更是知識的傳播者。保存民族文化，促進民族文化傳承、發展是民族圖書館管理員神圣人使命。加快公共圖書館建設，推動文化建設發展，促進管理員一同進步，我們要在理論和實踐上不斷探討信息化公共圖書館的發展趨勢，采取有力措施，大膽地創出一個公共圖書館可持續發展之路，使公共圖書館為社會服務的范圍得到最大限度的擴展；將公共圖書館事業推向一個新的水平，找到一條適合民族圖書館持續進步的道路。

參考文獻

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