如何促進黨校黨建工作服務與教育教學工作

楊孟娟

摘 要：在全新的歷史時期，黨校黨建工作面臨著巨大的挑戰和壓力。作為黨委直接領導的重要部門，黨校的黨建工作要面臨不少問題。黨校是我國黨員干部接受教育培訓的重要場所，其黨建工作服務和教育教學工作質量的高低，直接影響到廣大干部的思想政治素養。由此，做好黨校黨建工作，確保黨校教育教學工作質量，對更好發揮黨校在黨建工作中的基礎作用具有很大幫助。本文主要結合實際情況，首先分析了黨校黨建工作存在的問題，然后論述了促進黨校黨建工作服務于教育教學工作質量的對策，希望通過本次研究，對更好發揮黨校黨建工作在黨校基層建設中的戰略性地位，培養更多高素質的優秀黨員有一定幫助。

關鍵詞：黨校 黨建工作 教育教學工作 對策

中圖分類號：D261 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）02-0-01

黨校是一個特殊的教育部門，是由我國黨委領導的教育培訓機構，是廣大黨員干部接受思想政治教育和國家方針政策學習的重要場所，同時也是我黨進行哲學社會科學研究的主要機構。黨校黨建工作是我黨黨建工作的重要組成部分。黨校黨建工作是推動黨校教學科研與管理工作的重要思想保障。由此可以看出，黨校的黨建工作是一項不容忽視的重要工作，其在黨校發展過程中，扮演著關鍵性的角色。在黨校建設過程中，必須高度重視黨校黨建工作，針對新時期黨校黨建工作存在的新問題及時采取有效措施，強化理念方法創新，確保黨校黨建工作更好地適應新時代發展要求，最終全面推動黨校深化改革，促進黨校平穩發展。

一、新時期黨校黨建工作存在問題分析

1.黨校黨建工作重視程度有待提升

很多黨校比較重視自身思想政治建設工作，并給予更加高度的關注，常常忽視同等重要的黨校黨建工作。甚至在黨校內部，有很多人認為黨建工作是一項可有可無的工作，沒有實施的必要性。他們認為黨校開展黨建工作缺乏必要性和客觀性。存在這種問題，實際上是黨校工作人員對黨建工作的認識存在不足，這就造成了很多人對黨校的黨建工作重視程度不高，不僅在思想認識上沒有給予高度關注，而且不愿意參與到黨校黨建工作中來。黨校中的很多黨員干部常常以工作繁忙為借口，不愿意參與到黨校組織的多種黨建活動，不能給予其充分支持，從而導致黨校黨建工作開展困難重重。

2.黨校黨建工作隊伍建設不完善

黨校的黨建工作要想高效開展，必須建立一支專業素質高，穩定性強的工作隊伍。但是在很多黨校內部，黨建工作隊伍建設不完善。黨校中的很多教師，尤其是青年教師對黨校黨建不感興趣，甚至對該項工作的開展存在一定的排斥心理。黨校教師更愿意參與到教學研究，科學研究和行政工作中去。這種問題的主要原因就是黨校對黨建工作重視程度不高，黨務工作部門因為薪資待遇較低，工作內容復雜工作量大而不受黨校員工歡迎。很多黨校教職員工無法在其相應的工作崗位上發揮自己專業特長，這種情況如果長期存在下去更不利于黨校教職員工參與黨校黨建工作，他們會對該項工作越來越排斥和反感。

3.黨校少數黨員干部沒有堅定的政治信念和理想

堅定的政治信念和理想是黨校開展黨建工作的重要基礎。在一些黨校內部，很多黨員干部從思想上認為黨建工作是一件虛無縹緲的事情，并沒有實際的教育和實踐價值。黨建工作開展過程中乏味無趣，黨員干部不愿意積極主動參與其中，導致黨校黨建工作面臨種種問題。此外，還有不少黨校的黨員干部不能履行身為一名中國共產黨員的使命和責任，在工作中不能做到積極進取，思想和行為存在多種誤差，嚴重的會出現違背黨章、黨性原則，對我黨的先進性和權威性產生了致命影響，更加不利于黨校黨建工作開展。

二、促進黨校黨建工作服務與教育教學工作質量提升的對策分析

1.找準切入點，強化黨校組織建設

為了進一步推動黨校黨建工作開展，提高黨建工作效率，必須保證黨建工作和黨校基層組織有效結合。一方面要對黨校領導班子進行強化，改善年齡結構，進一步優化領導班子知識結構，從而構建一個有活力、團結協作的領導組織隊伍。另一方面，要積極建設一個具有較高政治素養的黨員教師隊伍。強化教師隊伍業務素質培訓教育，切實保證我黨的先進性。同時還要進一步加強對黨校組織建設，進一步提升黨組織的凝聚力和戰斗力，這對提高教學質量有很大幫助。

2.切實提升黨校教育教學服務水平

黨校在進行工作目標和工作計劃制定和規劃過程中，要從本校實際情況出發，建立基層制度，以及工作調研制度，要及時掌握基層黨員干部的實際工作狀態，根據存在的突出問題和實際情況高效解決基層黨組織困難。將國家黨政方針，切實落實到基層，不斷提高黨校對黨員的服務水平和服務質量。結合黨校發展實際情況，為黨校教師提供繼續接受培訓教育的機會，還要為廣大教師搭建平臺，實現自身價值。

3.進一步創新工作方法開展黨校黨建

新時期黨校黨建工作應該確立從宏觀角度全方位開展工作的思路，進一步創新工作方法。黨校的黨建工作，在引導廣大黨員干部積極投身到黨建工作中去的同時，還要采取針對性措施，對廣大黨員干部進行高效的思想政治教育。黨校教育工作并不是一件簡單的事情，而是一項系統性復雜性很強的工程。黨校在創新黨建工作方法的同時，要將廣大干部從傳統的教室中解放出來，引導廣大干部走入社會，發現社會問題，促進廣大黨員干部積極參與到各項民主會議和社會實踐中，讓廣大黨員干部始終保持清醒的頭腦認識，充分認識到自己身為一名中國共產黨員身上所肩負的歷史責任和使命，從而用全心全意的態度投入到服務工作中去。當然黨校黨建工作方法創新，必須堅持以思想政治為基礎，任何工作開展不能脫離黨建活動的本身內容和本質要求，通過創新黨建工作方式進一步加強黨校黨組織建設。

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