淺談如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的三觀

王瑞煌

【摘 要】 黨的十七屆三中全會中，習(xí)近平同志提出樹立“新三觀”的思想后，全國上下一時掀起了“三觀熱”，大力弘揚(yáng)三觀思想。作為祖國未來希望的大學(xué)生，更應(yīng)該身體力行的踐行三觀，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，對學(xué)習(xí)和未來的工作起重要導(dǎo)向，更好的規(guī)劃人生。

【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生；人生觀；世界觀；價值觀；問題；策略

一、三觀概念

人生觀：一個人的人生的目標(biāo)、態(tài)度和價值的體現(xiàn)。人生觀是世界觀的重要組成部分，決定了一個人的人生追求和態(tài)度。每個人的人生觀會隨著所處環(huán)境和人的境遇發(fā)生改變。價值觀：我國是社會主義國家，這就決定了馬克思主義的價值觀是我國人民應(yīng)該具有的對事物存在價值的基本看法。隨著社會的改變，人們的價值觀也會隨之改變。黨的十八大提出了“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為社會主義核心價值觀，是中國人民共同的價值追求。世界觀：馬克思主義認(rèn)為世界觀是人們對整個世界總的看法和根本觀點(diǎn)。我們要客觀地看待世界上的一切物質(zhì)，堅持物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)的唯物主義理論，堅持自然和歷史的辯證唯物統(tǒng)一，克服思想上的片面性和局限性。

二、大學(xué)生“三觀”存在的主要問題及其成因

1. 受家庭教育影響，大學(xué)生三觀過于功利化。父母長輩對于升學(xué)率、考試成績過于重視，導(dǎo)致其樹立了“上大學(xué)是唯一出路”的片面思想，望子成龍、望女成鳳，將學(xué)生的學(xué)習(xí)功利化。這些都使得大學(xué)生的三觀也過于功利化和偏激，甚至存在部分神學(xué)思想，對其人生形成錯誤的指導(dǎo)。

2. 學(xué)校，思想教育不到位，導(dǎo)致大學(xué)生三觀意識淡薄。大學(xué)的思想教育內(nèi)容沒有契合時代的需求，很多教學(xué)版本還停滯在多年前，且課堂形式單一，缺乏互動，課堂效果差，沒有帶動學(xué)生學(xué)習(xí)思想的興趣和積極性。此外，校園活動缺乏明確主題，意義淡薄，也沒有很好地起到對大學(xué)生正確三觀養(yǎng)成的引導(dǎo)作用。

3. 社會不良因素影響，導(dǎo)致大學(xué)生三觀低俗化。一方面，受互聯(lián)網(wǎng)的影響，大學(xué)生獲取信息的方式越來越多樣化，推動我們進(jìn)入文化多元的時代，而網(wǎng)路上存在大量負(fù)錯誤的、負(fù)面的信息，大學(xué)生無從考證，致使其三觀受到影響；另一方面，社會上存在“享樂文化”、“非主流文化”，甚至“低俗文化”等，通過影視作品、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行傳播，外加游戲誘惑、社交軟件泛濫等都對大學(xué)生的三觀產(chǎn)生了負(fù)面影響。

三、高校對大學(xué)生樹立正確三觀的引導(dǎo)策略

1. 開展多形式的活動，提高大學(xué)生參與度，增強(qiáng)文化認(rèn)同。學(xué)校要結(jié)合黨和政府的相關(guān)規(guī)定，契合社會主義核心價值觀的發(fā)展需求，在學(xué)校開展特色鮮明，形式多樣的活動，例如“專題講座”、“素質(zhì)拓展”、“社會實(shí)踐”等活動。將這些活動與學(xué)生最終學(xué)分相結(jié)合，推動大學(xué)生參與到活動中，增強(qiáng)主觀能動性，用所學(xué)知識回饋社會，為集體和社會作出一定貢獻(xiàn)。

2. 利用網(wǎng)絡(luò)資源，宣傳社會主義核心價值觀等正能量。利用學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)網(wǎng)等途徑，傳播社會主義正面思想和文化，掌控輿論導(dǎo)向。積極打造學(xué)院官網(wǎng)、微博和微信公眾號等，每日發(fā)布有利于學(xué)生成長的內(nèi)容。輔導(dǎo)員和學(xué)院黨委和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，積極互動，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，為大學(xué)生三觀的形成給予正確的引導(dǎo)。

3. 重視思想教育，專門設(shè)立政治思想課程，改進(jìn)教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)課堂效果。學(xué)校在重視思想教育課程的同時，要注意強(qiáng)調(diào)課堂效果。老師也要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的改進(jìn)思想教育課程的教學(xué)方式。

當(dāng)代大學(xué)生作為祖國未來的棟梁，必須堅持馬克思主義人生觀、價值觀和世界觀。而正確三觀的形成是一個長期而艱苦的過程，重在堅持。養(yǎng)成正確的三觀，脫離低級趣味，做一個純粹的，高尚的，有道德的人，是我們每一個公民義不容辭的責(zé)任。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 馬克思恩格斯全集：第一卷[M]. 北京：人民出版社，2008.