家庭在幼兒教育中的協(xié)調(diào)配合

黃淑萍

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，早期的家庭教育也在不斷地宣傳和提倡。越來(lái)越多的父母也逐漸意識(shí)到家庭教育對(duì)幼兒的重要性，家庭在幼兒教育中也逐漸凸顯了它在幼兒成長(zhǎng)中無(wú)可比擬的作用和不可取代的地位。家庭是幼兒最早接觸的環(huán)境，父母是孩子最好的老師，但也無(wú)法忽視社區(qū)、幼兒園及其他環(huán)境對(duì)幼兒所產(chǎn)生的影響。為了讓孩子更好地成長(zhǎng)，就需要家庭發(fā)揮其主導(dǎo)作用，與社會(huì)、社區(qū)、幼兒園及其他主體相互配合，協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒的全面、健康成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：教育；家庭；協(xié)作

中圖分類號(hào)：G610文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2018）09-0237-01

在幼兒時(shí)期，幼兒主要存在兩個(gè)環(huán)境，即家庭和幼兒園，這就要求在協(xié)調(diào)配合中，雙方需要相互支持、了解、配合，通過(guò)雙方的互動(dòng)和交流共同促進(jìn)幼兒的全面身心發(fā)展。本文主要以家庭與幼兒園協(xié)調(diào)配合為主線，綜合探究如何讓幼兒更好地成長(zhǎng)。

1.幼兒教育存在的問(wèn)題

有些家長(zhǎng)說(shuō)孩子入園后，孩子就交給幼兒園，他很放心，一方面有些父母可能很忙，另一方面無(wú)法給孩子實(shí)質(zhì)的關(guān)愛(ài)。隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子逐漸從家庭過(guò)渡到了學(xué)校，這需要過(guò)程適應(yīng)，幼兒園的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境和家庭來(lái)比的話更系統(tǒng)、更全面，也更規(guī)范。這就需要家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持去幼兒園，而幼兒園的教育也需要家長(zhǎng)的配合。

2.配合方式的探究

2.1與家庭有統(tǒng)一的要求。在幼兒園的時(shí)候，孩子們需要按時(shí)吃飯、睡覺(jué)、上廁所，吃飯的時(shí)候不亂說(shuō)亂跑，飯前便后要洗手等習(xí)慣也都是這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成的。……