安海燕
摘 要 命題工作是自學(xué)考試的核心環(huán)節(jié),是保證考試質(zhì)量的關(guān)鍵。本文從考試標(biāo)準(zhǔn)把握的準(zhǔn)確性、命題程序的規(guī)范性、試卷結(jié)構(gòu)的合理性、試題編制的規(guī)范性、試題內(nèi)容的科學(xué)性、試題素材的公平性六個(gè)方面入手進(jìn)行了初步探討。
關(guān)鍵詞 自學(xué)考試 命題工作
中圖分類號(hào):G726 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
命題工作是自學(xué)考試的核心環(huán)節(jié),是保證考試質(zhì)量的關(guān)鍵。命題質(zhì)量決定和影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量,與廣大考生的切身利益密切相關(guān)。如何在命題過(guò)程中體現(xiàn)科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范、公平的原則,如何提升命題水平,提高命題質(zhì)量成為我們亟待解決的問(wèn)題。
1要確保考試標(biāo)準(zhǔn)把握的準(zhǔn)確性
科學(xué)的考試標(biāo)準(zhǔn)是保證自學(xué)考試質(zhì)量的前提。首先要準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)。自學(xué)考試的命題質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)總體上與普通高校同學(xué)歷層次相應(yīng)的課程水平基本一致。命題中要以課程的考試大綱、教材為依據(jù),結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際需要,以考查基本理論、基本知識(shí)和基本技能為基礎(chǔ),注重對(duì)考生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的考查。其次,要準(zhǔn)確把握考核目標(biāo)。在命題過(guò)程中要根據(jù)考綱所要求的“識(shí)記”、“領(lǐng)會(huì)”、“應(yīng)用”、“分析”、“綜合”等認(rèn)知層次確定試題的考核目標(biāo)。考核目標(biāo)應(yīng)準(zhǔn)確反映大綱要求和課程特點(diǎn),且與認(rèn)知層次相一致。再次,要準(zhǔn)確把握命題范圍。應(yīng)嚴(yán)格按照課程自學(xué)考試大綱規(guī)定的考試范圍和考核要求編制試題,力求與大綱一致。不超出教材大綱或者故意回避大綱規(guī)定的內(nèi)容命題。最后,要準(zhǔn)確把握試題難易程度。自學(xué)考試是標(biāo)準(zhǔn)參照考試,及格分?jǐn)?shù)(60分)是固定的。這就要求試題應(yīng)準(zhǔn)確反映考試大綱規(guī)定的考試要求,保證試卷難易適度,控制好及格分?jǐn)?shù),能夠使試卷及格分?jǐn)?shù)反映出“剛達(dá)標(biāo)”考生的基本水平。
2要確保命題程序的規(guī)范性
命題是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作,只有嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)程序組織實(shí)施,才能實(shí)現(xiàn)由課程自學(xué)考試大綱向試卷的轉(zhuǎn)化。一套完整的命題程序包括組建命題隊(duì)伍、培訓(xùn)命題教師、命制試題、審查試題、組配試卷、研磨試卷、驗(yàn)收試卷七個(gè)環(huán)節(jié)。組建師資隊(duì)伍環(huán)節(jié)應(yīng)注意學(xué)科及年齡結(jié)構(gòu)的合理搭配,嚴(yán)格按條件進(jìn)行遴選,盡可能吸納教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀師資參加命題工作。培訓(xùn)命題教師環(huán)節(jié)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)保密規(guī)定和命題技能的培訓(xùn),通過(guò)多種方式提升培訓(xùn)實(shí)效,以促進(jìn)教師命題水平的提升。命制試題環(huán)節(jié)應(yīng)特別注意命題細(xì)目表的設(shè)置,通過(guò)細(xì)目表的合理設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)試卷考核內(nèi)容、題型題量、分值及難度層次的數(shù)量化、表格化,形成命題、審題和組卷的直接操作依據(jù)。審查試題環(huán)節(jié)應(yīng)采取自審、互審交替進(jìn)行的方式,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)審查,確保命題質(zhì)量。組配試卷環(huán)節(jié)要特別注意題型的排列順序,應(yīng)按照由易到難的順序進(jìn)行編排,并根據(jù)自考要求組配若干套平行試卷,每套試卷都包括試卷和答案及評(píng)分參考兩部分。研磨試卷環(huán)節(jié)要做好試卷校對(duì)、調(diào)整及格分?jǐn)?shù)線及審卷等工作的質(zhì)量控制,從不同角度對(duì)試卷進(jìn)行研究和琢磨,仔細(xì)推敲,逐步完善試卷質(zhì)量。驗(yàn)收試卷環(huán)節(jié)應(yīng)嚴(yán)格按照程序組織實(shí)施,負(fù)責(zé)校對(duì)、審卷、預(yù)估分?jǐn)?shù)的教師及命題組長(zhǎng)和管理人員各司其職,對(duì)試卷勘驗(yàn)無(wú)誤后,認(rèn)真填寫表格并簽名確認(rèn),完成試卷定稿。
3要確保試卷結(jié)構(gòu)的合理性
命制試卷首先要確定試卷結(jié)構(gòu)。試卷結(jié)構(gòu)主要包括考試內(nèi)容、認(rèn)知層次、題型題量和難度分布。在命題設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)根據(jù)考試目的、考試對(duì)象、考試功能的不同進(jìn)行合理預(yù)設(shè)。科學(xué)制定課程命題細(xì)目表或命題藍(lán)圖,按照大綱要求,對(duì)不同認(rèn)知層次試題的分值比例、不同難度試題的分值比例以及題型題量進(jìn)行設(shè)定。一份結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)良好的試卷,考試內(nèi)容不超過(guò)大綱范圍,各章節(jié)內(nèi)容分?jǐn)?shù)比例、認(rèn)知層次比例、試題難度比例得當(dāng),考核內(nèi)容重點(diǎn)突出,試卷內(nèi)容覆蓋80%以上章節(jié);使用的題型題量體現(xiàn)課程特色,各種題型的搭配及分值比例恰當(dāng),試卷份量合適,及格分?jǐn)?shù)控制準(zhǔn)確,能夠使“剛達(dá)標(biāo)”的考生在規(guī)定的時(shí)間從容答完試題。
4要確保試題內(nèi)容的科學(xué)性
試題內(nèi)容的科學(xué)性是指試題內(nèi)容和參考答案沒(méi)有科學(xué)性的錯(cuò)誤。這就要求我們?cè)诿}過(guò)程中始終體現(xiàn)科學(xué)性、合理性。試題表述要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),簡(jiǎn)明準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)漏洞,不出現(xiàn)模棱兩可的問(wèn)題。試題內(nèi)容和參考答案要確保無(wú)歧義,無(wú)科學(xué)原理和事實(shí)上的錯(cuò)誤且在學(xué)術(shù)上沒(méi)有爭(zhēng)議。試題題意應(yīng)完整、明確、精練,問(wèn)題指向應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、易于理解,不出現(xiàn)偏題、怪題。試題的參考答案應(yīng)該科學(xué)無(wú)誤,賦分準(zhǔn)確。評(píng)分參考給分點(diǎn)應(yīng)選擇恰當(dāng),要點(diǎn)或主要步驟賦分合理。
5要確保試題編制的規(guī)范性
試題編制是否規(guī)范直接關(guān)系到試卷的整體質(zhì)量。在命題的過(guò)程中,首先要保證試題編寫規(guī)范。編制試卷要符合該類試卷的編寫原則,按照特定的編寫技術(shù)規(guī)范進(jìn)行編制,試題的結(jié)構(gòu)、敘述、設(shè)問(wèn)等均應(yīng)遵照規(guī)范化的命題技術(shù)要求。其次要保證命題過(guò)程規(guī)范。要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)試卷細(xì)目表—命題—磨題—組卷—審題—校對(duì)的規(guī)范化命題程序進(jìn)行。命題環(huán)節(jié)缺一不可,避免命題過(guò)程的隨意性和主觀性。再次要保證試卷、試題答案及評(píng)分參考的格式規(guī)范。試卷及評(píng)分參考格式應(yīng)符合國(guó)家統(tǒng)一考試的相關(guān)要求。概念用語(yǔ)及符號(hào)表示與課程自學(xué)考試大綱及教材一致。版面布局應(yīng)合理、規(guī)范,課程名稱、代碼、題型、序號(hào)、分值、章節(jié)、認(rèn)知層次、難度、命題者、命題日期、審題者、審題日期、編號(hào)等信息填寫應(yīng)規(guī)范統(tǒng)一。以便于試題的分類、審查、校對(duì)和組配。
6要確保試題素材的公平性
考試強(qiáng)調(diào)的就是公平,試題素材的公平性是指描述試題所用的素材對(duì)所有參加考試的應(yīng)考者都是公平的。隨著人們法則觀念的加強(qiáng),試題素材公平性問(wèn)題很容易引起社會(huì)關(guān)注。對(duì)試題的公平性要求也越來(lái)越高。參加自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試的應(yīng)考者群體差異大、構(gòu)成復(fù)雜,命題時(shí)應(yīng)充分考慮應(yīng)考群體的多方面因素,注意試題素材選用的公平性。要盡可能的避免冒犯性的試題、強(qiáng)化負(fù)面典型的試題、有爭(zhēng)議或引起混亂的試題、與某些被試群體經(jīng)驗(yàn)不相干的試題等。比如:要考慮不同民族的習(xí)俗,試題不能出現(xiàn)傷害少數(shù)民族感情的問(wèn)題;要考慮地域差異,試題不要出現(xiàn)有利于局部地區(qū)而不利于其他地區(qū)的問(wèn)題;要考慮性別因素,試題不能有利于某一性別而不利于另一性別等等。