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電子圖書的市場分析及應(yīng)用發(fā)展淺析

2018-06-07 08:44:50俞舒昕
今傳媒 2018年4期

俞舒昕

摘 要:隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和智能手機(jī)的普及,紙質(zhì)讀物已慢慢淡出視野,與此同時具有良好交互性,體驗(yàn)感真實(shí)的電子書深深吸引用戶,因此電子書市場持續(xù)擴(kuò)展。近年來,我國重視文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,大力弘揚(yáng)中國精神與文化,為了跟進(jìn)時代的步伐,電子書作為傳播弘揚(yáng)中國文化的重要表現(xiàn)方式之一,對于其未來的應(yīng)用發(fā)展研究很有必要。時代在發(fā)展,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)不斷被應(yīng)用到社會各個領(lǐng)域,改變著人們的生產(chǎn)生活方式,應(yīng)用新技術(shù)設(shè)計開發(fā)也是電子書研究方向之一。本文以市場分析為基礎(chǔ),但重在對于電子書未來應(yīng)用進(jìn)行三點(diǎn)論述,敘述其可能結(jié)合的新興技術(shù)以及關(guān)注熱點(diǎn)的轉(zhuǎn)變,并指出發(fā)展中的問題,提出相應(yīng)的解決方案,為的是有效拓寬電子書的市場,規(guī)范內(nèi)容和緩解版權(quán)糾紛。

關(guān)鍵詞:電子書;增強(qiáng)現(xiàn)實(shí);內(nèi)容平臺

中圖分類號:G23 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-8122(2018)04-0091-02

一、市場分析前景廣闊

(一)以移動閱讀為例

中國網(wǎng)民數(shù)量龐大,移動閱讀的用戶人群分布廣泛,電子書閱讀市場不可小覷。根據(jù)2016~2017中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報告中顯示,2016年互聯(lián)網(wǎng)期刊、電子圖書、數(shù)字報紙的總收入為78.5億元,比2015年增長了5.44%,移動閱讀比例增加,數(shù)字閱讀率持續(xù)走高。根據(jù)以上列舉的數(shù)據(jù),中國網(wǎng)名數(shù)量急劇增加,新增的網(wǎng)民中,移動網(wǎng)民占多數(shù),雖然移動網(wǎng)民眾多,但是移動閱讀市場仍然競爭激烈,以三大運(yùn)營商為主的掌上手機(jī)閱讀就是其利用自己的手機(jī)用戶推出的電子閱讀方式[1]。數(shù)據(jù)顯示得出,電子書在移動出版產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新中發(fā)展迅猛,在很大程度上支撐著我國出版業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。

二、數(shù)字出版下電子書面臨的問題

(一)數(shù)字出版行業(yè)人才稀缺

數(shù)字出版的開拓必然導(dǎo)致新的技術(shù)革新,由于新技術(shù)具有困難性和挑戰(zhàn)性,因此從業(yè)人員的技術(shù)創(chuàng)新能力和管理能力是出版業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。但圖書出版業(yè)主要以內(nèi)容編輯出版為主,對于不善于技術(shù)手段的出版業(yè)來講,有些力不從心。同時,能力強(qiáng)并擅長該領(lǐng)域技術(shù)的人員并不愿意進(jìn)入技術(shù)關(guān)聯(lián)弱的圖書出版業(yè)。現(xiàn)在電子書市場需要跨界人才,懂得如何運(yùn)營的數(shù)字出版人才和數(shù)據(jù)分析人才十分匱乏。因此如何更好地將技術(shù)融合其中,如何做到培養(yǎng)復(fù)合型數(shù)字出版人才仍是當(dāng)下急需解決的問題。

(二)市場內(nèi)容過于碎片化

中國電子書市場巨大,內(nèi)容資源豐富多樣。與此同時書籍內(nèi)容分散在不同的平臺或是終端,讀者無法及時獲得所需的閱讀資源。目前我國己經(jīng)存在一些知名的內(nèi)容資源平臺,每家平臺運(yùn)營方式各有特色,但是普遍存在著內(nèi)容分散、規(guī)模有限的問題。正是因?yàn)楂@利以及版權(quán)等相關(guān)問題,導(dǎo)致國內(nèi)電子書廠商大多自建內(nèi)容資源平臺,難以達(dá)成合作,多重困境下,我國的市場過于破碎,較多平臺沒有能力獲得較多的優(yōu)質(zhì)資源[2]。完善電子書產(chǎn)業(yè)鏈,為讀者提供優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn),整合碎片化的市場等方面均需要著重解決。

三、數(shù)字出版下電子書的未來發(fā)展應(yīng)用

(一)新興技術(shù)與電子書結(jié)合

1.增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)在圖書中應(yīng)用特點(diǎn)。最前沿的技術(shù)總是帶給人們不一樣的體驗(yàn),數(shù)字出版結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)已成為現(xiàn)實(shí)。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)電子書又稱互動圖書,是在傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書基礎(chǔ)上,借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),通過增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的圖像識別來實(shí)現(xiàn)虛擬三維景象顯示的電子圖書[3]。而在電子書發(fā)展前景中,將增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于電子書,具有多方面的優(yōu)勢。在內(nèi)容的構(gòu)架上,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠創(chuàng)建更加符合學(xué)習(xí)和閱讀的情景,將圖書資源疊加到真實(shí)情境中進(jìn)行理解和掌握,使用AR 電子書能夠變抽象為具體,通過個人真實(shí)體驗(yàn)達(dá)到知識框架的構(gòu)建[4]。在增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)上,可以使得用戶在真實(shí)情境下學(xué)習(xí)圖書內(nèi)容,從而在學(xué)習(xí)中能夠更加集中注意力,方便知識的獲取與吸收,閱讀過程強(qiáng)調(diào)用戶的體驗(yàn)感受,從而提高學(xué)習(xí)效率。

2.技術(shù)研發(fā)的投入趨勢增加。良好的閱讀體驗(yàn)與優(yōu)質(zhì)的知識內(nèi)容,使得增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)圖書獲得了用戶的良好反響。但是AR圖書前期投入較大,技術(shù)要求高,同時AR技術(shù)對硬件和軟件的要求較高,若想將增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)與電子書密切的結(jié)合,需要在經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的支持,而且相關(guān)人才必不可少。市場上的AR圖書大多以智能手機(jī)為工具實(shí)現(xiàn)圖像的增強(qiáng),讀者需要安裝相應(yīng)的應(yīng)用軟件才可實(shí)現(xiàn)效果,但不同圖書技術(shù)的實(shí)現(xiàn)差距較大。解決此類問題離不開新技術(shù),但新興技術(shù)的創(chuàng)新需要耗費(fèi)大量的人力物力,所以國家與高校針對于最前沿的技術(shù),將會加大投資力度,目前眾多高校已相繼開設(shè)此類課程,不僅于學(xué)校,在未來發(fā)展中,圖書行業(yè)均會提高對于技術(shù)的研發(fā)力度,不斷提高對于最新技術(shù)的支持力度,引進(jìn)新型實(shí)驗(yàn)儀器,通過人力物力等多方面的投入為電子書的創(chuàng)新鋪好道路。

3.開拓創(chuàng)新圖書內(nèi)容。虛擬現(xiàn)實(shí)與圖書結(jié)合必是未來發(fā)展趨勢,調(diào)研市面上存在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)圖書后,發(fā)現(xiàn)市場上 AR童書在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)電子書中所占比例相當(dāng)高,少兒出版領(lǐng)域圖書占到2/3以上,而其他類別圖書具有增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)功能的極少。對比內(nèi)容涉及生活學(xué)習(xí)交流等任何方面的紙質(zhì)圖書,選材不夠新穎,局限性較大[5]。中國具有五千年歷史,文化內(nèi)容博大精深,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)圖書的用戶群體也應(yīng)包括各個年齡層次。因此將更多優(yōu)秀的圖書內(nèi)容進(jìn)行技術(shù)化變革,選題上的拓展和創(chuàng)新,一定也是未來電子書發(fā)展的趨勢之一。

(二)合理有效解決版權(quán)問題

出版業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)以及大數(shù)據(jù)的融合發(fā)展從一定程度上將傳統(tǒng)版權(quán)問題提升到另一高度,使其離我們生活更近,面對如何正確使用電子書,如何解決版權(quán)相關(guān)問題,需要有更加合適的法律和制度以及最新的技術(shù)從而使版權(quán)能夠在產(chǎn)業(yè)融合中得以協(xié)同發(fā)展。這種理想的協(xié)同發(fā)展?fàn)顟B(tài)不僅要求數(shù)字簽名等技術(shù)不斷完善,也對于出版從業(yè)人員和當(dāng)下大量使用電子書的用戶提出了更高的要求。

1.提高國民的版權(quán)意識、完善相關(guān)體系。由于國民整體的版權(quán)意識薄弱,人們在網(wǎng)絡(luò)上下載閱讀電子書時并沒有考慮到方式方法是否合理;同時一些出版社基于利益的需求,擅自使用已經(jīng)有版權(quán)的圖書,導(dǎo)致侵權(quán)事件屢次發(fā)生。解決問題的根本是全社會建立版權(quán)意識[6]。因此,國家需要利用多媒體等平臺宣傳版權(quán)意識,同時不僅有意識的提高還需要完善相關(guān)體系,加快有關(guān)版權(quán)的部門建設(shè),完善法律法規(guī),例如在《著作法》修訂期間,多加考慮數(shù)字出版以及電子書對于作者和版權(quán)的影響,切實(shí)做到有法可依,違法必究[7]。

2.研發(fā)和應(yīng)用版權(quán)保護(hù)技術(shù)。目前為了減少版權(quán)糾紛,中國市場上多家電子書平臺使用自己閱讀器的格式,但是這樣的方式只是釜底抽薪,并不能解決根本問題,并且增加讀者的使用負(fù)擔(dān),因此技術(shù)的革新在電子書發(fā)展過程中必不可少。通過查閱文獻(xiàn),發(fā)現(xiàn)數(shù)字簽名,數(shù)字加密,數(shù)字證書等技術(shù)在電子商務(wù)中可發(fā)揮極大的作用[8]。在版權(quán)問題上,可以通過算法的設(shè)計,技術(shù)的革新達(dá)到文件傳輸?shù)谋C苄浴?/p>

(三)得內(nèi)容者得天下

1.內(nèi)容重要性的闡述。無論是樣式排版的美觀新穎使人閱讀賞心悅目,還是與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的相互融合,使得內(nèi)容展現(xiàn)更加逼真生動,都不可忽視電子書的內(nèi)容。名著之所以能夠千百年來仍生命力旺盛,一定是其優(yōu)秀的內(nèi)容能夠沿傳至今。由于互聯(lián)網(wǎng)的廣闊性,網(wǎng)絡(luò)上充斥著紛繁錯雜的電子讀物,內(nèi)容層次參差不齊,所以電子讀物的內(nèi)容在此時變得更加重要。閱讀方式在不斷地創(chuàng)新,閱讀模式便捷,人們對于內(nèi)容的關(guān)注度愈發(fā)增加,優(yōu)質(zhì)內(nèi)容更受讀者歡迎。得內(nèi)容者得天下,歸根到底只有創(chuàng)作出打動讀者的內(nèi)容,提高電子書的質(zhì)量,才能使得讀者能夠在內(nèi)容上有更大的選擇范圍。

2.內(nèi)容水平提高的建議。明確自身定位,合作共贏。中國的電子書平臺總希望自己本身可以做大做強(qiáng),這是一種自我期待,但目前實(shí)力并未達(dá)到如此高度。國內(nèi)有些平臺就有較為良好的突破,即根據(jù)不同閱讀群體的閱讀需求和不同的出版類型,專注于某一領(lǐng)域,從而擁有自己的客戶群,形成自己鮮明的特色[9]。未來中國電子書競爭將從無序競爭走向有序競爭,在電子書內(nèi)容方面,合作與競爭可以同時存在,大型平臺的合作或許會對整個市場的內(nèi)容進(jìn)行一次升華。

網(wǎng)絡(luò)篩選要求增加。當(dāng)下社會支持原創(chuàng),因此網(wǎng)絡(luò)上涌現(xiàn)出一大批自由撰稿人,文學(xué)題材多種多樣。這是文化繁榮的一種體現(xiàn),但所謂的低俗小說也隨之而出,因此篩選過程中,應(yīng)改進(jìn)和宣傳優(yōu)秀作品,推廣暢銷書籍,避免宣傳所有電子書。資源整合尤為重要。優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的提供與整合,為整個電子書的發(fā)展市場提供了很好的根基,才能夠使得電子書具有更加蓬勃的生命力。但是讀者的多樣化閱讀需求對于數(shù)字出版內(nèi)容產(chǎn)品提出更高的要求,因此知識服務(wù)體系的構(gòu)建,在圖書內(nèi)容加工管理中顯得尤為重要[8]。如果讓內(nèi)容提供商或者平臺運(yùn)營商各自建立內(nèi)容管理系統(tǒng),不僅不利于格式標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一,且容易造成內(nèi)容重復(fù),資源浪費(fèi),專業(yè)化的數(shù)字出版加工企業(yè)將應(yīng)運(yùn)而生。

四、結(jié) 語

出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,每一次突破性的發(fā)展都和關(guān)鍵技術(shù)的革新息息相關(guān)。隨著科技的發(fā)展,這是一個信息爆炸的時代,中國電子圖書的發(fā)展前景廣闊。挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,電子書仍需要深化研究,從而更加凸顯其閱讀優(yōu)勢,方便大眾閱讀。

參考文獻(xiàn):

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[8] 楊娟,趙婷婷.淺析數(shù)字簽名及其應(yīng)用[J].中國科技信息,2011(8).

[9] 范茵.數(shù)字閱讀時代多看閱讀電子書閱讀平臺探究[D].陜西師范大學(xué).2015.

[責(zé)任編輯:東方緒]

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