郭曉萍 徐海紅
摘 要:做一個(gè)班主任,要學(xué)著走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生,幫著他們面對面解決問題。真真正正走進(jìn)他們家里去了解他們的生活情況,利于今后的班務(wù)工作。因?yàn)榧以L,將學(xué)校、家庭、社會有機(jī)地連成了一條線。
關(guān)鍵詞:學(xué)生的內(nèi)心;學(xué)生的家庭;學(xué)生的矛盾
一、多角度了解學(xué)生的內(nèi)心
關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,學(xué)生其實(shí)都很純樸,有一個(gè)樸實(shí)的心和純真的思想,但不會表達(dá)自己的想法或者說不知道如何表達(dá)自己的想法,這就需要老師多關(guān)心,多找談話。初三(2)班有個(gè)叫張同學(xué)的男生,各科老師,尤其是對我這個(gè)班主任老師來說一直是一個(gè)問題學(xué)生,老師們都說他是刀槍不入。平時(shí)住校,晚自習(xí)過后也不洗腳,宿舍里的其他男生都受不了,而且在關(guān)燈后,敲打墻壁讓人睡不著覺。每天的衣服都是臟兮兮的,早晨起床被子不疊,甚至有一次把泡沫水放在宿舍每個(gè)人的刷牙杯里。經(jīng)過了解知道這孩子母親有點(diǎn)癡呆,父親在外打工。
我感覺孩子也挺不容易的,于是就把他叫到辦公室,當(dāng)時(shí)他很緊張,以為自己又哪里犯錯(cuò)誤了,又要挨批了。我語重心長的說張同學(xué),你看天這么冷,你把拉鏈拉好,不要感冒。這時(shí)我明顯的感覺到孩子的變化,他的臉色不同了。表情也不是僵化的了,開始舒張開來了,我告訴他學(xué)習(xí)好不好不重要,要學(xué)會做人,做一個(gè)聽話,懂事的好學(xué)生。英語單詞先要會讀,再去聽寫,最后我告訴他,期待他的表現(xiàn)。
說來也奇怪,在3天沒聽到同學(xué)報(bào)告說他怎么怎么不交作業(yè)還是課間講話。……