學(xué)校、家庭、社會三位一體育人模式的新路徑

郭曉萍　徐海紅

摘 要：做一個(gè)班主任，要學(xué)著走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生，幫著他們面對面解決問題。真真正正走進(jìn)他們家里去了解他們的生活情況，利于今后的班務(wù)工作。因?yàn)榧以L，將學(xué)校、家庭、社會有機(jī)地連成了一條線。

關(guān)鍵詞：學(xué)生的內(nèi)心；學(xué)生的家庭；學(xué)生的矛盾

一、多角度了解學(xué)生的內(nèi)心

關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生其實(shí)都很純樸，有一個(gè)樸實(shí)的心和純真的思想，但不會表達(dá)自己的想法或者說不知道如何表達(dá)自己的想法，這就需要老師多關(guān)心，多找談話。初三（2）班有個(gè)叫張同學(xué)的男生，各科老師，尤其是對我這個(gè)班主任老師來說一直是一個(gè)問題學(xué)生，老師們都說他是刀槍不入。平時(shí)住校，晚自習(xí)過后也不洗腳，宿舍里的其他男生都受不了，而且在關(guān)燈后，敲打墻壁讓人睡不著覺。每天的衣服都是臟兮兮的，早晨起床被子不疊，甚至有一次把泡沫水放在宿舍每個(gè)人的刷牙杯里。經(jīng)過了解知道這孩子母親有點(diǎn)癡呆，父親在外打工。

我感覺孩子也挺不容易的，于是就把他叫到辦公室，當(dāng)時(shí)他很緊張，以為自己又哪里犯錯(cuò)誤了，又要挨批了。我語重心長的說張同學(xué)，你看天這么冷，你把拉鏈拉好，不要感冒。這時(shí)我明顯的感覺到孩子的變化，他的臉色不同了。表情也不是僵化的了，開始舒張開來了，我告訴他學(xué)習(xí)好不好不重要，要學(xué)會做人，做一個(gè)聽話，懂事的好學(xué)生。英語單詞先要會讀，再去聽寫，最后我告訴他，期待他的表現(xiàn)。

說來也奇怪，在3天沒聽到同學(xué)報(bào)告說他怎么怎么不交作業(yè)還是課間講話。……