試論舞蹈與民族文化的融合性

吳濤

【摘 要】眾所周知，舞蹈一直以來以它獨特的魅力聞名于世。近些年以來，舞蹈也在不斷地進步著，其特點以及風格也越來越與中華民族文化相融合了。為了更好地繼承中華民族文化，舞蹈的傳承就顯得尤為重要了，本文通過對舞蹈的介紹，完整地論述出了舞蹈與民族文化的融合性質，具體論述如下文。

【關鍵詞】舞蹈；民族文化；融合性

中圖分類號：J7 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）09-0128-01

當今社會，要想讓國家不斷地得到發展，就要培養其文化的全方位發展。對于一個民族而言，不僅要大力發展各個產業鏈、促進經濟更快發展，更要注重培養公民學習中華民族文化的內涵，尤其是舞蹈。所以，中華民族應該加強對舞蹈的重視程度和宣傳力度，不斷挖掘舞蹈與民族文化的融合性。

一、舞蹈的概念及作用

所謂的舞蹈概念，簡而言之，即是一種能夠塑身造型的鍛煉，它以簡單動作為前提，學習過程中，需要將簡單的動作自然地連接起來，通過反復的訓練，使得前后動作之間變得連貫起來，以達到鍛煉身體和傳承中華民族文化的重要作用。綜合各種因素來看，舞蹈和中華民族文化二者之間盡管有著不同之處，但二者之間有著較為密切的聯系，二者都能夠使人的思想得到升華，是中國人民的生活有著民族精神的支撐。除此之外，舞蹈可以增強身體素質、提高免疫力，使得身體結構中的消化系統、運動系統等能夠處于良好的生理狀態。

二、舞蹈發展的現狀

據調查獲悉，大部分的父母在其孩子處于幼兒階段時就開始讓孩子學習舞蹈課程了，所以，每年選擇學習舞蹈課程的學生數量在增多，正是由于這樣，眾多高校中的藝術拓展課程部分已經變為舞蹈鑒賞了，并要求在校學生畢業之前必須修夠對應的藝術拓展學分。由此可知，舞蹈的學習已成為了硬性的要求。盡管舞蹈已經成為一種時尚潮流，但依舊有部分人群不愿意參加舞蹈的學習班。首先，很大一部分學生家長知道孩子沒有舞蹈基礎，擔心孩子選擇學習舞蹈會吃力，甚至還有可能出現學不會的現象，這便會使孩子的自尊心受到傷害；其次，在舞蹈課上接受訓練時，容易使孩子的身體受到不同程的損傷；最后，有些家庭的生活條件不是很優越，所以沒有額外的資金來支持孩子學習舞蹈課程。

從舞蹈目前發展的現狀來看，無論是選擇學習舞蹈還是不愿意學習舞蹈，歸結起來人們都是為了自己的利益，而很少有人的動機是出于弘揚與傳承中華民族文化。因此，大力宣傳舞蹈與民族文化的融合性勢在必行。

三、舞蹈與民族文化的融合性研究

具體來說，民族文化包含很多方面，例如：民族風格、民族音樂、民族生活、民族精神以及民族信仰等等，而舞蹈卻與其中的每一方面都有著緊密的聯系，并與其完美融合。

（一）舞蹈的創作和民族風格之間的融合性。舞蹈的起源來自于民族生活的習俗，其形式是對民族精神文化的一種映射。因此，不難理解的是，舞蹈的各項素材都源自于民族人們的多彩生活，它是一個民族的生活寫照。不難發現，不同民族的舞蹈樣式、風格都大相徑庭，有的舞蹈呈現出的是豪放且不拘小節，有的則是體現出細膩溫婉又高雅大方，但無論是哪一種，都是以其獨特的形式與民族文化深深地相融合著。

（二）舞蹈的創作和民族音樂的融合性。舞蹈的創作是離不開音樂的，不同類型的樂器彈奏出了不同風格的音樂，不同風格的音樂造就了不同類型的舞蹈，而舞蹈則是對音樂的一種完美詮釋，即是它通過不同民族的人們的肢體動作來呈現音樂所要傳遞出的內涵，或是悲傷，或是快樂，或是溫柔，或是憂郁。

（三）舞蹈的創作和民族生活的融合性。每每提到舞蹈的創作，自然而然就會想到它的淵源。從古至今，有許多舞蹈都是興起于各地區人們對年節的慶祝活動，例如，在我國南端的廣東省，流傳下來的一個叫做《魚龍舞》佳作，其表達的就是當地潮州人民慶祝正月十五吃元宵的內容，由此可知，舞蹈的創作和民族生活有著十分巧妙的融合。

（四）舞蹈的創作和民族精神的融合性。舞蹈不僅可以體現個人情感狀態，也能夠很好地體現一個民族的精神樣貌。可以說，舞蹈是對民族精神的一種間接滲透。不同民族的不同形式的舞蹈體現的則是不同的民族精神。比如蒙古族的人們性格大多都是比較豪放、直爽的，因此，該民族的舞蹈類型則是很粗獷的。因此，舞蹈的創作和民族精神深深相融合。

（五）舞蹈的形式和民族信仰的融合性。談到舞蹈的形式和民族信仰之間的問題時，映入腦海則是中華民族中的少數民族，比如，在苗族，有個很特別的舞蹈叫做《接龍鼓舞》，它所體現的寓意則是苗族人民對福分的祈禱以及對鬼魂的驅趕。因此，舞蹈的形式確實是對民族信仰的一種完整體現。

四、總結

綜上所述，我們了解到了舞蹈所處的現狀以及舞蹈與民族文化的融合性，也明白中國人民必須加大力度來宣傳舞蹈與民族文化的融合性，喚起中華人民對中國民族文化的傳承與發揚的精神。

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