匠心育桃李

李俊偉 覃事勇

初識曾輝，她細語輕聲，微笑淺淺。很難想象這位淡雅如蘭的女子竟已主持岳麓區曾輝中學數學名師工作室多年，并被聘為湖南省初中數學網絡名師工作室首席名師。

此外，曾輝還是長沙市數學學科中考命題專家庫成員、湖南師范大學碩士生導師、“國培計劃”湖南省送培專家。2015年8月，她以綜合評分第一的成績入選“湖南省初中精英教師培養對象”。2017年9月，她主持的岳麓區曾輝中學數學名師工作室獲得長沙市教育局“大洋杯優秀名師團隊獎”。

提到從教十多年的工作體會，她說：“當好老師要有愛心，教育學生要有耐心，對待工作要有匠心，對待同事要有誠心。懂得付出，就會收獲快樂。生活簡單，就會演繹幸福。”

堅守信義，愛崗敬業

2002年的夏天，曾輝以“湖南省級優秀大學畢業生”的身份從湖南師范大學數學系畢業，并被湖南師大附中相中。一接到湖南師大附中的入職通知，她就在心里暗下決心：“既然湖南師大附中選中了我，我就得真誠而執著地工作，為學校的發展與孩子成才貢獻自己全部的力量。”

從入職湖南師大附中到摘取全國賽課桂冠，從懵懂青年到中學高級教師，從班主任到學校行政干部，感悟曾輝的奮斗歷程，也只有真誠與執著才能作出最好的詮釋。

“你不付出，憑什么與這么多的‘省特（湖南省特級教師）為伍？”曾輝經常這樣對自己說。

她所謂的“付出”，就是花大量的時間去聽課、研討、反思，以提高課堂教學水平。湖南師大附中是個大師云集的地方。在這里，曾輝舍不得放棄任何一個學習的機會，幾乎聽遍學校所有名師的課。她說：“我在師大附中上班，就好像回到了高中的學習時代，每天拿著個小凳子，東奔西跑地去學習。”

談起初次擔任班主任工作的經歷，曾輝講了一件趣事。

那個時候，她與學校黨委書記周望城（后為湖南師大附中博才實驗中學的首任校長）搭檔。她發現，自己每天早上到班的時間總在周望城的后面。于是，她規定自己一定要比周望城早到，可這個愿望從未實現。

榜樣的力量是無窮的，周望城認真負責的工作態度讓曾輝深受感染。

為了提高班上學生的學習成績，曾輝每個中午都在班上輔導學生。經過三年的努力，終于把一個藝術班的學生成績從年級墊底提高到最前。

盡職盡責的工作態度與善解人意的性格，讓曾輝深受學校領導和同事們的喜愛。前輩們都愿意幫助她，同事們也樂于和她交流工作與生活上的點滴。她以校為家，與學生同甘共苦，自得其樂。

由于工作上出色的表現，2010年，曾輝以骨干教師的身份被選調到湖南師大附中博才實驗中學工作。僅一個學期，她便以精湛的課堂教學技藝“征服”了博才學子，以致于學校1007班的學生和家長聯名“上書”，強烈要求她接任班主任工作。

曾輝家住南城，每日要驅車數十公里上班，但她毅然接下了班主任的工作，讓家長們吃下“定心丸”。她工作起來雷厲風行，又不失女性特有的溫婉。在與1007班共進退的兩年中，她同時有了“女神”和“曾哥”這兩個矛盾的稱呼。

2015年，擔負兩個畢業班級數學教學重任的曾輝，同時兼任數學教研組長、九年級黨支部書記，還要主持岳麓區中學數學名師工作室的工作。可就在這個繁忙的時期，她意外地懷上了二胎。為了不耽誤工作，她硬是堅持到臨產前一天才請假。產后，她僅休息了兩個多月就重返工作崗位。

一路走來，曾輝秉持信義二字，執著追求，款款而歌。

秉持匠心，立德樹人

曾輝的父親是一名高級技師，母親是廠里的質量檢驗員。父母身上形成的“專業專注，踏實認真”的品質，對她的個人成長影響很深。在她看來，當好一名人民教師，最重要的工作就是立德樹人，站好自己的三尺講臺。

從初登講臺到現在，曾輝都是以一種敬畏的心態對待教學工作。每一堂課她都會精心設計與考量，真正地做到了“如切如磋，如琢如磨”。

她喜歡針對同一堂課，觀摩不同老師的授課技法。擔任教研組長以后，她經常帶領組內教師集體研課、磨課，一討論就是一下午。組內教師們都非常佩服她的嚴謹與認真。

湖南師大附中博才實驗中學數學組有個不成文的規矩：凡是向外展示的課，最后都由曾輝把關。她說行就行，如果她說不行，那就還得集中全組教師之力進行打磨。

湖南師大附中博才實驗中學是國家師資培養培訓基地，時常要承擔“國培”送課與接待任務。2015年，數學組的劉玲芳老師承擔了教育部部級接待課，試講時發現沒有達到預期的效果。于是，曾輝召集全體數學老師重新研究課堂設計，并對備課組的工作以及劉玲芳原有的課堂模式作出了全面的指導。

“輝姐對課堂教學的要求很嚴，她認為這是科學且具有藝術性的工作，來不得半點馬虎。”曾輝的徒弟李強軍老師說道。

“數學課也可以上得像詩那樣美麗！數學課堂，就是要讓學生變得更聰明。教師要有親和力，要設置情境，要對學生積極鼓勵，甚至有時候，還要‘挑逗一下。”這是曾輝對數學學科課堂教學的闡釋。

交談中，“挑逗”似乎是她的口頭禪。可見，她很重視這一課堂教學技法。在問及課堂上怎樣對學生實行“挑逗”時，她說：“在課堂上一定要機智幽默，要一環扣一環，要‘挑逗合適，激發學生學習數學的興趣。”

曾輝不僅教學上花了許多心思，在育人上也下了不少功夫。

她的班上曾有一位來自農村的男生，膽小而內向，因為學習基礎比較差，所以人也很自卑。發現這個情況后，曾輝便對這個男生多了一份關注，還經常和他溝通，了解他的想法。在關注與交流中，曾輝發現他是一個很能吃苦的孩子。于是，曾輝安排他擔任小組長，鍛煉他的能力。后來，又讓他擔任衛生委員。男生也做得非常好，帶頭完成班上最苦最累的打掃工作，并長期堅持。這讓許多學生非常感動。曾輝抓住這個機會，在班上大力表揚了他，還經常鼓勵他要好好學習。慢慢地，他變得自信、開朗，學習的積極性也大大提高，學習成績越來越好，畢業時以年級前50名的成績獲得了湖南師大附中本部的直升名額。

現在這個男生已是大三學生，他與曾輝仍舊感情深厚，每年過年都會去曾輝家探望。他說：“如果沒有曾老師當年對我的關心與鼓勵，我絕對不會取得后來的成績。”

辛苦耕耘，碩果累累

從湖南師大附中到湖南師大附中博才實驗中學，曾輝不斷追求專業成長。

她主持或參與多個省、市級課題研究，其中“初中數學每章測試卷的評價研究”“自能學習和自能發展”獲省級一等獎，“自能學習能力與習慣培養研究”獲長沙市一等獎……她還多次被評為“長沙市中學數學科研先進工作者”。

曾輝在湖南師大附中博才實驗中學創建了學科拔尖學生的培養機制，使得一大批精英少年脫穎而出：原1013班的宋政欽同學榮獲第57屆國際數學奧林匹克競賽銀牌，原1306班的羅橫溢同學榮獲全國數學聯賽一等獎，原1305班的肖文軒同學榮獲第九屆全國中學生地理奧林匹克競賽銀牌……

2012年11月，岳麓區曾輝中學數學名師工作室成立。曾輝利用“名師講座”“名師講堂”“讀書分享會”“解題技能比賽”等項目驅動，通過專家引領、技能示范、同伴互助、自主研修等培養模式，快速提升了工作室學員的業務水平，工作室先后有16名教師被確定為市、區級骨干教師。

“岳麓區曾輝中學數學名師工作室已經真正成了培育名師的地方，它不僅為岳麓區的中學數學教育打造了一支強有力的生力軍，其研訓理念與研究成果還輻射到了三湘四水。”湖南師大附中博才實驗中學校長許小平對曾輝主持的名師工作室作出了如此評價。

“每一個人都有自己研究的領域，曾輝在省內初中數學教育這一塊的作為已經非常棒了。”曾輝的恩師、岳麓區教師發展中心主任向利平如是說。

當然，前進的路上總有荊棘。剛參加工作時，面對所授班級數學成績處于年級倒數的局面，曾輝也曾哭過。剛到湖南師大附中博才實驗中學教書時，每天上下班需要繞半個長沙城，她也郁悶過。但是，她都堅持了下來，用執著與堅韌克服了困難。

曾輝從未后悔成為一名教師。她特別感謝岳麓教育賦予的成長平臺，湖南師大附中以及湖南師大附中博才實驗中學對她工作能力的培養。她還非常感激家人的理解與支持以及同事們的幫助，是他們給予了她不斷前進的力量。

她說，她還會繼續努力，堅持做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。