試論鋼琴即興演奏及其能力技巧訓練

陳曉丹

【摘要】即興演奏是由演奏者自身的情感、情緒和當下思緒內容的綜合體現，也是鋼琴學習中的重要學習內容之一。隨著鋼琴即興演奏的興起和發展，人們越來越重視對鋼琴的即興伴奏。因此，需要了解鋼琴即興演奏的內涵以及具備鋼琴即興演奏所需的必備條件，同時需要在正確的練習方式下，才能掌握數量即興演奏的技巧。

【關鍵詞】即興演奏；能力訓練技巧

鋼琴的即興演奏，體現鋼琴者的天賦、能力、水平和表現力，即興演奏在藝術表演中發揮了重要的作用。需要更多的創造力，對音樂教育來說也是一項基本又非常重要的內容，需要音樂知識、樂理知識、和聲的變化等知識，也對演奏者提出了很高的要求。因此需要作出相應培訓指導，才對演奏者能夠作出相應的作用。

一、鋼琴即興演奏的價值

即興演奏體現了演奏者的綜合素質，對演奏者的要求很高，需要在最短的時間內，進行構思演奏方案，并能夠達到伴奏的目的，對即興演奏者來說，需要更多的綜合素質，扎實的基本功和超強的臨場應變能力。即興演奏和鋼琴伴奏有很大的本質區別，有的演奏者雖然鋼琴水平很高，但是卻不具備臨場發揮的能力。因此，需要更多的掌握創新能力，才能有更多的演奏內容。

（一）即興演奏的實用性強

即興演奏可以在很大程度上提高演奏者的鋼琴水平，同時也能夠滿足人們對音樂視聽享受。在即興演奏上，能夠有效幫助演唱者更好表達歌詞的內涵，更好的抒發感情，通過鋼琴的即興演奏，能夠容易使聽眾達成共鳴。

（二）升華了作品的內涵

鋼琴演奏在音樂表演中起著重要的作用，即興的鋼琴演奏在音樂伴奏領域具有很高的地位和重要性。演奏者的演繹能夠體現出要表達的風格、特色、審美等，感受到其中的內涵，為觀眾帶來聽覺享受，烘托歌曲想要表達的意境，容易與觀眾產生共鳴，具有極高的音樂價值。

二、鋼琴即興演奏的能力要求

（一）扎實的基本功

具有扎實的基本功是即興演奏的必要條件，因此需要在兩個方面訓練。首先是理論知識的基本功，演奏者需要通過在大量掌握專業樂理知識、基本技巧、和聲等才能更好的掌握演奏的變化方式，從而提升自己的即興演奏能力，需要不斷的學習更新知識、不斷的進步和完善，做到與時俱進。其次，彈奏的基本功，彈奏的水平也會直接影響即興演奏的發揮。這就需要不斷的練習，掌握鋼琴的指法、彈奏方法，同時要需要整理組織旋律，加強對聽覺以及記憶的訓練。

（二）音樂創作能力

鋼琴演奏者除了掌握基本的理論知識外，還需要對音樂進行創作，把感情加入到演奏中，能夠增加曲子的靈魂，在演奏中不斷的熟練練習，營造出更適合、更貼近意境。同時還需要發揮臨場的創作能力，需要具備較高的心理素質，能夠做到不怯場、隨機應變的狀態，使演奏能夠在最好的狀態下進行。

（三）綜合音樂素養

想要真正的提高即興演奏的能力，還需要具備一定的綜合素質，如靈活的運用所掌握的知識體系，不要過于死板；需要靈活的運用能力，需要演奏者具有一定的創新和創造性思維，能夠有助于音樂的創作和即興演奏的發揮。

（四）對曲目的解讀能力

演奏者需要對歌曲的題材、曲風、情感類型進行分析了解后，體會曲目想要表達的內容，才能在演繹中表達出作者想要的意境和含義。對曲子進行快速的分析，以及歌詞的含義等進行分析，才能夠發揮出最佳的狀態。

三、鋼琴即興演出的能力培養

（一）指法練習

即興演奏的練習首先需要從指法上進行練習，使旋律在手中不停頓，演繹更具有流暢性。

（二）結合肢體上的表達

音樂的演繹和編織，也需要演繹者的肢體表達，不同風格的作品，表達的內涵不同。演奏者的肢體運用也不同，在肢體配合中，能夠更好的抒發作品中的感情表達。

（三）培養對音樂的理解能力

培養即興演奏的能力，發揮伴奏想象力與創造力，使得伴奏的曲目能夠觸動到靈魂的深處，演奏創造力的練習，可以從日常的訓練中加強。比如給自己選擇—個舒適的環境進行練習，釋放自己的內心，讓想象與創造并行，充分發揮對曲子的理解并應用到曲目上，解讀出作品中想要表達的精髓，從而提升自己的發揮能力和創造力，能夠在演繹中更好的體現出作品的內涵。

（四）心理素質的提高

提高演奏者的心理素質，在臨場發揮的時候，避免慌亂的現象，通過教師的指導，學習到正確的演奏方式，同時教師需要多鼓勵學生，讓其更有信心。也需要在演繹環境中多加練習，使自身適應演出的環境，做到不緊張，提高自身對環境的適應能力和應變能力。教師也需要了解到學生的心理問題，并一一的給予解決，幫助學習者更好的適應演出環境，能夠使練習的水平得到正常的發揮。

四、結語

綜上所述，音樂作品通過鋼琴的演繹，會表達出鮮活的意境和生命力，即興演奏表演能夠使演唱者更好的表達歌曲，同時對觀眾的視聽感受也有很大的幫助，即興表演是音樂演出的重要組成部分，因此演繹者需要與時俱進，不斷的提高自己的演繹水平，更好的滿足聽眾的視聽享受。