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乒乓球早期專項化訓(xùn)練若干問題研究

2018-06-11 06:30:30吳柏浪
當代體育科技 2018年13期
關(guān)鍵詞:多元化

吳柏浪

摘 要:隨著社會對于教育的重視,素質(zhì)教育更是緊跟時代的浪潮。近些年,體育運動“從娃娃抓起”已經(jīng)成為了一種很常見的現(xiàn)象。及時進行“早期專項化訓(xùn)練”理論成為了乒乓球早期專項訓(xùn)練中的一些理論與實際現(xiàn)象問題的實證分析和理論研究提出乒乓球早期專項訓(xùn)練中存在的理論與實際問題要用“多元化、共進化、單性化、適宜化”等方式來解決的論點。并以此理論更大程度上為我國的體育事業(yè)儲備后備人才。

關(guān)鍵詞:乒乓球 早期專項化訓(xùn)練 多元化 體育事業(yè)

中圖分類號:G846 文獻標識碼:A 文章編號:2095-2813(2018)05(a)-0019-02

1 乒乓球早期專項化訓(xùn)練的背景

從20世紀50年代以來,世界體育各項比賽成績均取得了良好的成績,各國的體育競技水平得到了顯著提高。乒乓球作為我國的“國球”在國際體育競技運動的不斷發(fā)展進步今天的形勢之下,不單代表著我國體育競技的能力更在很大一部分上對我國的對外涉交事業(yè)的發(fā)展也存在著至關(guān)重要的作用。建國初期,我國以“小球轉(zhuǎn)動大球”的中美建交,再到2012年第30屆的倫敦奧運會上4金2銀的優(yōu)異成績,無一不再彰顯著我國體育事業(yè)的日益強盛,作為一名中華兒女我們當然有理由為我們當下的國家乒乓球運動的發(fā)展而驕傲自豪。隨著社會發(fā)展,素質(zhì)教育的浪潮下,目前國際競技體育正在朝著“年輕化、全面化”的方向持續(xù)發(fā)展,在這種情形下,我國乒乓球運動對于日后的后備人才的培養(yǎng)工作還有很大程度上的不足,本文旨在針對兒童及青少年早期專項化訓(xùn)練情況從而更深層次的探究乒乓球早期專項化訓(xùn)練的后備人才培養(yǎng)對于運動事業(yè)的重要性。

1.1 “早期專項化訓(xùn)練”概念綜述

1.1.1 早期專項化訓(xùn)練

“早期專項化訓(xùn)練”又稱作早期專項化,指的是“在幼兒或兒童年少時期為了以某一項體育專項運動為目標,為以后的專項性能力的提高做前期準備性的訓(xùn)練,是早期對人才的選拔與培訓(xùn)的項目”。早期專項化訓(xùn)練這一理論最早是起源于前蘇聯(lián),為的是能夠為體育事業(yè)儲備后備人才培養(yǎng)人才,從而快速提高本國的體育競爭實力。我國于二十世紀七八十年代的建國初期開始正式接觸早期專項化訓(xùn)練,為實現(xiàn)與國際現(xiàn)狀的跟進能夠適應(yīng)國際上對于國際體育競技的專業(yè)化需求,我國開始實行對于兒童及青少年的早期專項化訓(xùn)練以備及時培養(yǎng)少年人才。

1.1.2 乒乓球早期專項化訓(xùn)練概念及訓(xùn)練目標

(1)“乒乓球早期專項化訓(xùn)練”,顧名思義就是依據(jù)乒乓球的自身條件特征對兒童進行有針對性而且專業(yè)性的專業(yè)人才培養(yǎng)。為培養(yǎng)初期的兒童打乒乓球運動所需的身體機能狀態(tài),運動技能的水平、心理健康素質(zhì)以及綜合智力素質(zhì)等各方面的基礎(chǔ),從中發(fā)掘運動員自身的體能及專項能力的提高提供良好的條件,從而實現(xiàn)我國體育競技事業(yè)的專業(yè)性及可持續(xù)發(fā)展性是乒乓球早期專項化訓(xùn)練的目標。由此可見,乒乓球的早期專項訓(xùn)練不僅僅是針對兒童的技能性訓(xùn)練,更是對于乒乓球運動員的專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),早期訓(xùn)練的目標從長遠的眼光來看需要的不是當下的速成性的成績,而是以一種可持續(xù)的發(fā)展眼光看待培養(yǎng)的人才對于體育事業(yè)的長遠發(fā)展觀。

(2)訓(xùn)練內(nèi)容與目標,不同的教練對于乒乓球早期專項化訓(xùn)練的訓(xùn)練內(nèi)容與目標的設(shè)計上,都有不同的屬于自己風(fēng)格以及自己對項目的理解設(shè)定來設(shè)計訓(xùn)練強度以內(nèi)容。有的教練偏對與對學(xué)生的基本功與體能的訓(xùn)練,有的人就比較側(cè)重在訓(xùn)練的同時加強對學(xué)生進行相關(guān)體育理論知識的傳授。不過無論是前者還是后者都是以加強學(xué)生技能訓(xùn)練為統(tǒng)一目標進行的,二者具有高度的一致性。

2 乒乓球早期專項化訓(xùn)練在實行中的現(xiàn)狀及不足

2.1 訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)相沖突

曾具調(diào)查研究表明,兒童5~8歲之間時期是進行乒乓球早期專項化訓(xùn)練的最佳時期,而這個階段往往也是兒童開始接觸教育進入學(xué)校接受教育的一個時期,所以,在早期訓(xùn)練的課程往往就與文化課的教育時間發(fā)生沖突,雖然我國現(xiàn)在正在向素質(zhì)教育發(fā)展,但是目前的升學(xué)現(xiàn)狀表明我國仍在受著應(yīng)試教育的影響,以成績說明能力,學(xué)校對于課程成績的重視度非常高,這在一定程度上對體育及其副科的比較忽略不太重視,影響我國體育競技事業(yè)的當下發(fā)展。就長期訓(xùn)練目標來看,家長會因為對文化成績的重視而大大降低對乒乓球?qū)I(yè)的訓(xùn)練重視,甚至直接讓孩子放棄進行一系列的早期專項化訓(xùn)練。

2.2 訓(xùn)練經(jīng)費的籌集不足

由于我國早期專項化訓(xùn)練的不成熟,目前只有在乒乓球小學(xué)、業(yè)余專業(yè)體校或者少年宮之內(nèi)才設(shè)有有關(guān)的乒乓球早期專項訓(xùn)練,并且這種訓(xùn)練多為私人組織教練與管理。就數(shù)據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這些培訓(xùn)班的招生情況也并不可觀,加之我國應(yīng)試教育的國情之下,政府對于體育發(fā)展的重視度也不夠,所以導(dǎo)致這些訓(xùn)練機構(gòu)的辦學(xué)經(jīng)費籌集嚴重不足,設(shè)施器材與辦學(xué)環(huán)境無法滿足學(xué)生訓(xùn)練的需求,不僅影響了學(xué)生的日常訓(xùn)練,無法吸引人才,更在一定程度上影響了其體育事業(yè)的發(fā)展。

2.3 體育訓(xùn)練師資隊伍水平較低

我國的對于體育早期專項化整體事業(yè)正處于初步發(fā)展的萌芽時期,體制在很大程度上不太完善,加之一些資歷較老的資深老教練正在陸陸續(xù)續(xù)退休,教師團隊可以說正在更新?lián)Q代,而取之替代的是一些剛從學(xué)校畢業(yè)初入社會事業(yè)崗位的年輕教師,從教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)管理上都水平不足,導(dǎo)致學(xué)生早期乒乓球?qū)m椈?xùn)練與培養(yǎng)的水平太低。

3 關(guān)于未來乒乓球早期專項化訓(xùn)練的改革與完善

3.1 主動與學(xué)校進行溝通,合理調(diào)整訓(xùn)練時間

如果要從根本上解決乒乓球早期專項訓(xùn)練的問題,需要我們將體育教育與文化教育相結(jié)合,從而規(guī)劃未來兒童教育的發(fā)展方向。以業(yè)余體育院校為例,一方面需要學(xué)校能夠科學(xué)合理地為學(xué)生安排課程與專業(yè)的時間分配;另一方面就是要求學(xué)校教師在學(xué)生日常訓(xùn)練中能夠?qū)⒂?xùn)練時間合理分配,從而提高專業(yè)訓(xùn)練課程教學(xué)的質(zhì)量,增加學(xué)生投入到乒乓球?qū)W習(xí)的興趣,提高學(xué)生成績。

3.2 提高訓(xùn)練意義認知,加大對體育運動的經(jīng)費投入

俗話說得好,經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。我們應(yīng)該從基礎(chǔ)上提高相關(guān)訓(xùn)練機構(gòu),教學(xué)主管部門及各單位領(lǐng)導(dǎo)對于早期乒乓球?qū)m椨?xùn)練的啟蒙訓(xùn)練的重要性,加大對其的重視。此外,應(yīng)該加大資金投入完善器材設(shè)施,為學(xué)生的培訓(xùn)與教學(xué)提供良好的教學(xué)環(huán)境。

3.3 強化體育師資隊伍的建設(shè),增加教師團隊的參觀學(xué)習(xí)機會

教練的水平高低、教學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)性合不合理直接影響學(xué)生的專業(yè)成績及其專業(yè)素養(yǎng)。為此我們應(yīng)該加強乒乓球訓(xùn)練的師資隊伍建設(shè),鼓勵教師從多個方面提高自身學(xué)歷層次,并且學(xué)校及政府機構(gòu)應(yīng)定期為教師提供對外參觀學(xué)習(xí)的機會,多多采取借鑒別人優(yōu)良的地方,并定期對教師進行考核,獎罰并濟,從精神與物質(zhì)兩個層面調(diào)動教師教學(xué)的積極性,從而加強自身的道德及專業(yè)素養(yǎng)。

4 結(jié)語

綜上所述,乒乓球的早期專項訓(xùn)練對于乒乓球體育競技的重要性不言而喻。但是教育理念的傳統(tǒng)性及各種外界因素環(huán)境與經(jīng)費投入的影響,使我國政府、學(xué)校、及家長對于乒乓球早期專項訓(xùn)練的重視仍然不足。我們只有從體校與學(xué)校兩方面的溝通、師資團隊的建設(shè)以及對于經(jīng)費投入的力度方面進行進一步的調(diào)整改善,增強社會各方面對于乒乓球早期的專項訓(xùn)練的重視度,才能從根本上改變現(xiàn)在的現(xiàn)狀。

參考文獻

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[2] 李廣海.天津市乒乓球早期專項化訓(xùn)練的現(xiàn)狀對策研究[J].當代體育科技,2013,3(28):52-54.

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