阮召武
摘 要:目前,我國少體校田徑運動員的選材已經成為了一個重要的議題,擺在了相關領域的專家學者面前。相關專家學者從不同的方面對田徑運動員選材展開分析與研究。本文基于相關的研究成果,首先介紹了我國少體校田徑運動員選材的情況,分析了少體校田徑運動員選材結合理論的意義,然后針對我國少體校田徑運動員選材結合理論中存在的問題,分析了影響運動員選材效果的因素,希望本文的研究能夠有助于提升少體校田徑運動員選材的有效性。
關鍵詞:少體校 田徑運動員 選材結合理論 實證
中圖分類號:G806 文獻標識碼:A 文章編號:2095-2813(2018)09(a)-0078-02
1 我國少體校田徑運動員選材情況
從前,對田徑運動員的選材主要是依據小學體育教師多年積累的教學經驗以及學生的運動成績,例如,通過比賽的方式選拔出比賽成績突出者,在這過程中,如果學生被某訓練單位相中,則可以直接辦理入隊手續。
隨后,到了20世紀70、80年代,國內涌現出了一大批基層體育學校,并且由行政領導和體育院校協同舉辦的運動項目數量也較多。基于這些傳統運動項目的特點,相關的體育訓練部門成立了體育網點學校,并且從資金層面、基礎設施層面加大了對這些基層單位訓練的扶持力度,并從學校中選拔出了杰出的體育后備人才,專門送至市級體育學校進一步訓練。從總體上看,競技體育社會地位較高,因而具有較為廣泛的群眾基礎,業余訓練工作的普及以及提高效果明顯,業余訓練工作層層銜接協調。但是,對青少年運動員的選拔除了教練員依靠長期積累的經驗和直覺外,還會對青少年的體能各項指標進行測量,考察青少年的身體形態。到了20世紀80年代中期,在市場經濟體制下,我國科學技術水平快速提高,科研人員和教練員的思想觀念也發生了深刻變化。通過引進國外發達國家先進的方法和技術,加快推動了我國青少年運動員人才的管理模式的改革。與之相對應的,青少年運動員選材工作也越來越朝向程序化、系統化、科學化方向發展,從最開始的宏觀調控,慢慢向追蹤指導轉變。從某種意義上而言,這開拓了青少年運動員選材的新天地,其中,信息工程在青少年運動員選材工作的開展中發揮著至關重要的作用。
到了20世紀90年代,廣大科研人員和教練人員普遍使用的青少年運動員選材標準是《運動員競技能力模型與選材標準》和《運動員科學選材》。在當時,這兩本著作是與國家政策相輔相成的,是基于“科學技術是第一生產力”思想的產物。具體來講,對青少年運動員的選材也越來越精細化,一般由專門的測試人員以及運動員選材研究員,利用相關的選材儀器,對青少年運動員的生理指標、生化指標以及心理素質指標進行全面監控和測試。另外,這些測試的數據會被納入運動員人才數據庫進行存檔,一方面為科研人員對青少年運動員選材研究提供實驗數據支撐;另一方面也提升了對青少年運動員選材的科學性。
2 少體校田徑運動員選材結合理論提出的意義
恩格斯曾經指出,理論思維對于科學技術的可持續發展起到重要的指導作用。一種新思想的提出往往具有較高的核心點,是人們對大量現象以及數據的高度概括,是從一種較高的層次上對很多現象背后反映本質的一種總結。本文中所提出的選材結合理論的意義如下。
第一,實踐層面。強調了青少年田徑運動員在早期成長過程中選材的重要性,是關系到田徑運動員體育競技能力可持續發展的問題,同時,也關系到選材的準確性。
第二,理論層面。對選材的定義進行了重新界定,并更加強調了選材對于青少年田徑運動員的重要影響,豐富了選材理論的內涵。從靜態和動態兩個方面理解選材,擴展了選材的空間。
第三,教練員層面。增強了教練員從多個角度對青少年田徑運動員選材的意識,進一步厘清了青少年田徑運動員的選材思路,有助于弄清楚以下三方面的關系:出人才和出成績的關系,比賽和選材兩者之間的關系,長遠利益和眼前利益的關系。并盡可能的在運動員選材中,防止三種傾向的出現:選材過程中的主觀片面傾向;急功近利傾向;本部門、本地區利益傾向;在此基礎之上,基于以下三方面的培養計劃,提出了青少年田徑運動員選材實施:第一,把多年的選材經驗逐漸轉向科學合理選材;第二,依據訓練大綱,避免對青少年過早進行專項化訓練,促進青少年訓練的科學化。第三,避免急功近利的思想,把提高青少年田徑運動員的比賽名次轉為培養高素質的田徑運動員后備人才。
第四,研究人員層面。通過深入的分析與研究青少年田徑運動員選材的理論和方法,以及加強與教練員的密切合作,獲得相關的實驗測試數據,有助于對今后的科研工作順利開展提供動態資料,并為今后的檢測分析提供數據。
第五,研究管理部門層面。通過對選材的追蹤研究,有助于避免研究者急功近利、浮躁世俗的思想,把精力集中在對運動員選材的研究層面,而不是追求經濟利益。
第六,競技訓練管理層面。研究青少年田徑運動員選材,有助于進一步響應國家訓練體制的戰略思想,強化“一致對外、國內練兵、全國一盤棋”思想,并有效地避免訓練部門的短期行為思想以及急功近利的浮躁作風,確保人才培養體制的可持續發展。
3 少體校田徑運動員選材結合理論的若干問題分析
第一,西方國家在田徑運動員選材中采用淘汰制。長期以來,西方發達國家的體育競技水平在全球處于領先地位,但是,西方發達國家尚未建立科學的運動員選材制度,也并沒有開展大規模選材。究其原因,之所以西方國家具備較高的體育競技水平,在很大層面上與西方發達國家的體育管理體制有關。西方發達國家會采用“小學—中學—大學”涵蓋了所有青少年學生的訓練管理體制,在這種體制背景下,不需要進行大規模選材測試,一些具有田徑天賦的學生就會自行參加一些俱樂部活動,學生不需要犧牲學習時間,也不用過早地接受專業化的體育訓練,所接受的體育運動量適宜。例如,美國青少年運動員每周訓練時間都有明確的規定。東德規定,少年田徑只有至少五項合格才能參加全國運動會。與此同時,西方發達國家的青少年參加體育活動,往往是從健康、愛好以及職業方面考慮,這也是受國家的思想觀念影響。當然,自從職業運動員角度來考慮,參加體育活動是遠遠不夠的,還需要青少年運動員自己聘請專業的田徑教練,并花費更多的時間和精力于田徑訓練上。總之,從總體上來看,西方發達國家所采用的淘汰制更加注重田徑運動員訓練中的“淘汰”,體現了選與錯的交錯過程,這種建立在育才基礎上的選材思想,更加要求運動員把不同的訓練階段有效銜接,提升訓練的系統性,并針對運動員的個性化特點,來因材施教,避免陷入訓練模式的窠臼。
第二,選材過程中的成績預測問題。對于青少年田徑運動員選材而言,核心在于預測相關的選材,預測方法包括模糊數學方法、統計預測方法、數學預測方法等,這些預測方法的共同點是:基于平時運動員的成績數據,來對運動員未來發展進行預測。據相關研究資料表明,影響田徑運動員比賽成績的因素多達150多種。因此,對于青少年田徑運動員選材,預測方法未必百分百精確,但是,盡管如此,這些定性或定量的預測方法都是不可或缺的。在今后的研究過程中,如何提高這些預測方法的信度和效果,是一個主要的研究方向。需要強調的是,要盡可能多地整理運動員測試數據,以增強預測方法的可靠性,我們往往通過延長預測時間的方式來提高預測方法的可信度。預測時間越長,越能獲得盡可能多的測試數據,也就提高了預測方法的可靠性,這也與選才結合理論的預測原則有著異曲同工之妙。與西方發達國家相比,我國對青少年田徑運動員選材的定期追蹤研究較少,但是,從相關研究資料中,我們可以發現,伴隨訓練時間的延長,預測方法的可行度越高。隨著青少年年齡的增長,預測方法的可信度越高。總之,通過對青少年田徑運動員訓練時間的延長,是可以有效提高青少年田徑運動員訓練效果的。
4 影響運動員選材效果的因素分析
第一,民眾體育參與意識。經濟實力是國家競技體育發展的基礎,影響了我國體育產業可持續發展。因此,對我國運動員選才也起到一定的影響,只有社會經濟發展到一定程度,民眾才會提高體育參與意識,整個國家的體育文化環境才會有一個質的提升。其中,直接表現就是學生參與體育的積極程度。只有越來越多的人愿意參與的競技體育中,才會對為人產生影響,進而進一步的鞏固運動員選材意識。
第二,教練員對運動員選材理論的把握。從總體上看,效率源能否掌握良好的選材方法,直接決定了選材是否具有科學性,以及體現了教練員如何看待和評價運動員的才能,在運動員的選材中是否急功近利等。例如,運動員的梯隊建設在教練員的選材過程中是不可取的,梯隊建設存在著一定的不科學性、不合理性,會造成運動員人才的浪費,會帶來難以預料的嚴重后果。
5 結語
總之,加強對我國少體校田徑運動員的選材具有十分重要的現實性意義,但是,從目前我國少體校田徑運動員選材結合理論的現狀來看,依然存在著一些問題,需要引起社會各界人士足夠的重視。另外,運動員的選材效果還受民眾體育參與意識,民眾體育參與意識等因素的影響。由于本文的篇幅有限,還需要相關專家學者從更多的層面展開對少體校田徑運動員選材結合理論的分析與研究。針對文章論述的不足之處,還希望相關學者給出批評與指導。
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