蔣繼宗
摘 要:隨著我國的教育改革的深化開展,對農村中小學體育教育也提出了新的要求,中小學體育教學活動要正常開展,就要充分重視體育場地設施的完善建設,以及將資源充分地開發利用。本文先就農村中小學體育場地設施的現狀以及資源開發的現狀加以闡述,然后就體育場地設施資源開發利用的原則和具體的措施詳細探究,希望能通過此次的理論研究,能為實際發展起到一定促進作用。
關鍵詞:農村 體育場地設施 資源開發
中圖分類號:G818 文獻標識碼:A 文章編號:2095-2813(2018)06(b)-0070-02
體育場地設施是體育教學正常開展的基礎,但是當前農村的中小學體育場地設施的資源開發利用的現狀還有待改善,在這些層面還需要進一步的完善。在此次對農村中小學體育場地設施現狀資源開發利用的探究下,就能為具體的工作開展提供相應的理論參考。
1 農村中小學體育場地設施的現狀以及資源開發的現狀
1.1 農村中小學體育場地設施的現狀
當前農村中小學體育場地設施的建設過程中,還存在一些問題有待解決,如一些中小學的體育場地設施質量參差不齊,沒有達到國家的相關要求標準(主要是受到經濟因素的影響,沒有重視體育教育);一些體育教學的器材質量沒有達到標準要求,器材的老化嚴重等,這些都影響了中小學體育教學的發展[1]。再有就是體育場地設施進行管理過程中還存在著諸多問題,沒有完善的管理制度,管理人員也缺乏責任心,對體育場地設施的維護工作形式化問題比較嚴重,管理制度形同虛設,這就必然會影響體育場地設施的可持續應用發展。這些綜合性的因素就造成中小學體育場地設施沒有完善建設,對實際的體育教學也產生了諸多不利影響。
1.2 農村中小學體育場地設施資源開發現狀
從研究農村中小學體育場地設施資源的開發現狀能發現,由于經濟條件的限制,中小學在體育場地設施建設的經費方面比較緊張,基本沒有多余的資金費用購置體育器材,以及進行修建正規標準的體育場地。學生自制器材多是跳繩,這是因為其制作比較方便簡單,在體育教學當中的應用趣味性也比較高,能方便學生參與。再有就是沙包以及啞鈴和毽子等,這些設施應用得比較廣泛[2]。從安全的角度考慮,對于競技體操等項目以及有著高難度的運動項目,學校沒有開展。中小學的體育場地設施的資源開發方面還沒有充分化,沒有結合中小學的學生發展特征進行開展。
2 農村中小學體育場地設施資源開發利用原則和措施
2.1 農村中小學體育場地設施資源開發利用原則
對于農村中小學的體育場地設施資源的開發利用,要充分注重遵循相應的原則,保障體育場地設施資源得以充分的開發利用,這樣才能有利于體育教學的良好發展。要注重政府主導原則的遵循,中小學的體育場地器材的開發利用和政府的支持是分不開的,主要是從政策上以及財力上進行支持,結合當前農村中小學的體育場地設施資源的開發利用現狀,以及和當地的體育教育的現狀相結合,政府就要能夠對其體育場地設施進行科學化的規范,將資源能夠進行共享,這樣才能充分將體育設施資源的作用充分發揮[3]。要充分注重遵循科學規劃的原則,能在可持續發展的理念基礎上對中小學的體育場地設施實現資源開發利用的重要目標。
另外,農村中小學體育場地設施資源的開發利用,要充分注重健康第一原則的遵循。中小學階段的學生正處在學習成長的關鍵時期,要充分重視對學生的身體健康加強重視,為能有效適應新時代發展要求,體育場地設施資源開發利用就要以健康第一作為指導思想,充分保障場地設施的安全合理利用,保障學生的身心健康發展,最大化滿足學生的運動興趣以及需求[4]。同時也要充分重視以人為本原則的遵循,這是科學發展觀的重要核心,也是當前教育當中的新的理念,將學生為本作為體育場地設施建設的重要理念,這對學生的良好發展有著積極意義。
中小學體育場地設施資源開發利用要充分重視目標導向和因地制宜原則的遵循,能夠在建設體育場地設施的過程中,充分注重制定科學的目標,以促進學生的健康發展為基礎,和課程標準的相關要求準則相適應。再有就是要充分注重因地制宜的原則遵循,由于農村中小學的發展情況不同,所以在體育場地設施的建設過程中,也要能采取不同的方法加以應用,這樣才能真正有助于促進體育場地設施建設發展的質量。
2.2 農村中小學體育場地設施資源開發利用措施
農村中小學體育場地設施建設以及資源的開發利用,要充分重視和實際的發展現狀緊密結合起來,筆者就此提出幾點發展措施。
第一,加強建設資金的投入。農村中小學體育場地設施的建設過程中,要進一步加大資金上的投入。體育教育對學生的健康發展有著重要保障作用,農村中小學的體育教育尤為重要,體育場地建設過程中就要充分重視教學觀念的轉變,將體育教育的地位進一步提高,轉變體育教育的觀念,加強體育課程教育的重要性[5]。要能夠廣開渠道籌措建設資金,政府方面對農村中小學體育場地設施建設發展要加大資金的投入力度,將基礎設施能夠完善的建設,只有從資金方面得到了加強投入,才能更好的開展場地設施的建設工作。
第二,加強體育場地設施資源開發利用力度。為保障農村中小學體育場地設施資源的開發利用,就要充分重視方法的科學應用。學生的素質教育以及身心健康發展是比較重要的,要將健康第一的指導思想能夠和農村中小學體育設施建設發展緊密結合起來,場地設施作為體育教學的基礎條件,要注重資源的充分開發和利用,將現有的體育器材的多樣化功能充分發揮。要能夠結合體育器材的特點,將其新的用途加以確定,如標槍不只是用來進行投擲,也能作為足球繞桿的桿以及標志物等,如鉛球是投擲項目當中的器材,也能將其作為負重物以及障礙物等加以應用。農村中小學體育器材當中的跳繩是比較常用的,為能將這一教學資源得以充分利用,可以將其作為三人角力以及跑蛇繩等進行應用。
第三,注重體育器材的制作。將中小學體育資源的開發利用目標實現,就要從實際操作中加以體現,可結合實際的現狀發揮想象力制作簡易的體育器材加以應用,這對緩解體育器材不足造成的教學壓力,以及能夠節約經費等有著積極作用[6]。體育教師可帶領學生制作簡易的體育器材,將廢棄的飲料瓶加以利用作為簡單的標志物以及投擲物等。通過舊布料以及豆子制作簡單的沙包等,這些都能將資源得以充分利用,使學生的體育學習的樂趣也能增加不少。
3 結語
綜上所述,農村中小學的體育場地以及設施的建設,受到資金因素的影響比較突出,這就要求在各方面能夠加強重視,將農村中小學體育場地設施的建設按照相應的要求進行實施,只有從這些基礎層面得到了加強,才能有助于體育資源開發目標的實現,希望能通過此次對農村中小學體育場地設施資源開發建設的研究分析,能為實際發展起到一定啟示作用。
參考文獻
[1] 尹世偉.多元化籌建農村體育場地設施的研究[J].科技信息(學術研究),2008(15):1-2.
[2] 張紅堅.農村體育場地設施價值最大化探析——兼論農村“健身場”的搭建[J].山東體育學院學報,2008(9):18-20.
[3] 王維,孫巖,王健.我國縣域體育場地建設現狀及對策[J].體育學刊,2007(1):47-50.
[4] 錢文軍.社區體育場地設施規劃設計的研究[J].武漢體育學院學報,2007(3):85-88.
[5] 王彤.山西省體育場地建設現狀及其發展對策研究[J].中國體育科技,2007(2):132-135.
[6] 張永保,席玉寶.我國學校體育場地對外開放和經營[J].武漢體育學院學報,2007(4):79-83.