從認知角度考察日語「先」的語義擴張

摘 要：在學習日語的過程中，常常見到「先送り」「後回し」兩個詞語，「先」和「後」表示相反的意思，但為何兩者都有“拖延，延遲”之意呢。另例句「先のことは心配しないで、今を楽しみましょう?！怪校赶取故潜硎具^去還是將來呢，很讓人費解。故本文將從認知語言學中的隱喻和意象圖式角度對「先」的語義擴張進行考察，意圖利用認知語言學的方法簡單解釋「先」的基本義到延伸義的過程。

關鍵詞：日語；語義擴張；認知語言學

作者簡介：楊亞梅（1991-），女，漢族，河南省信陽市人，大連外國語大學2015級日語專業在讀碩士研究生，研究方向為外國語言學及應用語言學（日語）。

[中圖分類號]：H36 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2018）-11--02

一、隱喻和意象圖式

隱喻是認知語言學領域中經常被用到的概念，隱喻是用一種事物暗喻另一種事物，而兩事物所反映的現實現象之間具有某種相似性。隱喻就是在彼類事物的暗示之下感知、體驗、想象、理解、談論此類事物的心理行為、語言行為和文化行為。

“意象”指的是憑想象得到的某個物體的形象?！皥D式”指的是我們把經驗和信息加工組織成可以較長存在于記憶中的認知結構。意象圖式也就是人腦對生活中的各種經驗進行過濾、加工、整合、歸納和抽象的過程和結果。

二、「先」的基本義

日本權威詞典《日語國語大辭典》、《新明解國語辭典》、《廣辭苑》、《大辭林》對「先」的基本義進行了界定，并根據一定的條件收集了對應關系的詞匯。其基本義如下：

1，細長物體的尖端或末端，突出且尖銳的部分，端。

2，空間中的前方，往前的地方。

3，先，前，時間上比較早。

4，之前，先前，時間上比較晚。

5，先，事先，預先，次序在前。

6，上方，上位，上位的場所。

7，成為某個行為的目的的人或場所，目的地，對方。

根據詞典解釋，「先」的基本義是物體的尖端或末端。國広哲彌先生利用隱喻的方法從“意義素”的觀點對「先」進行了分析，并將其定義為帶有方向性的橫長物的B部分。如下圖1表示了「先」的現象素，空白箭頭代表「先」。

圖1「先」的現象素

例1：ペンのさきが壊れた。筆尖壞了。

例2：鳥が枝先にいる。鳥在枝頭。

例3：棒の先っぽ。棍的尖兒。

以上三個例句中「先」都表示橫長物體的尖端，也是「先」最初意義的基本用法。另外還有“手先”“爪先”“刃先”等詞語存在。

三、抽象意義的語義擴張

1、空間性表達中「先」的語義擴張

（1）空間中的前方，往前的地方

如下圖「先」的空間性認知圖示所示，「先」空間性的意義是指行進的前方，順序之前。對此，我們和“前”的空間意義相比較進行考察。

例4：學校の前に郵便ポストがあります。（視線的前方）

例5：學校の先に郵便ポストあります。（動作的前方）

這兩個例句翻譯成中文都是“學校的前面有郵筒”。例4是將學校作為參照點，郵筒就在學校視線的前方?！跋取币辉~也表示前方，但不單單表示位置，它還表示說話人、學校、郵筒并不是在視線內的一條直線上，也就是說，要以學校為起點，經過一些障礙物向前移動，最終到達郵筒的位置。

（2）順序或次序在前。

例6：行列の先。隊伍的前面

例7：先に立つ。站在前面

將隊伍比作一個橫長物體，運用隱喻的方法，將隊伍的前面用「先」來表示。

2、時間表達中「先」的語義擴張

（1）以后，將來

將表示時間和空間概念的「先」轉換成“時光的流動”來進行說明，將其比作“時光如梭”

圖2表示“未來”的「さき」

圖2的箭頭表示“將來”，時間是從過去指向將來，我們的視線可隨著箭頭的指向移動，這個視點是現在，因此，表示時間的黑色箭頭的尖端通常表示將來。

下面示例中的「先」均表示將來

例8：これから10年先、日本はどうなっているでしょう。

例9：先が思いやられる。前途不堪設想。

例10：出発の決定を先送りする。推遲了出發的決定。

例11：目先が利く。先見之明。

（2）在此之前，過去

「先」在表示過去的意思時，其意象圖式如下所示

圖3表示“過去”的「先」

根據國広哲彌先生的觀點，具有空間意義的移動體按照順序出現，事件a處在視點的時間點時，就產生了“過去”的意思?？磮D可知，a和b表示一個事件，b行進在a的前方，以客觀的視點的“前”分別經過。如箭頭所示，“時間”由左“流向”右，b行進于a之前。即產生了“b發生的時間要早于a”的順序，大黑點表示b和a的出現順序，如箭頭所示，事件a與視點相結合時，「先」就表示“過去”的意思。

例12：先ほどの意見を述べた。陳述了剛才的意見。

例13：先に申し上げたとおり。正如之前所說。

例14：先から雨が降り出した。早就下雨了。

（3）在時間或順序方面，處于“前面”的位置

例15：さきに手を洗ってから食べる。先洗手再吃飯。

例16：先に手配する。事先安排。

3、成為某行為的目的的人或場所。目的地、對方

例17：午後六時に訪問先を辭去した。下午六點離開了訪問地。

例18：最近、得意先を立ち回っている。最近一直與客戶周旋。

4、尊敬的表達

例如：先様、先生、先輩

5、上位、處于上位的事物，上位的場所

例如：先立つものは金です。首要的是錢。

先端技術。尖端技術。

綜上所述，本文通過隱喻和意象圖式的認知方法，詳細解讀了「先」由本義“具體事物的尖端”擴張到具有空間意義的“前方”，具有時間意義的“過去”、“將來”、“目的地”，表示尊敬表達，及上等場所或事物等抽象意義的過程，從而使日語「先」的意義更容易理解和掌握。

參考文獻：

[1]國広哲彌.理想の國語辭典[M].大修館書店.1997.

[2]山梨正明.前·後のイメージ·スキーマ：時間概念の拡張[J].認知語言學論考.1995.

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