基于臨床護理路徑在脛腓骨骨折患者健康教育中的應用分析

陳秀英

（泰州市姜堰中醫院急診科，江蘇 泰州 225500）

脛腓骨骨折在臨床上是常見的一種疾病，近年來，該病發病率呈現上升趨勢，影響患者的正常生活和工作。臨床上在治療后需要進行健康教育，但是常規健康教育的效果較差，為了提高患者的治療效果，本次對我院收治的43例脛腓骨骨折的患者進行常規健康教育和臨床護理路徑健康教育，現報道見下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院2016～2017年收治的43例脛腓骨骨折患者為研究對象，將其隨機分為觀察組和對照組。患者經確診均為脛腓骨骨折，其中男28例，女15例，年齡22～78歲，平均年齡（48.2±3.1）歲，骨折時間3～22 h，平均骨折時間（5.6±1.0）h。對比兩組患者一般資料，差異無統計學意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組進行常規健康教育，密切觀察患者的骨折部位、創面皮膚等，及時給予有效的處理。

觀察組進行臨床護理路徑健康教育，包括（1）患者就診時主動和患者交流，了解患者骨折的原因，給患者介紹骨折的具體情況，指導患者正確的體位對其骨折部位進行檢查，進一步掌握患者的骨折嚴重程度，給患者介紹治療方法，消除患者的內心恐懼，使患者保持良好的心態，積極配合醫生的治療，按照醫師的叮囑按時服藥，定期更換敷料和藥物，一旦出現異常情況及時來院就診。（2）根據骨折嚴重程度給患者采取有效的治療措施，給患者介紹治療的不良反應以及注意事項等減少因為不良措施造成骨折加重，增加患者的痛苦；（3）醫生在治療過程中給患者介紹飲食上注意情況，給患者發放健康手冊，以清淡為主，多食骨湯類，少食辛辣刺激性食物，補充身體所需的營養物質；（4）醫生給患者介紹骨折的注意事項，患者長期臥床的話需要注意壓瘡的形成，指導患者家屬給患者及時翻身，對受壓部位進行按摩，受壓部位皮膚進行擦洗、護理，減少壓瘡的發生，同時指導患者家屬對患者下肢部位進行按摩，促進下肢血液循環，避免下肢深靜脈血栓的形成。

1.3 評價指標

記錄患者骨折愈合時間，采用自擬治療效果調查表評價治療效果[1]，滿分為100分，分數越高表示治療滿意度越好；采用健康知識知曉調查表評價患者對健康知識的掌握程度，滿分為100分，分數越高表示健康知曉程度越高。

1.4 統計學方法

采用統計學軟件SPSS 19.0進行數據分析，計量資料以“±s”表示，采用t檢驗，計數資料以例數（n）和百分率（%）表示，采用x2檢驗，以P＜0.05為差異有統計學意義。

2 結 果

觀察組骨折愈合時間、治療滿意度評分及健康知識知曉評分顯著優于對照組（P＜0.05）。見表1。

表1 兩組患者治療效果比較（±s）

表1 兩組患者治療效果比較（±s）

健康知識知曉評分（分）觀察組 20 71.5±5.2 95.6±2.7 92.3±2.2對照組 23 91.3±5.8 81.2±5.4 76.9±6.1 t-5.71 6.34 9.52 P- ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05組別 n 骨折愈合時間（d）治療滿意度評分（分）

3 討 論

隨著醫療技術的不斷發展，越來越多的治療方法以及技術都應用在臨床的實際治療中，而在其治療中也產生了相關的問題。護理學的宗旨是“以人文本”，而現階段護理學的快速發展應對各類疾病的治療有具體的干預方法。臨床護理路徑健康教育是一種新型的護理模式，采用表格化的設計方法，縮短臨床護理文件的書寫時間，留給護理人員較多的時間對患者進行臨床健康教育，進而有效改善患者對疾病健康知識的掌握程度，增進護患之間的關系，縮短患者的住院時間，促進患者骨折的愈合，進而使患者盡早下床活動恢復正常生活[2]。臨床護理路徑具有一定的預見性、計劃性以及目的性，可以有效避免護理人員專業技能、學歷水平以及溝通技巧等多方面的差異性，使患者接收到的健康教育差異性偏差較小。本次研究結果表明，觀察組骨折愈合時間、治療滿意度評分及健康知識知曉評分顯著優于對照組（P＜0.05）。說明臨床護理路徑健康教育對脛腓骨骨折患者的治療效果較好，有助于患者骨折的愈合，減少壓瘡以及下肢深靜脈血栓的形成[3]。

綜上所述，脛腓骨骨折患者健康教育中采用臨床護理路徑可促進患者癥狀的改善，使患者骨折部位盡快愈合，提高患者的生活質量。

[1] 淦細紅,吳嬌臻,陳和珍,等.應用臨床護理路徑對脛腓骨骨折患者健康教育的態勢分析[J].護理與康復,2009,8(4):345-347.

[2] 金文姬,淦細紅,吳永琴,等.臨床護理路徑在脛腓骨骨折患者健康教育中的應用[J].護理學報,2008,15(5):89-90.

[3] 尹朝霞.脛腓骨骨折患者健康教育中臨床護理路徑的臨床價值[J].中外醫學研究,2013,(23):140-141.