淺談初中英語教學方法

羅瑜琨

【摘 要】初中是學生學習興趣的開始階段，在這個時段的教學，最重要是教學方法的討論，在高效的教學方法的輔助下，教學效果能到事半功倍。本文將對初中英語的教學方法談幾點我的思考。

【關鍵詞】初中英語；課堂教學；方法

隨著社會的發展以及社會對英語水平要求的提高，英語在社會中的地位越來越高，社會和家長對學生英語水平的要求也不斷提高。然而，學習畢竟是一個漫長的過程，初中學生英語水平的提高也應該是一個循序漸進、不斷提高的過程。從教師的角度而言，雖然教師的教學活動也不可能有立竿見影、水到渠成的效果，但是教師可以改進初中英語的教學方法，使得教學活動能夠取得事半功倍的效果，以促進中學生英語學習的效率和效果的同步提高。具體來說，主要有如下幾個方面的技巧需要引起教師的注意。

一、科學合理的導課

在英語課文教學中，教師要根據不同的教學內容選擇不同的導課方法。《初中英語Go For It》七年級上冊Unit 8：When is your birthday？的課文教學之前，教師可在前一天跟學生說，這次課可以帶些小卡片、小禮品或者小蛋糕到課堂上來，營造一種生日的氛圍。教師可以播放《Happy Birthday》的歌曲，讓學生自動進入一種愉快的學習狀態。這樣，教師就可以順利地導課；又如在《初中英語Go For It》八年級下冊Unit 3：What were you doing when the UFO arrived？一文開始前，教師可以先把UFO 介紹給學生們。UFO is abbreviatinon of unidentified flying object.It looks like a plate.so we can call it fplying saucer. UFO is still a mystery and it is hard for people to explore it.通過教師簡明介紹UFO，學生們可以先大概對其有個了解，從整體上理解課文的內涵。

在教學中，教師還要注意質與量的結合，重視訓練方法和閱讀習慣的培養。……