中職院校貧困生思政工作研究

李銳

摘 要：中職院校的思政工作一直是學生工作的重點之一，而貧困生群體作為中職校園中較為特殊的一個群體，中職院校對于這個群體的思政工作更是學生工作的重中之重。本文對目前中職院校貧困生思政工作開展中出現的問題進行了分析，并對如何提高中職院校貧困生思政工作的工作質量進行了探究。

關鍵詞：中職院校 思政工作 貧困生 探究

中職院校貧困生往往家境較為貧困，部分家庭由于家長支付不起上大學的費用最后不得不讓學生選擇了中職院校，還有一些學生則是因為一些天災人禍而很難支撐學生上學所需費用。因此，在面對這些學生時，應當從思想上給予正確的引導，在生活中給予應有的關懷，讓他們能形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，最后成為優秀的人才。[1]

一、中職院校貧困生思政工作中存在的問題

1.學校對于貧困生思政教育的重視程度偏低

一些中職院校在開展對學生的教育工作中，只注重成績與就業率，卻不注重學生的思政教育。還有一些院校雖然意識到了思政工作的重要性，但是不能針對貧困生群體找出不同的工作開展方式，導致了即使校內開展了思政工作但是效果卻不盡理想，甚至思政工作毫無成績。[2]

2.學校在對于貧困生開展工作時只注重形式

有些學校在對貧困生群體開展時，只注重從“勵學金”、“貧困獎學金”等方面對學生進行資助，但卻不能傾聽貧困生們的心聲，這種行為甚至導致部分學生對這些助學金產生了依賴心理。……