盧宏偉
辦讓人民滿意的教育是我們教育工作者的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。作為教育工作者都應(yīng)當(dāng)以此為目標(biāo),為之而努力,逐步提升人民群眾的滿意度,使教育均衡持續(xù)發(fā)展,做好新時(shí)代教育工作,應(yīng)該在以下四個(gè)方面著眼。
一、立足“為民”之本——提高教育質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命,是人民群眾最關(guān)注的焦點(diǎn),也是教育最本質(zhì)的追求。全體的、全面的、全過程的質(zhì)量提高,是辦讓人民滿意教育的根本。教育工作者要始終抓住這個(gè)根本不放松,緊緊圍繞“提高質(zhì)量”這個(gè)主題,抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。
一抓觀念引領(lǐng)。思想觀念的正確與否,直接影響著學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展和教育質(zhì)量的提高。當(dāng)前,教育正處在變革期,所有的新舊理念發(fā)生著激烈的沖撞和激蕩,一些良莠并存的理論常常會(huì)使校長(zhǎng)、教師的思想模糊起來,嚴(yán)重干擾著學(xué)校工作的開展,影響著教育質(zhì)量的提高。作為教育工作者要有深刻敏銳的認(rèn)識(shí)和看透事物本質(zhì)的能力,并進(jìn)行思想觀念的引領(lǐng),適時(shí)地指點(diǎn)迷津,決不能隨波逐流,追求時(shí)髦。必須樹立科學(xué)的教育理念,把“以人為本”、“師生平等”、“教學(xué)互動(dòng)”、“素質(zhì)教育”等理念貫穿于指導(dǎo)教育教學(xué)工作的始終,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
二抓學(xué)校管理。管理出質(zhì)量,質(zhì)量在管理。教育工作者在日常工作中,要高度重視對(duì)學(xué)校的管理。一是常規(guī)管理,強(qiáng)化“三風(fēng)”(校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng))建設(shè),定期檢查評(píng)比,推廣先進(jìn)典型,做到常抓不懈,常抓常新。二是教學(xué)管理,重視學(xué)情研究,加強(qiáng)過程管理,強(qiáng)化目標(biāo)測(cè)試。……