淺談做好高校消防工作的策略

周曉波

【摘 要】高校是人群集中的地方，是消防重點單位。高校消防工作是安全穩(wěn)定工作的重要方面，是事關(guān)師生生命財產(chǎn)、學(xué)校發(fā)展壯大的基礎(chǔ)工作。如何提高師生消防意識，徹底消除消防隱患，確保學(xué)校消防安全，本文略作探討。

【關(guān)鍵詞】高校；消防工作；策略

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全是根本

消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，是關(guān)系學(xué)校財產(chǎn)安全和師生生命安全的頭等大事。學(xué)校應(yīng)高度重視消防安全創(chuàng)建工作，把消防安全列入年度、學(xué)期工作計劃和重要議事日程。要成立以院長為組長、分管院長為副組長，各系部處室負(fù)責(zé)人為成員的消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，保衛(wèi)處具體抓，學(xué)生處、教務(wù)處、基建后勤處等職能處室輔助抓，職責(zé)明確、配合協(xié)調(diào)的聯(lián)動格局，確保消防安全創(chuàng)建工作的開展和落實。每年至少召開兩次專門會議，研究方法，解決問題。對消防安全投入需要的經(jīng)費，適時更新消防設(shè)施設(shè)備，確保消防工作有序開展。高校保衛(wèi)處負(fù)責(zé)全校消防工作，要設(shè)置至少兩個消防專職人員，并派遣他們參加上級公安局進行消防專門培訓(xùn)，使其掌握火災(zāi)預(yù)防、緊急處理、消防檢查、消防控制、消防演練、火災(zāi)善后工作等。還應(yīng)成立至少20人的義務(wù)消防隊，堅持校園安全巡邏。要舍得花錢，要配備齊全消防的設(shè)施設(shè)備——滅火器、消防栓、專用消防水（管道）、報警系統(tǒng)、消防控制室等。這樣，學(xué)校的消防工作才能順利、有效的開展。

二、制度完善，責(zé)任落實是關(guān)鍵

學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的原因很大程度上是人們麻痹大意造成的，師生員工不注意生活、工作細(xì)節(jié)，認(rèn)為鋼筋水泥的房子不會或不易發(fā)生火災(zāi)。學(xué)生在寢室隨意連接電源電線，使用大功率電器。有的教師在教室、實訓(xùn)室、辦公室長期不關(guān)電源、電腦，隨意放置易燃易爆物品，亂扔煙頭。食堂長期不清理煙道，汽、電、油的使用和管理不規(guī)范。學(xué)校必須制定一系列嚴(yán)格的消防管理制度，并認(rèn)真執(zhí)行。其次，必須落實“守土有責(zé)、用物管物”的原則，各部門負(fù)責(zé)人是本部門消防管理的責(zé)任人，每年與學(xué)校簽訂責(zé)任書，部門有負(fù)責(zé)消防工作的固定人員，隨時隨地關(guān)注消防細(xì)節(jié)工作。

學(xué)校應(yīng)根據(jù)《中華人民共和國消防法》等文件精神以及當(dāng)?shù)叵腊踩ぷ饕螅贫ǜ黜椣腊踩贫龋⒔∪腊踩ぷ鳈n案，做到消防工作有章可循，科學(xué)規(guī)范。如制定《防火安全檢查制度》、《火災(zāi)隱患整改制度》、《用電、用火管理制度》《消防設(shè)施、設(shè)備、器材管理制度》、《易燃易爆物品管理制度》等消防制度。學(xué)院每年與各系部處室簽訂《部門消防安全工作責(zé)任書》，詳細(xì)規(guī)定部門消防工作內(nèi)容和職責(zé)，并實行消防工作一票否決制，任何部門發(fā)生火災(zāi)事故，取消一切評優(yōu)評先晉級資格。

三、開展教育，加強演練，提高防火意識是基礎(chǔ)

開展消防安全教育，提高全校師生的防火意識至關(guān)重要。貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，要大家從思想上深刻認(rèn)識到消防工作的重要性、火災(zāi)的危害性、預(yù)防的關(guān)鍵性、隱患的隱蔽性，只能通過開展形式多樣的安全教育，提高大家的防火意識，從工作、生活細(xì)節(jié)入手，提醒人們時常注意的引發(fā)火災(zāi)的可能性，養(yǎng)成杜絕火災(zāi)隱患的良好習(xí)慣。

通過多種形式進行了消防安全廣泛宣傳和教育。具體做法是通過“五會”：一是學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，強化安全意識，明確安全責(zé)任，分析問題，討論措施，布置工作，解決要不要，做不做、做什么的問題。二是在每次的全校師生大會上都反復(fù)強調(diào)，要求大家提高消防安全意識，預(yù)防為主，防消結(jié)合，做到“兩知”（安全責(zé)任、火災(zāi)危險）。三是學(xué)校多次安排有關(guān)人員到省、市等地參加了消防安全培訓(xùn)會，提高消防人員的“四個能力”（提高社會單位檢查消除火災(zāi)隱患的能力；提高社會單位組織撲救初起火災(zāi)的能力；提高社會單位組織人員疏散逃生的能力；提高社會單位消防宣傳教育培訓(xùn)的能力）。四是通過主題班會，使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，同時利用校報、廣播、櫥窗、黑板報等形式進行宣傳教育增強了消防安全意識，增強自防、自救能力；五是師生消防演練會。學(xué)校每學(xué)年利用“119”消防日和新生軍訓(xùn)，對全體宿舍生活教師、全體新進教師和學(xué)生進行了系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)，解決能做、會做的問題。

加強消防實戰(zhàn)演練。消防演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察和評估。為了提高師生的消防滅火和逃生自救能力，學(xué)校須制定《消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》。舉辦消防安全知識講座，開展實戰(zhàn)演練和學(xué)生逃生自救活動。

四、加強檢查，制定預(yù)案，消除隱患是保障

學(xué)校應(yīng)按照上級教委、公安、消防部門的要求嚴(yán)格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學(xué)校全面開展消防安全大檢查，對學(xué)生食堂、宿舍、計算機室、圖書室、實驗室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、消防栓、報警器、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。

特別加強特種設(shè)備安全檢查維修。對學(xué)校食堂內(nèi)的特種設(shè)備做到每月進行一次自行檢查。對在用特種設(shè)備進行自行檢查和日常維護保養(yǎng)時發(fā)現(xiàn)異常情況的，及時進行處理。對在用特種設(shè)備的安全附件、安全保護裝置及有關(guān)附屬儀器儀表進行定期校驗、檢修，并作出記錄。對易燃易爆物品有專人負(fù)責(zé)出庫、入庫登記、檢查。對存在嚴(yán)重事故隱患，無改造、維修價值，或者超過安全技術(shù)規(guī)范規(guī)定使用年限的，都及時予以報廢。

建立火災(zāi)隱患排查整治日常工作機制。保衛(wèi)處對學(xué)校火災(zāi)安全工作進行經(jīng)常性的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實好整改的責(zé)任、措施、經(jīng)費和時間。整改中做到一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)落實，不留死角。同時，整改工作和預(yù)防工作很好地結(jié)合起來，以改促防。對易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理，進行整改。

充分利用校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，建立校園消防控制室，完善校園火災(zāi)報警系統(tǒng)裝置，做到隨時、隨地、隨處都處在安全監(jiān)測之內(nèi)。

為防患于未然，學(xué)校必須制定《初起火情處置預(yù)案》《師生疏散逃生預(yù)案》《火災(zāi)善后工作預(yù)案》《校園突發(fā)火災(zāi)安全事故專項處置預(yù)案》等專項預(yù)案，對火災(zāi)事故的處理做到有條不紊。

學(xué)校要把火災(zāi)安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認(rèn)識火災(zāi)安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，加強學(xué)校安全工作的前瞻性和預(yù)見性，堅持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，建立起學(xué)校火災(zāi)安全工作的長效機制，才能有效防止火災(zāi)事故的發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定。