公安院校教管部門學習型黨組織的長效機制研究

劉君

【摘要】本文以公安院校基層黨組織建設為視角，結合本單位黨建工作實際，就如何加強與改進公安院校教管部門學習型黨組織建設，如何健全與完善公安院校教管部門學習型黨組織建設的長效機制進行探討與研究。

【關鍵詞】公安院校 教管部門 學習型 黨組織

公安院校肩負著公安專業人才培養、警學理論研究、服務公安工作實踐的多重使命，必須始終堅持以政治建校和政治建警為辦學理念，必須始終堅持以文化育警和科教強警為首要任務，必須始終堅持以加強黨組織建設為工作統領。相應地，公安院校教管部門要堅持以學習型黨組織建設為牽引，拉動公安專業人才培養工作換擋升級和增速提質。

教管部門黨組織應在公安院校貫徹落實黨中央、公安部黨委關于公安專業人才培養重要部署的全程中勇于擔當、甘于奉獻，在公安院校基層黨組織中打頭陣、當先鋒、創佳績。如何按照黨的十八大、十九大精神和公安部黨委要求，加快推進教管部門“學習型”黨組織建設，全面提升教管部門的政策理論業務學習、服務公安院校改革、服務全體教師學生、創新教學管理機制的能力，是新形勢下公安院校教管部門黨建工作面臨的新課題。筆者認為，公安院校教管部門學習型黨組織的構建，可以目前正在深入開展的“兩學一做”學習教育為重要載體，著力在以下方面開展扎實而富有成效的工作。

一、注重教管部門黨總支（黨支部）書記帶頭示范，學在前，做在先，發揮領學作用

“兩學一做”學習教育是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的重要舉措。公安院校黨委要抓住這個“關鍵少數”，抓實教管部門的黨建基礎工作。教管部門黨總支（黨支部）書記要準確掌握新時代公安院校黨建工作的基本規律與特點，要牢固樹立自己是本單位黨建工作第一責任人的中心思想，要積極改進黨建工作的方式與方法，全面落實好“兩學一做”學習教育常態化制度化的各項舉措，將合格的標尺立起來，保證干凈擔當，在“兩學一做”學習教育中切實發揮“領頭雁”作用。

二、注重引導黨員立足本崗，擔當有為，無私奉獻，推動真學實做

在“兩學一做”學習教育中，教管部門黨組織要以分類指導為基本工作方針。教管部門黨組織要根據不同崗位性質黨員、不同年齡段黨員的主要特征，有針對性制定具體的學習教育計劃。要引導黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，牢記職責使命。要引導黨員繼續發揚革命優良傳統，進一步增強榮譽感和使命感，切實提高向先進入物與事跡學習的主動性，切實提高堅守工作崗位甘于無私貢獻的積極性，切實促進黨員在“兩學一做”學習教育及本職工作中收獲實實在在的成績。

三、注重通過多種形式查找問題，列出清單，逐項整改，務求取得實效

教管部門黨組織要組織黨員深入學習貫徹中央“八項規定”、公安部“三項紀律”及各項禁令警規等紀律要求，對照《中國共產黨廉潔自律準則》與《中國共產黨紀律處分條例》，將做人做事的底線劃出來，查找存在問題，深刻剖析自我。教管部門要把控好問題整改這個主要環節，在堅持查擺問題上形成長效機制，將經常性查擺問題作為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的既定要求，將經常性組織黨員開展批評與自我批評作為提高本單位黨建工作水平的常規手段。

四、注重整合資源開放學習，開展正向教育，及時反面警示，做到警鐘長鳴

教管部門黨組織在對黨員進行“增強黨性、堅定信念、遵規守紀、廉潔從政、干凈擔當、服務人民”等正向教育的同時，更要對黨員認真開展反面警示教育。教管部門可通過組織黨員參觀廉政警示教育基地、觀摩服刑人員現身說法等形式，引導教育黨員在思想與靈魂深處逐步形成“不敢腐、不能腐、不想腐”的刻骨銘心的警醒，堅決守住為人做事的基本原則與底線；引導教育黨員做到常懷自律之心，常鳴自警之鐘、嚴守黨紀國法。

五、注重營造良好氛圍與環境，推介優秀黨員，宣傳先進事跡，激勵黨員奮發有為

教管部門黨組織要將正面輿論宣傳、激勵黨員斗志貫穿于“兩學一做”學習教育的始終。要大力宣傳公安部黨委、公安院校黨委的黨建工作部署，宣傳推介身邊涌現的優秀黨員、英雄模范人物、先進典型事跡，將黨員的先鋒模范形象樹起來，發揮先進典型示范的激勵作用。教管部門黨組織要努力開創“兩學一做”學習教育的新局面，促進黨員在輕松愉悅、奮發向上的學習教育氛圍中，逐步形成相互之間比學趕超的良好發展態勢，為推進教管部門學習型黨組織的常態化、制度化等長效機制建立，注入不竭源動力。

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