SimMan模擬人在本科臨床專業高級心血管生命支持技能培訓中的應用▲

陳宇明 龍曼云

(廣西醫科大學第一附屬醫院心內科，南寧市 530021)

心肺復蘇(cardiopulmonary resuscitation，CPR)是搶救生命最基本的關鍵技術和方法，及時有效地實施CPR可顯著提高患者的生存率。CPR和心血管急救(emergency cardiovascular care，ECC)包括基礎生命支持(basic life support，BLS)和高級心血管生命支持(advanced cardiac life support，ACLS)兩大內容。對BLS和ACLS進行規范化的教學是當今醫學院校亟需普及的一門重要課程，模擬教學可改變以往理論講授為主的培訓方式，采用簡短理論講授、錄像模仿分項技術練習、綜合模擬演練等，可更好地將理論和實際相結合，達到急救技能的迅速提高[1]，貼近臨床，有助于提高醫學生臨床技能操作、綜合診斷思維能力和創新能力，可以緩解目前醫學生臨床實踐資源不足的問題。挪威Laerdal公司的SimMan模擬人是國際模擬醫學教育的高端產品，能模擬各種患者的生理和病理學特征，與模擬人連接的監護儀中能顯示各種生理數據，能對操作者實施的各種搶救措施產生相應的生理反應。我們將SimMan模擬人應用于臨床專業本科實習生的ACLS培訓中，取得滿意效果。現報告如下。

1 對象與方法

1.1 研究對象 2017年4月至2018年4月本校在讀的臨床專業本科實習生100名，培訓對象均已經過心電圖和心內科輪轉學習，基礎較扎實，其中男45名，女55名，均為第一次參加培訓。將接受培訓者隨機分成A組(SimMan模擬人組)和 B組(普通模擬人組)各50名。兩組一般資料比較，差異無統計學意義(P>0.05)，具有可比性。

1.2 教學內容及方法 兩組學生的教學內容一致，均由相同教師帶教，但教學方法有所不同。①……