李榮瑩,胡書杰,葉冬玲,黃春菊,黃 曉,楊立會
(廣西醫科大學,廣西 南寧 530021)
國內男護士需求量大,就業前景好,但流失率高,對醫療機構而言男護士供不應求。每年高考填報護理專業的男生少,已就讀護理專業的男生專業認同不高[1],難以滿足當下醫療機構對男護生的需求。在我國從事護理工作的女性顯著多于男性,而男性較女性相比在體力、邏輯思維等方面都占有優勢,因此壯大男護生隊伍尤為必要。男護生是未來護理事業發展的重要力量,了解男護生的專業認同有利于護理人才素質的培養,推進護理學科建設,為提高護理專業認同感提供策略,降低男護生流失率。
以廣西醫科大學、廣西中醫藥大學、桂林醫學院、右江民族醫學院4所醫學院校在校男護生作為研究對象。
采用胡忠華設計的護理本科生專業認同問卷[2],根據調查對象的差異進行修改。問卷共計有39題,內容為:一般資料、專業認同。專業認同包括專業認識、專業情感、專業意志、專業價值觀、專業技能、專業期望6個維度。各維度總分之和即為專業認同總分,共計120分。專業認同總分越高,專業認同越好。按照沈之菲‘251的標準:條目得分<2分表示不認同,2~3分一般認同,4~5分高度認同[3];此問卷以總分20~44分為不認同,45~94分為一般認同,95~120分為高度認同。利用問卷星開展問卷調查。
采用SPSS 20.0統計分析。
發放問卷150份,有效回收率為100.0%。調查男護生150人,本科78人,高職72人。高考填報志愿時,將護理專業作為第一志愿的本科男護生比高職少,調劑錄取的本科男護生較多。填報原因是因自己喜歡而選擇護理專業的男護生較少,以好找工作為由填報的較多。大部分男護生畢業后會選擇成為男護士。

表1 不同學歷男護生一般資料[n(%)]

表2 不同學歷男護生專業認同及其問卷各維度得分情況(M±SD,分)
本科和高職男護生專業認同都處于一般水平,本科男護生專業認同水平比高職稍低,專業期望比高職好。
本科男護生參加工作后,希望成為護理管理者的較高職多,大部分高職男護生希望能做好本職工作。

表3 不同學歷男護生參加工作后職業期望情況[n(%)]
以護理專業作為高考第一志愿填報的本科男護生比高職少,調劑錄取的本科男護生較多。調查顯示,大部分男護生選擇護理專業的原因是好找工作。為了贏取更多本科層次男生的青睞,當下我們要抓住男護生好就業這一優勢加強宣傳。可通過報紙、雜志、互聯網等媒介大力宣傳護理專業的特點、就讀優勢、特殊的護理操作、優秀護理人士事跡。倡導在讀護生回高中母校宣傳護理專業,以提高學生對護理專業的認可度。
調查顯示,大部分男護生畢業后會選擇成為男護士,這是一個較好的趨勢。學校要抓住學生心理,多開展護理情景劇、護理操作大賽、臨床暑期見習等活動,增強男護生專業認同感。
本科男護生和高職男護生的專業認同都處于一般水平,這與國內杜琳、程金蓮等相關調查研究相符[4,5]。調查顯示,本科男護生專業認同水平比高職稍差,主要原因是本科男護生的專業認識、專業情感、專業技能沒有高職男護生好。所調查的這部分男護生高考填報志愿時,因為自己喜歡而選擇護理專業的高職男護生比本科多,同時以護理專業為第一志愿的高職男護生遠多于本科。因此高職男護生在專業情感、專業認識上比本科好。高職男護生因為喜歡而去了解護理專業,其主觀能動性更高。為了吸引更多本科男生選擇護理專業,需將護理學的閃光點廣泛宣傳,讓學生更好地了解護理,認識臨床男護士在ICU、急診科、手術室等重點科室的優勢與作用。
此外,本科男護生的專業期望比高職好。畢業后,期望成為護理管理者的本科男護生比高職多,而較多高職男護生則期望做好本職工作。本次調查的男護生,在大學期間擔任過班干部的本科男護生比高職多。因此在專業期望及職業期望上,本科男護生的期望度要高于高職。高職及本科男護生的專業認同都處于一般水平,建議學校多開展職業規劃等相關課程教育,多邀請優秀護理人士到校作講座,讓男護生多接觸臨床,鼓勵男護生多參加男護士相關論壇,提高男護生職業期望,增強專業認同感,從而準確自我定位。