張大勇
(中國人民銀行孫吳縣支行,黑龍江 黑河 164299)
要想提升銀行黨建與思想政治工作,就需要構建出一支具有高素質的政工干部隊伍。當前,一些銀行基層在對政工干部隊伍予以建設的過程中還存在著部分問題,需引起重視,確保這支隊伍能夠率先轉變觀念、夯實理論基礎、提高工作效能,適應未來變化。
銀行政工干部日常工作較為瑣碎,工作模式單一,加之屬非業務部門、工資待遇偏低、職位晉升速度較慢等因素影響,部分政工干部長期處在政工崗位中,容易出現懈怠感,缺乏危機意識,知識結構更新不足,從而導致開展工作的主觀能動性不夠。并且,在工作中缺乏創新,不敢突破,不會利用新途徑、新方法和新工具,而僅僅依靠以往的經驗來開展工作,進而無法充分發揮政工干部應有的工作效能和影響力。
在現階段銀行的發展過程中,政工隊伍建設的整體文化素養水平較低,還未形成專業的、具體的政工隊伍建設機制,基于這一形式,相應地造成了銀行諸多政工干部尚未接受專業的培訓,專業基礎十分缺乏,進而導致政工工作在理論水平上很難滿足實際工作需要。立足于整體而言,銀行政工干部建設的配置機制主要存在以下幾個問題:
首先,在政工崗位上的準入標準不高。在配置政工人員的過程中,通常對工作人員的要求較低,甚至在銀行機構改革的時候,還仍有很多忽視政工崗位重要性的問題存在,導致政工隊伍良好的專業素養難以保持。
其次,銀行政工人才“出口”設置缺乏合理性,因為政工和其他崗位間缺乏合理的交流機制,導致政工干部在銀行內部的流動難度較大[1]。其中部分年齡較大的政工人員,盡管在專業技能上很難第一時間更新,但是因為他們始終在政工崗位上工作,難以做到與其他崗位相適應,因此被迫繼續在政工崗位上工作;而部分年輕政工干部盡管借助努力,獲得了其他專業資格,如專業會計師等,但是因為缺乏完善的人才機制,這些努力不能獲得相應的待遇,制約了政工人員的全面發展,也間接地限制了銀行政工隊伍建設。
現階段,我國銀行逐步開始重視教育培訓,但達到的培訓與教育效果較低,主要表現在以下三個方面:其一,教育培訓投入需進一步提升。大部分銀行均是將培訓投資集中在專業技術、管理以及業務骨干等相關人員的培養方面,面向政工干部的培訓較少,進而讓政工干部隊伍整體素質得不到有效提升,導致政工干部的實際工作無法滿足現階段的業務與形式發展;其二,銀行對政工干部開展培訓工作,還處在“職稱教育”的層面,所運用的培訓方式與內容較為簡單,進而無法滿足現階段政工工作的復雜化要求;其三,部分政工干部在學習方面意識不強。由于教育環境以及對專業技術的應用能力較差,使得政工干部在學習方面的積極性偏低,進而不利于政工工作質量與效率的提升。
因為政工干部之間存在的競爭較低,使得他們在實際工作過程中極易出現職業倦怠感。為了能夠更好地解決這一問題,銀行需開展崗位交流以及人才選拔等長效機制,以此來培養政工干部的學習意識,使之與其他崗位人員能夠進行積極的交流,相互學習,取長補短,以此來促進自身綜合素養的提升[2]。通過這樣的方式除了能夠激發政工干部參與工作的積極性之外,還能夠促進其他崗位人員工作積極性的提升,進而在銀行中構建積極、和諧的工作氛圍,以便于整體工作效率與質量的提升。
第一,需將相關規定落到實處,在配備政工干部方面對入口控制予以加強,將基本原則(精干、高效、協調)予以貫徹落實,除了有序開展銀行機構改革與生產經營,還應對銀行運轉的穩定性與方向性予以強化。為了保證這一目的順利實現,必須將銀行與政工干部的實際發展需要結合起來,設置專門的政工部門與干部崗位,且需區別于一般的行政部門,即不再將黨務工作安排給富余人員,將政工工作的權威性逐漸樹立起來。
第二,為了把黨的建設和思想政治教育工作的全面型干部隊伍構建起來,還應形成政工崗位與其他崗位間有效的輪崗交流機制,以促進政工隊伍生命力的提高為目的,對政工干部隊伍的進出調整和交流機制予以建立和實施,這是有機結合政工隊伍建設和銀行發展的有效手段。
第三,要給予政工干部合理的待遇措施,全面體現出政工干部的價值。在物質報酬和精神激勵上,都應和專業領域干部維持相同的標準,立足于政工干部積極性的充分調動,保持政工隊伍的穩定性,確保政工隊伍建設的順利開展。同時增強自身的安全感、價值感和集體認同感,從而對銀行組織目標和政治正確性形成一致,培養每一位員工對銀行的集體歸屬感和未來美好愿景,有效感召和團結員工隊伍。所以,在銀行系統基層思想政治工作中,務必要充分借助企業文化建設,利用美好共同愿望的吸引力,使每一位員工對思想政治的約束和引導充滿信任和認可,使思想政治工作的效能得到顯著增強。
為了將銀行系統政工隊伍的熱情充分激發出來,立足于精神獎勵和物質獎勵,應爭取政工隊伍和銀行其他領域人才的待遇較為一致,只要公平性得到了保證,加強激勵管理,就可以讓更多的人認可銀行政工隊伍的重要價值,進而使政工崗位人才的工作積極性得到有效激發,讓銀行系統政工隊伍一直保持穩定的心態,使內部組織建設得到健全。
積極開展銀行政工干部素質教育,對培訓體系予以優化,極大的影響政工人才的可持續發展。為將銀行政工隊伍教育建設落到實處,首先應對培訓管理制度予以完善,積極創設培訓教育平臺,讓廣大政工人才接受更為專業的培訓[3]。在立足于組織政工人才理論學習上,還應組織一些政工人才精英到銀行專業技能崗位中進行實踐鍛煉,以此促進政工隊伍的全面發展。還可以借助與各個專業進行積極合作,更為專業的培訓政工干部隊伍,獲得更多的教育機會,促進整體隊伍專業水平的顯著提升。
綜上所述,在現階段社會經濟迅速發展的背景下,銀行要想實現更好的發展就要增強政工干部的隊伍建設。增強對政工干部的培訓力度,為其創建優良的工作環境,促進政工隊伍整體思想水平與業務技能的提升,以此來打造出一支高素質的政工干部隊伍。