簡論籃球戰術意識的內容及層次結構

姬雪朋

（河南大學體育學院，河南 開封 475000）

1 籃球戰術意識的內容

運動員在訓練和比賽中，由于場上的情況不斷發生變化，運動員的籃球戰術意識通過思維判斷來辨別場上的情況，然后運動員根據相應的情況變化來采取相應的技戰術動作。其是由感覺上升到感性，并通過感性上升到理性的一個認知過程?；@球戰術意識的表現：首先，學生要認識和理解籃球戰術意識，自己能夠支配自身去參與行為的過程。其次，學生要掌握足夠數量的技戰術，以應對復雜多變的情況。最后，自己要有正確的戰術判斷，并與同伴在戰術配合上要有效合理，能夠貫徹戰術的執行。在全面觀察場上的情況時，自己要做出正確的判斷，運用自己的運動智能去采取相應的措施，采取相應的制勝戰略，掌握比賽的主動，最后奪取比賽的勝利。

楊樺在《論現代籃球戰術意識》中對戰術意識是這樣認為的：“現代籃球戰術意識是運動員在籃球活動中，在大腦中產生了對籃球規律的反應和認識，是在不斷的籃球實踐中形成的，并帶有一定的規律性。這種過程是通過思維逐漸加工而成的，加工認識的越正確，支配思維意識的行為也就越正確 ?！?/p>

劉敏在《試探高校學生籃球戰術意識的培養》中對戰術意識是這樣定義的：“籃球戰術意識是一種理性思維，是運動員為了達到某種戰術目的而采取的技戰術的行為。就是我們講的通過我們的大腦活動，這種思維手段對比賽場上發生的各種變化的情況，經過加工分析之后而做出的判斷和采取相應活動的能力 ?！?/p>

趙芳在《論現代籃球戰術意識》一文中對籃球戰術意識是這樣認為的：是運動員根據場上的各種變化的情況做出相對應的反應。這是籃球運動員特有的心理活動，是運動員更將自己的技戰術與同伴之間進行的有效配合。戰術思維的組成：對比賽場上的各種情況的了解、對整體結構的把握、對對手和隊友場上位置的判斷，并處理和采取解決方法的階段 。

2 籃球戰術意識的內容及其層次結構

2.1 專門化運動知覺

一個專門化的運動技能有著自己復雜的結構體系和規律，有著自己相應的技能形成過程，也有自己的層次劃分。心理素質和心理要求對專門化運動知覺有著十分重要的影響，心理素質的好壞能決定專門化運動知覺的形成。專門化運動知覺需要運動員經過長期的運動實踐才能形成，在一定的實踐與理論相結合的基礎上，形成一定的運動動力定型。在籃球比賽中專門運動化知覺，需要運動員在場上觀察、判斷，并對這些信息進行加工分析和具有正確的思路，在實踐和空間上需要做出正確的判斷。其主要方面：對球的判斷、對對手的運動方向意圖的判斷、對對手戰術意圖的判斷、對運動技術的時機和效果的準確判斷等。

2.2 專門化運動注意

籃球比賽是具有高強度的身體和心理活動，是有氧運動與無氧運動的相結合。對運動員的身體和心理的要求是高于平常的人。在比賽中，運動員要有高度的注意力，集中精神做好教練和教師安排的每一項任務，如果不集中注意力，就會錯過許多時機。專門化的運動注意的主要方面：運動員的注意力，對場上出現的時機和效果的判斷，對比賽重要信息進行的加工處理，對場上出現的情況及時做出最正確的應對，判斷對手的戰略意圖，對對手和隊友的位置、運動速度、運動軌跡的注意等。

2.3 專門化運動記憶

籃球訓練和比賽中，專門化運動記憶是十分重要的，占了很大的成分。對運動的記憶對自己自身的技術發展是很有用的，就像《運動訓練學》上所講的表象法，通過對之前的運動技術動作的回憶，可以幫助運動員更好地做好這些動作，這是一個極其重要的一個發展過程。但這個過程是很復雜的，主要方面：對技術動作的理論知識的回憶，對以前動力定型的回憶，對自己的位置、運動軌跡、運動方法以及對那些具有高難度動作的回憶。這是一個很積極的反饋，對運動員形成動力定型，以及對那些高難度動作的掌握有很大的作用，這同樣也是個需要不斷實踐和發展的一個過程，能幫助運動更好地理解和運用技術動作具有很大的作用。

2.4 專門化運動決策

籃球比賽場地比較狹小，人員在活動方面受到了很大的限制，在這種情況下，我們應該有更好的團隊合作才能更有效地解決這些問題。在籃球比賽中，運動員需要激烈的身體對抗，要有良好的身體素質作為基礎，才能在比賽中有能力做出專門化的運動決策。運動員通過以往的經驗和對籃球比賽戰術意識的認識，對場上的各種情況做出更好的判斷和解決措施。專門化決策主要方面：普通的處理、正確的處理、有效的處理、冒險的處理、關鍵的處理、特殊情況下的處理。

2.5 籃球戰術知識

戰術配合是2、3人之間進行的基礎配合。運動員之間要有良好的意識、默契去完成這些戰術意識的執行，在場上要尋找合適的機會和時間去做出正確的傳球或者進攻。戰術的基礎的配合和執行是隊友不同動作、不同節奏，不同時間、不同速度，相互協同行動、相互配合、相互幫助的所構成的?；@球戰術是技術動作、技術方法、技術形式之間相互聯系、相互影響但同時又是相互促進的，這些都是十分重要的方面，對完成籃球戰術具有很大的作用。在籃球比賽中，一個籃球隊要想有自己的一套完整和行之有效的戰術，在個人中必須要有良好的技術基礎，隊友之間掌握各種有效的配合方法，并且可以熟練地完成戰術，這對一個球隊的戰術執行具有很大的影響。只有這樣，才能將個人和集體的力量發揮到最大、最好。

2.6 籃球運動技能

運動技術是運動技能的基礎，這是完成體育動作的方法 。在訓練和比賽中，我們要經常進行不同的身體鍛煉，這時我們就需要掌握不同的技術動作，以便我們去完成不同的身體動作。更多的運動技能的儲存有利于我們去完成某些不易掌握的動作，但是我們也要合理而有效地去掌握一些技術動作，這樣才能很好地發揮身體的潛能，讓我們的生理和心理活動進入一個正確的軌道中，這樣我們才能取得良好的成績。在運動技能教學中，教師要通過建立正確的表象和動作概念，幫助學生去更好地認識和理解這些動作。然后在教師的講解之后，學生要通過不斷的身體練習，逐漸形成某種動力定型，以提高自己的競技能力。籃球運動技能在比賽和訓練中都是比較常見的，如急停、急起、急轉、滑步防守、站位、轉身、控球、傳、接球、運球、投籃、搶斷球、蓋帽、搶籃板球等。

3 結 語

在籃球比賽戰術意識的學習上和對自身戰術意識的發展上都要有一定的層次，我們要遵循特定的規律，遵循戰術意識能力結構形成的過程，這是籃球戰術知識內容的學習、籃球技能的學習和比賽經驗積累的一個過程。 通過不斷的學習理論知識和技能實踐，經驗不斷豐富，對戰術意識的掌握在分層次不斷提高，相對應的籃球戰術的意識水平也會通過比賽不斷地表現出來?；@球戰術意識的形成有其規律性的特征，它是經過一定的順序來逐步完善和形成的。因此，其具有相對應的實踐性特征、層次性特征和階段性的特征。通過籃球戰術意識的層次結構的形成，對戰術意識的提高將會有積極的幫助。

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