師愛

歐杏容

摘要：師愛，是教育的前提，特別對后進生來說，更是必不可少的靈丹妙藥。轉化后進生是每一位教師的一項重要工作，因為每個班級都會有后進生。所謂的后進生是指基礎知識掌握不扎實，思維能力較差，學習成績不理想或思想素質較差的學生。造成后進的原因有許多的，有自身方面，有學校方面，也有家庭、社會等方面的原因。所以在班主任工作中，轉化后進生時要對其灌注愛心，滋潤他們的心靈；要善于捕捉閃光點，激發學生進步的動力；要做后進生的良師益友；要家校互動，搭建心靈溝通的橋梁。只有這樣才能使全體學生的素質得到全面的發展。

關鍵詞：愛心；捕捉；信任；溝通

中圖分類號：G625.6文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）18-0171-01

在當前素質教育新形勢下，為了讓每一位學生都得到公平的教育，每一位學生都能全面的發展，轉化后進生的工作，具有深遠的意義。后進生的轉化，要求教師通過細心觀察，從他們的思想、道德、行為習慣上引導。在引導的過程中要懷著一顆愛生如子、尊重他們的心，讓他們愿意和老師溝通，做老師的好朋友，重拾信心，取得成功。在十多年的班主任工作中，我深深體會到轉化后進生任重而道遠，下面淺談一下轉化后進生的做法。

1.灌注愛心

“沒有愛就沒有教育”，師愛，是教育的前提，特別對后進生來說，更是必不可少的靈丹妙藥。當一位學生真正體會到教師給他溫暖，給他無微不至的關懷，他就會“親其師，而信其道”。在工作中，我深深體會到師愛擁有無窮的力量，它是培養學生健康成長的首要條件?！?br>