嚴(yán)小麗
中圖分類號:G610文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B文章編號:1672-1578(2018)18-0246-02
“閱讀影響兒童的一生”,早期閱讀教育對人生成長進步產(chǎn)生重要的作用,是幼兒增長知識,開拓眼界和陶冶情操的有效途徑,對幼兒進入書面語言階段的閱讀將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。作為幼兒園一名一線教師,希望通過幼兒早期閱讀教育使得孩子們在閱讀中成長;在閱讀中體驗真、善、美;在閱讀中習(xí)得新方法、獲得新經(jīng)驗;在閱讀的世界里享受著童年的快樂。隨著現(xiàn)代社會幼教領(lǐng)域所涉及范圍的不斷拓展,人們開始以新的觀念,新的角度重新認(rèn)識幼兒識字。我們知道沒有學(xué)會流利地、有理解地閱讀的人是不可能順利地掌握知識的,所以識字的最終目的是促進或幫助幼兒更好的閱讀。
1.創(chuàng)設(shè)良好的早期閱讀環(huán)境,激發(fā)幼兒的閱讀興趣
1.1營造寬松的閱讀氛圍,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
要讓幼兒在讀書之前就愛上讀書,就必須讓他們進入閱讀的世界引發(fā)他們閱讀的動機。為此,我們培養(yǎng)幼兒早期閱讀的興趣,并不是簡單的從指導(dǎo)開始,而是由教師饒有興趣的閱讀,誘發(fā)幼兒想讀書刊,或家長有意識的多帶幼兒上書店、圖書館,熟悉求知環(huán)境,讓幼兒知道,老師和父母所講的故事都是來自書架上的各種各樣的兒童讀物。在這樣一個寬松的閱讀氛圍中激發(fā)他們對閱讀的興趣!
1.2創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,支持幼兒的閱讀。
(1)創(chuàng)設(shè)漢字化的生活環(huán)境,幫助幼兒自然習(xí)得漢字。
蒙特梭利指出:兒童的發(fā)展是與環(huán)境交互作用的結(jié)果。……