學院君

未來中國孩子出國留學,拼的不僅僅是學習能力和成績,更是軟實力與健全人格。
在2017年,由逾百所頂級高中成立的MTC聯盟,推出“A new model(一種全新的學生評價體系)”將逐漸取代SAT、ACT等“美國高考”,不打分、不評價,持續追蹤、記錄、評估學生的八大能力并生成檔案,目前已獲得全美大學申請系統的支持。
前不久,“美國中考”——SSAT(SecondarySchool Admission Test,成績適用于美國、加拿大私立中學的入學申請)也正式宣布:除了測量學生的數學、語文、閱讀、邏輯思維和發展潛力,還要借助Character Skills Snapshot(以下簡稱CSS)系統為學生做性格測試。
CSS測試系統是一個在線評估工具,其結果已被440多所美國私立高中認可,美國的很多著名私校如Phillips Academy Andover、Phillips ExeterAcademy等,它們都強烈建議學生參加這個測試,有的名校更是直接要求學生提交CSS測試結果。
從A New Model到CSS測試,都在告訴我們:以成績為唯一評價標準的時代正在成為過去。學校教育和家庭教育,也應該重新回歸本質——不僅要傳授知識,更要培養孩子決勝未來、成就幸福人生的軟實力。
那么,CSS測試到底評估哪些技能?具體怎么開展?研究它如何幫助孩子成為國際社會的頂尖人才,不僅是對學校,對所有關注孩子性格培養、天賦釋放的家長有極高的借鑒意義。
CSS測試系統由美國測評專業機構——美國招生管理協會(以下簡稱EMA)專業團隊和私校招生團隊合力打造,用來衡量申請學生所需的八項重要技能,具體而言,可拆分為以下24項素質:
抗壓能力
能積極地從困境中恢復過來;懂得“要從失敗中學習”的道理;面對挫折時懂得主動調整而不只是被動接受。
開放的思想
從不同的角度思考問題;打開心胸接受新的事物;接納與自己不同的觀點。
責任心不為自己的行為找借口;不推卸自己應負的責任;承諾過的事情一定會堅持到底。
協作力能與他人高效合作,共同解決問題;在團隊中愿意并有能力貢獻自己的想法;懂得照顧團隊內其他成員的想法和感受。
溝通與適應能力懂得如何有效與他人溝通;懂得如何融入環境;懂得如何化解矛盾與;中突。
自控力面對壓力能夠控制自己的情緒;克制沖動;每一次行動前都考慮后果。
好奇心探究事物運轉背后的原因和原理;享受智力上的挑戰;對比分析相互沖突的觀點,獲得更全面的知識。
行動力無須他人督促,主動完成任務;主動出擊,而不是被動等待分配任務;搶占先機,掌控局面。
為什么要新增性格測試?EMA的執行董事海瑟·赫勒是這樣解釋的:“學習成績和測試成績不會反映一個人全部的能力。性格能力測試不僅為發展孩子的新技能、如何使用已有技能,提供了更進一步、更全面的信息,而且讓我們知道,應該如何為每個學生制定更個性化的培養方案。”
CSS測試可分為兩個類型,分別是強制選擇題和情境決策題。前者測試了8種性格中的7種,后者則測試孩子對于人際矛盾、復雜問題的解決能力。
強制選擇題部分,會陳述一個情況,比如“我喜歡困難的任務”,然后給出程度上的選擇——例如“非常不同意”或者“非常同意”,要求學生選出自己認為最準確的以及最不準確的對個人性格的陳述。
而情境決策題,就更加困難了——它們通常會展現群體之間的矛盾,而且每個情境都有四個對應的選擇,不是機械地做出抉擇,而是根據自己的認知,去評估每個行為的合理程度。如:
情境1:凱奧納接到了一個小組項目,他的小組需要找個時間見面,組員們想要在周二下午見面,卻剛好和凱奧納棒球訓練撞期了,請評估以下做法:
情境2:薩拉上課請假去廁所,當她走進廁所的時候,看到一個女孩在哭,雖然她不認識這個女孩,但是很擔心這個女孩的狀況,請評估以下做法:
更有趣的是,這些看起來讓人模棱兩可的測試題,并不存在標準答案。CSS測試并非要讓孩子在性格上“決一高下”,而是為學校如何選擇更適合的學生、為孩子如何挖掘自己的未來潛力等,提供了一份比學習成績更細致的參考。
CSS測試一出,儼然成為美國教育圈最熱的關鍵詞之一,它為我們如何培養孩子的人格、釋放孩子的天賦提供了一個更明確的方向。
事實上,綜合考察學生的軟實力和性格,不僅被納入“美國中考”,而且正成為常春藤大學的重要錄取標準。哈佛大學要求,學生有完整的人格和素養,最看重學生的“自信心、熱忱、領導才能、幽默感、對他人的關心”等幾個方面;耶魯大學更是在官網上給出了細致全面的招生要求:“我們希望看到你花時間、抓住有意義的機遇,并積極地影響你周圍的人,你對你投入時間做的事情,展現出深深的執著與真摯的熱愛……”
不僅如此,早在兩年前,世界經濟論壇就重新定義了2020年后職場工作中最需要掌握的十項技能,其中,情商就是一項非常重要的核心技能。
這些改革和嘗試,都給我們發出了一個信號——學習之外的軟實力培養,才是孩子決勝未來的關鍵。在人生這條跑道上,多學早學也許能贏在起跑線上,但唯有完整人格,才能讓孩子走得更長遠、更穩當。