米脂慘劇：安全防護需補課

劉劍飛

此次事件暴露的問題讓人深思。

首先，這次事件發生在學生放學時間，這個時間學生處于自由混亂的狀態，也是安全事故易發多發時間，很多事故都是在這個時間段發生的，比如交通安全事故等，主要原因是這個時間學生缺乏統一的管理，因此，這個時間應該是安全管理的重點。可是事實上，很多學校這個時間段的安全防護卻是十分薄弱的，這也導致了一些安全事故的發生。在學校門口以及周邊，并沒有看到有學校工作人員疏導的身影，也沒有看到警察保護的身影，這也是導致悲劇發生的一個因素。

早在2010年，教育部就宣布成立應急管理咨詢專家組，提高教育系統應對突發公共事件的能力。一些中小學也開始配備警用裝備和專職校園保安，提高學校在應對校園突發侵害事件時的處置能力。一旦校園發生火災、暴力事件等突發狀況，校園保安要及時報警，并在警方到達前預先處置，確保師生的生命財產安全。去年，國務院辦公廳專門印發《關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》，也對學校安全風險防控體系建設作出安排部署。但從此次事件來看，這些要求和規定在一些地方并沒有得到執行和落實，這也給悲劇發生帶來了可能，因此，學校的安全防護是一個巨大的短板，也是此次事件最值得反思的地方。

其次，此次事件造成了9人死亡的嚴重后果，也暴露出學生應急自救能力的不足。面對突如其來的傷害，很多學生顯得不知所措。這就需要加強學生的應急處置教育，比如，平時應加強學生的應急演練，提升學生的安全意識和應急能力，讓學生時刻保持警惕，注重觀察周邊環境，一旦發現危險，可以積極采取措施逃生自救。

再者，趙某交代是記恨學生，持匕首殺人。雖然不清楚當年的被欺負與今日的殺人行為有無因果關系，也不管這種作案動機是否成立，但是校園欺凌都是繞不開的問題，探討這個問題，不是為兇手開脫、合理化暴力事件，而是為社會提供亡羊補牢的機會，防止悲劇重發。因此，如何加強校園欺凌的治理，是學校需要面對、思考和解決的問題。

兇手手段殘忍，令人發指，但是學校的安全教育和安全防護也是不容忽視的缺陷。因此，學校應該積極采取措施，完善安全防護，建立快速反應和處置機制，強化安全教育，補上安全短板，這才是對學生最好的保護，也是對傷害最有效的預防和反擊。