洋務運動與現代化之路

張佳

19世紀中葉，清政府遭遇了重大的統治危機，太平天國運動開展得如火如荼，英法兩國聯合發動第二次鴉片戰爭，清軍敗給了數千年來未有之強敵。清朝處在風雨飄搖之中。政治統治的危機，促使統治集團發生了分化，出現了洋務派。

一、洋務運動為現代化開端之原因

（一）洋務運動之政府主辦

洋務派代表清廷利益，具有清廷的權威，下達的命令所具有的法律效力和執行力非一般改革運動所能及。清政府的國庫也為洋務運動提供了充足的資金，運動中建立的各個工廠以及引進西方技術所需要的資金都有了保障。政策制定后直接由清政府下達旨意，層層下達，依靠權力的力量，使得洋務運動更有成為現代化開端的優勢。

（二）洋務運動之中體西用

1.銅骨鐵腕——較高的國人認可度

“中體西用”是洋務運動的思想。由于其“中體”部分符合傳統中國的價值觀念，如明德、新民、止至善。格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下為核心的儒家學說也容易被國民接受，國民對其思想和方法的認同亦促進了對其開啟現代化的認同，所謂的開端，無疑是多數國民有知覺且

認同的開端。

2.承前繼后——超出洋務運動本身的繼承延續性影響

中體西用的觀念本就源自于外國侵略者入侵后對中西學的討論，因此其具有時代上的繼承性。在戊戌變法失敗以后，對于中學和西學的討論并沒有結束，反而引發了整個中國思想界和知識界的大論戰。洋務運動后的戊戌變法，在一定程度上可以說仍然是“中體西用”的延續，只不過此時的“西學”不是西方的科學技術，而是西方的政治制度，因此，它具有時代上的延續性，所謂開端必定是有其引領作用的，中體西用的洋務運動堪當近代化的開端。

（三）標新立異——洋務運動之首創性

從1840年國門被迫打開伊始，中國人民大大小小的反抗戰爭并不少，但是真正學習西方進行改革的，洋務運動應當是首創。雖說在太平天國時期有早期的資產階級改革思想出現，但是洪仁玕的《資政新篇》在當時的環境下并未能嶄露鋒芒，反而草草地石沉大海，真正大張旗鼓開啟向西方學習的改革運動，其實是洋務運動。開端之所以為開端，乃是開前人所未有者，具有首創性的洋務運動正配得上“近代化開端”這個稱呼。

二、洋務運動為現代化開端之表現

（一）金銀鎖鏈——資本主義生產關系

洋務派創辦了如上海機器織布局之類的民用企業，擴大機器生產，從國外引進大批的生產機器并學習其技術。科學技術影響了經濟生活中的諸多因素，如生產力、生產效率、商品成本、商品數量、商品價格、勞動力數量及分布、工人工資水平等。

手推磨產生的是封建主為首的社會，蒸汽磨產生的是工業資本家為首的社會。洋務派創辦的軍事企業已較普遍采用了雇傭勞動，在江南制造總局，“華匠學徒，按日點工給價”“內地工匠、小工則人無定數，視工務之緩急為衡；價有等差，較技藝之優劣為準”，這也反映了資本主義剝削關系。而洋務派創辦的民用工業大量雇傭工人，進行商品生產，追逐利益，明顯存在資本主義生產關系，中國社會現代化的進程從此真正開始。

（二）風起云涌——現代化思潮

中國人現代民族意識的增長得益于洋務運動的開展，傳統上，中國人認同的是華夏文化和延續多年的君主專制，而后來中國的一些諸如保護在外華僑之類的措施，也體現了中國人正確認識了中國在現代世界的地位。馮桂芬的以中國之倫常名教為本，輔以諸國富強之術亦是現代化思潮的表現。不只是上層知識分子和經濟基礎的資本主義化，資本主義諸多元素在中國的出現和擴散，也使得普通民眾眼界大開，多多少少地產生了一些進步觀念。

（三）烽煙鐵甲——洋務軍事

洋務運動時期創辦諸多的軍事工業，如曾國藩創辦的安慶內軍械所、李鴻章創辦的江南制造總局、左宗棠創辦的福州船政局，這些工業不光從技術上促進了中國軍事的發展，完善了軍備，增強了中國的軍事力量，亦從精神上鼓舞了中國的軍民，有了軍事后盾，勝利的信念也增強了。另外，授人以魚不如授人以漁，洋務運動期間，清政府派遣諸多留學生，學習西方科學技術，從根源上提高了軍事力量，結束了中國軍民以血肉之軀搏艦船鐵炮的歷史。

三、洋務運動為現代化可更優處——與日本明治維新比較

（一）困頓空乏——兩次運動的背景

在踏上近代化道路以前，中日的國情有一定的相似。清王朝曾沉浸在天朝上國的迷夢中日益腐化，不能自拔，貴族、官僚、地主占有大量土地，農民地租賦稅負擔重，發起太平天國運動；而日本處于德川幕府的統治之下，實行幕府與藩國相結合的幕藩體制。幕府將軍操縱實際權力，架空天皇，閉關鎖國，廣占土地。從1785年到明治維新前期，日本共爆發1 000多次農民起義。而在中國面臨兩次鴉片戰爭的同時期，日本也遭受英、法、美三國的侵略。差別較大的是，日本在明治維新前期封建制度已經有所松動，自然經濟趨于解體。中日兩國國情雖然相似，但是在近代化上走出了全然不一樣的道路。

（二）深淺有別——改革方式方法差異

1.政治方面

清政府洋務運動的出發點在于維護封建專制制度，而明治維新對日本舊的封建制度進行了大幅度的改革，并意圖建立資本主義制度，日本的《五條誓文》中提出萬事皆決于公論，《政體書》又提出效法西方國家建立司法、立法、行政三權分立的政體。

2.經濟方面

清政府將工業化的任務中心放在政府，不可避免地造成了機構臃腫、管理混亂、效率低下、官員貪污等問題，而民辦工業由于沒有充足的資金支持、技術支持和政策支持，加之外國資本主義的沖擊，更是顯得搖搖欲墜、不堪一擊。日本的工業化雖然也是政府主導，但是它建立在資本主義政治制度和經濟基礎之上，并且日本還開啟了對外侵略擴張的軍國主義道路，加速了近代化。

3.文化教育

中國雖然有引進西方的課程和派遣留學生這些措施，但是其范圍和深度遠遠低于日本，保留了傳統的科舉制度。日本則派出大型考察團對歐美國家進行深入考察，確定教育興國的方針，推行教育改革，發展文化教育產業，取得顯著成效。

（三）南轅北轍——改革指導思想差異

洋務運動的領導者多是清政府的重臣，受到嚴格的封建傳統教育，加之改革深度與他們能享受的利益呈負相關，所以他們本著的是“美化”封建制度，挽救統治危機的思想，并不能徹底把中國引入現代化道路。日本的現代化道路是由掌握國家政權的資產階級和新地主階級聯合領導的，他們能夠順應歷史發展潮流，與時俱進，摒棄陳舊的制度，“脫亞入歐”，這就決定了明治維新的性質優于中國洋務運動，思想決定深度。

（河北大學）