摘 要:馬蒂斯的作品以追求自我的情感來表達,他的構圖形式新穎、有特色,所使用的分散式構圖和造型的結合更是對藝術最大的體現。身為野獸派的代表人物,馬蒂斯在形體上吸收了印象派反對再現的繪畫理論,又發展了東方繪畫風格的平面效果,追求藝術的表現形式。他的作品更多表現了畫家自我的情感表達。
關鍵詞:馬蒂斯;構圖;情感表達
0 引言
亨利·馬蒂斯(1869—1954)是法國野獸派的先驅者,是現代畫派的橋梁。他的畫作有印象派和后印象派的優點,在形體上發展了東方繪畫的平面感和理論,色彩上不拘于寫實主義的暗色畫面,形體上融入了個人情感和認識,構圖上采用分散構圖的形式結合自己對畫面的理解創作出非中心構圖,不僅是一種沖破枷鎖式的創作,更是對個人思想的解放和抒發。
1 通過繪畫作品分析構圖的特征
1.1 作品中的分散型構圖
在馬蒂斯的作品中,可以發現分散型構圖占了很大的比重,通過藝術形式的沖擊帶來的抽象性,給觀賞者一種強烈的感覺,更能體會到作者的情感表達。如分散開來的人和物、相互關聯的動勢、灰暗和光亮的色彩區分、畫作中上下分離的線條、留出的空白部分都能體現作者在創作中高深的創作理念和藝術修養。馬蒂斯的作品《舞蹈》,人物四散開來,畫面色調鮮艷大膽,周圍環境色和顏色形成了鮮明的區分和對比,人物夸張的扭動,在畫作中下部分的留白使得畫面的中心仿佛在上面,形成了強烈的不穩定感。如此分散的構圖因為牽手和統一的色調形成了聯系,畫面沒有中心的不穩定構圖給觀看者強烈的視覺效果,仿佛畫中的人物動了起來,真的在跳舞一般。
1.2 非中心構圖和造型結合
畫作《長椅上的兩名女性》中,這些人和物四散在整部畫作的各處,非中心式的分散構圖使觀看者不由自主地去找尋主題在哪里,通過畫作的名字并不能讓兩名女性成為畫作的中心,在整體清新歡快的色調下,整體畫面聯系在了一起。
2 馬蒂斯特色構圖的藝術表現
2.1 分散型構圖的藝術表現
在作品《舞蹈》中,分散型構圖得到了極大的體現,這種四散開來的構圖形式似乎是一種新的形式,它擺脫了畫作對主角的限制性,整幅畫作沒有主角,各種人和物分散在各處,似乎沒有邏輯可尋,人物肢體也沒有完美分割比例,亂糟糟的5個人手環在一起。就是這樣的一幅圖卻有強烈的視覺沖擊力,簡單單純的構圖方式展示出豐富意味的裝飾性作用。馬蒂斯的作品具有簡單又有特色的原始崇拜的美感。
2.2 “K”字形構圖的動態表現
畢加索去拜訪馬蒂斯的時候,馬蒂斯說了一句很有意思的話:“當我的頭腦一片空白的時候,不知道從哪里就會浮現出一個大寫的‘K字。”“K”字形的人體對人物動態表現能夠予以更多的幫助,就像畫作的名字一樣,人物有了強烈夸張的動勢,又在“K”的基礎上達到統一,就會帶給讀者強烈的視覺動態體驗。一張好畫更多需要的是留給讀者想象的空間,這樣畫作就會更有意境和深度,這一切都需要畫作帶給讀者的感覺來決定。
2.3 “留白”對畫面的作用
在1898年馬蒂斯的老師摩洛逝世之后,他的繪畫風格發生了變化。1900年馬蒂斯創作了《圣米榭橋》,這幅畫的右側留白幾乎占了全畫的三分之一。可見留白成了馬蒂斯畫面中不可或缺的一部分,在空白的地方給予讀者豐富的想象空間,同時可以使畫面構圖有一種新穎、有內涵的感覺,又可以起到擴充畫面內容的作用,對分割畫面也有一定的幫助,更是畫面的一個轉折點。
3 馬蒂斯繪畫中情感的表達方式
3.1 “意在筆先”的觀念
在創作之前,腦海中要先構成整個畫面,對于每一個部位的拼湊方式要先想好,通過畫面中的色彩、造型、構圖可以體現出其在畫作中是有自己的感受和情緒在內的,其是通過自己的所感所受來下筆的。身為野獸派的代表人物,馬蒂斯的情緒在畫中體現得淋漓盡致,使得藝術不再是觀賞方面達到某種目的,而是一種向世界展現自己思維的方式、體現自我的方法。
3.2 追求自我的情感來源
“我夢寐以求的,乃是一種具有均衡性、純粹性以及清澈性的藝術。這種藝術沒有一切帶有麻煩和令人沮喪的題材。它對于每一個勞心的工作者,無論是商人或作家,都能產生鎮定的作用,既像是一服心靈的鎮靜劑,又像是一只能夠消除疲勞的安樂椅。”
馬蒂斯還提出畫面上布局可以表現得更多,根據每個物體占據的空間,結合它們的空白部分,加上各種各樣的節奏和韻律,這一切對于畫面的表現都有方方面面的體現。在與單獨的畫面結合在一塊,結合成為一個整體的時候,讓每一個元素的本質特征都得以體現,不能讓顏色相互干擾,干擾整個畫面,必須讓它們形成一個整體,互相呼應,相得益彰,以有助于增強整個畫面的表現力。
4 結語
構圖就像人體中的骨骼、神經和靈魂一樣,需要各種事物來組成一個人體,而畫家則需要將各個組件合并到一起,可以穩定整體布局和凸顯主題。馬蒂斯的藝術是具有標志性的,重視人類的本能和自然,他所做的一切對于藝術有著巨大的推動力,在今天也有很多值得借鑒之處。
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作者簡介:王瀚生(1994—),男,安徽阜陽人,淮北師范大學美術學院2017級美術學專業碩士研究生在讀,從事裝飾藝術研究。