當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策分析

涂雪麗 王鳳娟

【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益成熟，網(wǎng)絡(luò)在給人們帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，也不可避免的帶來(lái)一些消極影響。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)利用率較高的人群之一，受到網(wǎng)絡(luò)安全威脅的機(jī)率也較高。本文分析了當(dāng)代大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)存在的安全問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題的原因，并提出了幾點(diǎn)建議。

【關(guān)鍵詞】當(dāng)代大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題 對(duì)策

網(wǎng)絡(luò)與人們的聯(lián)系日益緊密，高校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴程度也日益加深。互聯(lián)網(wǎng)的使用為大學(xué)生的知識(shí)涉獵提供了方便，對(duì)大學(xué)生拓寬視野、優(yōu)化思維方式起著積極有效的影響。但是，互聯(lián)網(wǎng)在給大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)提供方便的同時(shí)，也給當(dāng)代大學(xué)生自身安全帶來(lái)了一系列的威脅。

一、當(dāng)代大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)存在的問(wèn)題

（1）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題。當(dāng)前，隨著網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)化時(shí)代的不斷發(fā)展，大學(xué)生作為網(wǎng)民的特殊群體，伴隨網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展而出現(xiàn)的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題已經(jīng)不單單是個(gè)人問(wèn)題，而是變成令社會(huì)關(guān)注的家庭問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮主要有網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)成癮及網(wǎng)絡(luò)社交成癮。網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)家庭和社會(huì)造成的后果及其嚴(yán)重，大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，往往會(huì)造成身體損傷、心理受損、學(xué)業(yè)荒廢等問(wèn)題。

（2）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)失德問(wèn)題。由于網(wǎng)絡(luò)的匿名性、便利性及逃避性特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境中交流的匿名性為大學(xué)生控制言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)容、口吻提供了方便。便利性使得大學(xué)生可以隨時(shí)參與一些社交論壇的互動(dòng)，而逃避性體現(xiàn)在一些大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中不敢表達(dá)的內(nèi)容，在網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)中可盡情發(fā)泄。由于網(wǎng)絡(luò)這3個(gè)特點(diǎn)，這就為大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用污穢用語(yǔ)、考試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)進(jìn)行作弊以及任意抄襲他人學(xué)術(shù)成果等網(wǎng)絡(luò)失德問(wèn)題帶來(lái)便利與縱容。

（3）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪問(wèn)題。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)金融、各類社交網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，校園中隨處可見(jiàn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)兼職、網(wǎng)絡(luò)交友、刷微博、微信朋友圈等現(xiàn)象。互聯(lián)網(wǎng)金融與網(wǎng)絡(luò)社交工具在為大學(xué)生提供便利的同時(shí)，也成為一些大學(xué)生違法犯罪的工具。網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、心理健康及道德意識(shí)易造成不良影響，互聯(lián)網(wǎng)里面的暴力、色情、拜金以及犯罪等不良信息更是會(huì)弱化大學(xué)生的道德意識(shí)，造成大學(xué)生人格弱化以及責(zé)任感缺失，走上犯罪的道路。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪問(wèn)題體現(xiàn)在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)涉黃、網(wǎng)絡(luò)涉毒、網(wǎng)絡(luò)涉暴、網(wǎng)絡(luò)詐騙以及網(wǎng)絡(luò)制造傳播謠言等幾方面。

二、造成大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的原因

（1）高校缺乏系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全教育，缺乏網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)管理機(jī)制。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)作為大數(shù)據(jù)化時(shí)代中傳播信息的工具，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)改變了我們的思維方式、生存方式及行為方式，因此對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育也應(yīng)該由單一的線下教育到兼顧線上與線下的教育。然而現(xiàn)實(shí)情況中，當(dāng)前高校沒(méi)有設(shè)置專門的網(wǎng)絡(luò)安全教育必修或選修課程，基本上是靠輔導(dǎo)員通過(guò)班會(huì)進(jìn)行安全教育。相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)教育機(jī)制的不完善，缺乏對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法律法規(guī)的教育，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)方面上不懂法的現(xiàn)象普遍。

（2）現(xiàn)在的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱，個(gè)人隱私保護(hù)意識(shí)和防詐騙意識(shí)比較薄弱，網(wǎng)絡(luò)信息識(shí)別能力較差。由于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋和智能手機(jī)的普及，現(xiàn)在的大學(xué)生通過(guò)智能手機(jī).iPad上的各種軟件能隨時(shí)隨地和網(wǎng)絡(luò)世界連接。為了獲取更多的關(guān)注量，很多大學(xué)生將自己的個(gè)人信息和照片曬存微博、微信朋方圈卜。另外一些社交軟件和購(gòu)物軟件都需要注冊(cè)者提供真實(shí)的信息，大學(xué)生的個(gè)人信息也因此被泄露。網(wǎng)絡(luò)上魚(yú)龍混雜，隔著電腦屏幕，很難分清網(wǎng)絡(luò)對(duì)面的人是好是壞。大學(xué)生對(duì)和自己聊得來(lái)的人有很強(qiáng)的信任度，不僅告訴了對(duì)方自己的真實(shí)信息，有些甚至還發(fā)展成為網(wǎng)戀，對(duì)這些網(wǎng)友的防范意識(shí)很低，易上當(dāng)受騙。另外，受到網(wǎng)絡(luò)上不法分子的影響，拜金主義、享樂(lè)主義、極端主義等不良思潮沖擊著大學(xué)生的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，使大學(xué)生的身體和心理發(fā)展產(chǎn)生失衡。

三、提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的對(duì)策

（1）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。高校思政工作者要深刻認(rèn)識(shí)到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正確開(kāi)展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性，正視移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的特點(diǎn)，改變被動(dòng)應(yīng)對(duì)的思維方式，提升網(wǎng)絡(luò)安全教育的針對(duì)性和有效性。開(kāi)設(shè)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)課程，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到重視網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)個(gè)人的重要意義，擴(kuò)大大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技能知識(shí)面，從而有助于培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我防護(hù)能力；在日常網(wǎng)絡(luò)安全教育中強(qiáng)化道德色彩，督促全體學(xué)生端正心態(tài)，不貪圖小便宜，在遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)保持鎮(zhèn)定，冷靜應(yīng)對(duì)，及時(shí)求助。

（2）健全大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)管機(jī)制。在構(gòu)建基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督機(jī)制的基礎(chǔ)上，要投入更多的精力和人力時(shí)時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督機(jī)制，跟上互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度。首先，成立專門的網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管小組，組織教師、輔導(dǎo)員和優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)培訓(xùn)，提高他們應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的素質(zhì)，切實(shí)發(fā)揮他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管中的作用。然后，加強(qiáng)高校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)構(gòu)的合作，發(fā)揮公安機(jī)構(gòu)的法律監(jiān)管作用。高校可以通過(guò)請(qǐng)專門的公安人員在學(xué)生中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，形成從高校到公安機(jī)構(gòu)的安全防護(hù)網(wǎng)，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪事件的應(yīng)變能力。

（3）培養(yǎng)大學(xué)生自身網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在增強(qiáng)大學(xué)生與外界的交流，獲取自身所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的罪魁禍?zhǔn)祝蔷W(wǎng)絡(luò)犯罪的主要工具。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生所帶來(lái)的負(fù)面影響，首要的就是應(yīng)該培養(yǎng)大學(xué)生”預(yù)防為主”的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，科學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò)，秉著揚(yáng)長(zhǎng)棄短的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，取其精華去其糟巧，積極開(kāi)展“健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)”，讓網(wǎng)絡(luò)的使用在大學(xué)校園中回歸其本義，為大學(xué)生健康生活學(xué)習(xí)服務(wù)。

（4）培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。作為一種新時(shí)代媒體工具，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)在不知不覺(jué)改變我們生產(chǎn)方式及生活方式的同時(shí)，也對(duì)我們的曾經(jīng)的道德觀進(jìn)行潛移默化的改變。每個(gè)人的道德認(rèn)識(shí)及道德水平都是通過(guò)后天的社會(huì)實(shí)踐而習(xí)得的，網(wǎng)絡(luò)道德也是于此。因此培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)至關(guān)重要。通過(guò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)的培養(yǎng)，促使大學(xué)生在正常網(wǎng)絡(luò)使用中能夠從他律走向自律，能夠正確處理網(wǎng)絡(luò)道德中存在的問(wèn)題，使大學(xué)生道德水平積極升華。

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