這樣的課堂我喜歡

河北省任丘市呂公堡鎮(zhèn)畢村中心學(xué)校六年級(jí) 陶張楊

雖說這是一個(gè)平凡的星期，卻有一個(gè)不平凡的星期三。

今天，我和同學(xué)們都格外興奮，因?yàn)槔蠋熣f下午有一節(jié)她主導(dǎo)的體育課。在我看來，體育課就是一節(jié)沒有任何約束，沒有任何規(guī)則，想怎么玩就怎么玩的課堂。時(shí)間在指尖滑過，體育課如約而至，于是，一場(chǎng)玩耍的序幕即將拉開。

叮鈴鈴，我們規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里等待老師的到來，“同學(xué)們，馬上到操場(chǎng)排隊(duì)。”“老師，我不想上體育課。”班里的學(xué)習(xí)委員說。“為什么？”老師問。她撓撓頭，說想去圖書室讀書。“那想去圖書室的同學(xué)請(qǐng)舉手。”一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一共有9名同學(xué)舉手。這回?fù)Q作老師撓撓頭，說：“那好吧，今天這節(jié)課這個(gè)樣子上——韓麗倩帶領(lǐng)其他8名想讀書的同學(xué)去圖書室，剩余的同學(xué)由王博軒和呂雨倩兩名同學(xué)帶領(lǐng)，你們來一節(jié)沒有老師帶領(lǐng)的自由課堂吧。”耶，老師的話音剛落，我們就井然有序地去樓下了。去圖書室讀書的同學(xué)在一樓出隊(duì)，我們來到了操場(chǎng)上。王博軒和呂雨倩儼然一副小老師的模樣，“稍息，立正，向前看齊，向左轉(zhuǎn)，我們先來跑兩圈熱熱身。”王博軒響亮的口號(hào)縈繞在寬廣的操場(chǎng)上。“一二一，一二一……。”兩圈下來后，呂雨倩和王博軒開始商量接下來怎么辦，“自由活動(dòng)吧。”我高聲喊。“那好，接下來我們分組活動(dòng)，一組乒乓球隊(duì)，二組羽毛球隊(duì)，三組推鐵環(huán)隊(duì)，四組跳繩隊(duì)，按照自己的興趣愛好重新排好隊(duì)。”我選擇了推鐵環(huán)。

我拿起了鐵環(huán)，推了起來，可沒走幾步，鐵環(huán)就倒了下去。我重新推起來，但又倒了下去，低頭看到很多只腳，我的臉頓時(shí)紅得像一個(gè)蘋果，心想：怎么回事呢？我平時(shí)不是推得很好嗎？難道是因?yàn)槲姨o張了嗎？我深吸一口氣，拿起鐵環(huán)再次推了起來，這次鐵環(huán)頓時(shí)變得像車輪一樣，被我推著滾滾向前……接下來，我想去看看其他同學(xué)在干什么，因?yàn)槲疫€有一個(gè)特殊的身份哦，老師說有什么緊急情況立即向她匯報(bào)。我來到了羽毛球組，他們打得熱火朝天，“韓宇天，加油，加油！”“韓宇天，再贏一個(gè)球，就獲勝了，加油！”“恭喜你，又贏了，真是打敗天下無敵手啊。”同學(xué)們簇?fù)碇钐欤⒔o他一個(gè)“羽毛球小王子”的光榮稱號(hào)。宇天自豪地說：“這就是長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上，只要你們好好練習(xí)，一定會(huì)像我一樣厲害的。”唉，這個(gè)自戀的韓宇天啊。

美好的時(shí)光總是讓人覺得短暫，叮鈴鈴，下課鈴聲響了起來，我們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，老師正在那里等我們呢。“同學(xué)們，你們的表現(xiàn)特別出乎我的意料，沒想到第一次接受任務(wù)就完成得這么好。其實(shí)，你們?cè)诓賵?chǎng)的表現(xiàn)我在樓上一目了然，整齊的隊(duì)伍，響亮的口號(hào)，團(tuán)結(jié)的精神……圖書室的同學(xué)，我也偷偷地觀察了，他們沉浸在知識(shí)的海洋里，我的加入，他們居然沒有發(fā)現(xiàn)，都靜靜地一邊讀書，一邊記讀書筆記呢。老師平時(shí)總覺得你們是孩子，沒有老師的課堂生怕你們會(huì)出亂子，但是有了這節(jié)課，看來我的擔(dān)心是多余的，你們都長(zhǎng)大了，有時(shí)可以自由飛翔了。”“老師，讓上體育課的同學(xué)寫篇作文唄。”“那你們讀書的同學(xué)也要寫心得體會(huì)。”老師說：“那好，沒偏沒向，都寫。”

于是，我就寫下了這篇作文，其實(shí)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，往往就在這樣的課堂上。

（指導(dǎo)教師：劉東英）

張東興老師點(diǎn)評(píng)：這樣上課真大膽，自主選擇隨人愿。花開兩朵各自表，兩相照應(yīng)很周全。身在其中詳細(xì)寫，置身事外簡(jiǎn)略談。更喜教師敢放手，認(rèn)真負(fù)責(zé)巧監(jiān)管。

突出問題是標(biāo)題，文題擬定需大膽。文字也有無用處，刪繁就簡(jiǎn)去修煉！