廣州市工貿技師學院院長湯偉群：聚焦高端深度引導廣泛合作

近年來，學院以服務產業轉型升級、促進更高質量就業為導向，以高素質技能人才培養為核心，堅持“三高標準”、“三全原則”和“一系一中心、一專業一基地”的思路，通過創新運行校企雙制人才培養、學制式技師培養、企業新型學徒培訓、教師企業實踐、企業培訓基地運營、產品研發與生產、技能大師工作室建設、就業供需服務與管理10個實施載體，著力實現產教研學深度融合，取得顯著成效。

聚焦高端，提升人才培養層次

學院確立了“合作對象高端、合作內容高端、合作載體高端”的三高標準，立足“知識型、技能型、創新型”人才培養定位，瞄準行業關鍵技術標準、企業核心技能崗位群，積極開拓與行業龍頭企業的合作，著力打造高技能人才培養示范載體。目前，與學院開展緊密型合作的企業達510家，其中世界500強達到17家。學院與世界500強江森自控集團旗下廣州江森汽車內飾系統有限公司、中國櫥柜行業標準制定者歐派家居集團股份有限公司等29家企業合作組建了40個校企雙制班，在產品結構設計師等40個高技術含量的崗位中培養1245名準員工。圍繞制冷高端人才培養，學院與世界500強約克空調公司合作（學院投入30余萬元、企業投入70余萬元），按國際化標準共建世界技能大賽企業實訓基地，為制冷精英培養、世賽選手實訓提供行業一流的實戰平臺，為學院選手吳之慶奪得第44屆世界技能大賽制冷與空調項目銅牌貢獻了力量。目前，學院還與約克空調公司進一步開展制冷與空調項目高技能人才培訓中心的建設合作，著力打造集日常教學與技能鑒定、承接國內外技能競賽、服務高技能人才培訓廣州市工貿技師學院院長湯偉群等多種功能于一體的智能化、信息化實訓中心，實現校企雙贏。

深度引導，發揮企業協同作用

學院確立了“全方位、全過程、全覆蓋”的人才培養合作原則，重視引導企業深度參與人才培養合作，從人才培養方案制定、核心課程開發、師資團隊組建、教學實施評價到人才培養測評，充分發揮企業在高技能人才培養中的協同作用，校企合作100%覆蓋學院5大產業系38個主體專業。在人才培養方案制定方面，今年以來學院就召開了24次實踐專家訪談會，邀請53名企業專家參與完成22個專業的人才培養方案修訂工作。在核心課程開發實施方面，以工貿·卉緣祥16財會高級班為例，廣州卉緣祥企業管理咨詢有限公司為該班設置了8期共80天的崗位“一對一”實踐課程，提供了企業工商登記、稅務申報、高新項目申報等多個會計助理崗位，學生在第一學年就走進地稅局、銀行、客戶公司實地實戰，在企業指導下完成真實工作任務。在教學實施評價方面，本學期學院就邀請了43名企業專家對276名教師的一體化課程進行聽評課，促進教學實施的不斷改進和優化。在人才培養測評方面，注重對學生崗位職業素養的評價，著力實現測評的可視化、市場化、職業化。每年舉辦大型學生學業成果展暨綜合點評活動，邀請行業企業專家對學生的學業作品進行評審、點評，讓學生得到行業前沿的市場化評價。

廣泛合作，促進產業創新發展

學院確立了“一系一中心、一專業一基地”的校企合作規劃，不斷豐富校企合作內涵，開展企業新型學徒培訓、教師企業實踐、企業培訓基地運營、產品研發與生產等多項合作。目前，已掛牌11個教師企業實踐基地，共建3個產品研發中心，運營3個培訓中心。其中，學院與車身修復行業世界龍頭企業、世賽車身修理項目技術支持企業——瑞典卡爾拉得公司合作共建了華南地區唯一一家卡爾拉得汽車鈑金技術培訓中心，兩年來為寶馬、奔馳、廣汽豐田等知名汽車制造主機廠300名員工開展了35期中高級汽車鈑金技能培訓，完成了4期職業院校師資培訓，以國際頂尖標準培育一流汽車鈑金人才。學院教師還積極參與企業技術和產品研發，并在企業實踐中不斷提升自我的專業技能水平。