加強(qiáng)黨員隊伍教育管理研究

王世鋒

摘要：黨員隊伍教育管理是提升黨員綜合素質(zhì)、堅定黨員黨性觀念、提高黨員黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化黨員先進(jìn)意識的重要途徑，同時也是新形勢下保持黨的先進(jìn)性與純潔性的重要途徑。黨員隊伍教育管理對于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)始終帶，領(lǐng)煤礦企業(yè)走向正確的發(fā)展道路有著重大的意義。現(xiàn)文章主要針對加強(qiáng)黨員隊伍教育管理進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：煤礦企業(yè)；黨員管理；教育管理

黨的發(fā)展歷史充分證明堅持黨員隊伍的純潔性，重視黨員素質(zhì)的提升是十分關(guān)鍵的。我國在建設(shè)社會主義和諧社會的進(jìn)程上進(jìn)入了新的歷史起點(diǎn)，就使得黨員隊伍素質(zhì)建設(shè)有了更加重要的特殊性。對于煤礦企業(yè)來說加強(qiáng)黨員隊伍教育管理對于煤礦企業(yè)在市場環(huán)境中實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展有著重大的意義。

一、加強(qiáng)黨員隊伍教育管理的重要性

（一）加強(qiáng)黨員隊伍教育管理是黨員隊伍建設(shè)的根本任務(wù)

黨員素質(zhì)即為根據(jù)黨員的標(biāo)準(zhǔn)不斷提升自身思想政治作風(fēng)，力求達(dá)到共產(chǎn)黨員的要求與標(biāo)準(zhǔn)，始終堅持黨的先進(jìn)性[1]。加強(qiáng)黨員隊伍教育管理工作能夠提升黨員素質(zhì)建設(shè)。黨員隊伍素質(zhì)是時刻保持黨的先進(jìn)性的重要因素。雖然黨員隊伍的素質(zhì)不是決定黨的先進(jìn)性的唯一條件，但是卻是十分重要的，不可或缺的因素之一。先進(jìn)的政黨決定了黨員隊伍的先進(jìn)性，而先進(jìn)的黨員又能夠保證先進(jìn)政黨的純潔性。同時，黨員隊伍是實現(xiàn)黨保持領(lǐng)導(dǎo)地位的條件。不論是黨實行的路線方針，還是貫徹實施都與廣大黨員的素質(zhì)與能力有著密切的聯(lián)系。黨員是黨的代表，黨員代表當(dāng)去組織群眾、聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，始終堅持觀者黨的方針。黨員隊伍的素質(zhì)還是黨始終與群眾保密密切聯(lián)系的基礎(chǔ)。

（二）新社會環(huán)境對黨員隊伍素質(zhì)提出了更高的要求

中國特色社會主義建設(shè)的新任務(wù)要求全面提升黨員隊伍素質(zhì)。在黨的十八大中提到了要在2020年實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的發(fā)展目標(biāo)[2]。要實現(xiàn)這一目標(biāo)我們面臨著巨大的任務(wù)與挑戰(zhàn)。地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距、科技創(chuàng)新能力薄弱、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)欠佳、社會矛盾增多等各項問題導(dǎo)致了復(fù)雜的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境。這些挑戰(zhàn)與問題都是我國發(fā)展到新的階段的集中體現(xiàn)。這就對廣大黨員隊伍的建設(shè)提出了更高的要求。黨員不僅僅要做到籌謀發(fā)展，同時還需要穩(wěn)定群眾工作、提供完善的公共服務(wù)，維護(hù)社會的穩(wěn)定，這與改革開放前黨員隊伍的工作任務(wù)完全不同。

二、加強(qiáng)黨員隊伍教育管理

（一）準(zhǔn)確把握黨員隊伍教育管理的原則

要加強(qiáng)煤礦黨員隊伍教育管理工作就需要認(rèn)真落實黨的精神，始終按照以下原則開展黨員隊伍教育工作：第一，始終堅持嚴(yán)肅性。重視煤礦企業(yè)黨員隊伍建設(shè)的黨的基本知識學(xué)習(xí)，宣講黨的創(chuàng)新理論與路線政策，克服黨員隊伍建設(shè)工作中的隨意性與懶散性，切忌將黨員隊伍教育管理工作做得敷衍隨意。切實加強(qiáng)黨員隊伍教育管理工作開展。定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，保證黨員教育的定期常態(tài)化，黨員在接受教育期間如落下課程則要做到缺課必補(bǔ)。第二，始終保持時代性。時代在變化，社會在發(fā)展，煤礦企業(yè)黨員隊伍教育要做到與時俱進(jìn)，思維床戲，主題鮮明，能夠吸引黨員的注意力，引起黨員的共鳴。煤礦各級黨組織都把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為發(fā)展的重要內(nèi)容，黨員隊伍教育管理則是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。煤礦企業(yè)要切實落實黨的教育制度，建立起嚴(yán)格的制度化學(xué)習(xí)體系。第三，始終保持生動性。在黨員隊伍教育管理中要克服一板一眼的教學(xué)方式，進(jìn)行互動式教育，轉(zhuǎn)變以往被動式、灌輸式的學(xué)習(xí)方式，采用共同參與、一同互動的研討形式[3]。充分利用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)使得黨員隊伍教育管理工作變得活躍、變得生動。

（二）加強(qiáng)煤礦黨員隊伍教育管理策略

1.把好煤礦企業(yè)黨員“入口關(guān)”，不斷強(qiáng)化黨員隊伍活力

煤礦企業(yè)要重視黨員隊伍的宣傳與培養(yǎng)工作，吸引更多的優(yōu)秀人才進(jìn)入黨組織，不斷壯大、不斷優(yōu)化煤礦黨員隊伍。與此同死，要包好煤礦企業(yè)黨員入黨的“入口關(guān)”，切實保證黨員的質(zhì)量。一是要重視新入黨員的素質(zhì)，煤礦企業(yè)所有入黨分子必須要全部參加思想政治培訓(xùn)，對其開展馬克思主義思想政治教育以及黨的基礎(chǔ)理論知識培訓(xùn)，重點(diǎn)突破新入黨員的宗旨與價值觀問題。對于培訓(xùn)不積極、不合格，政治素質(zhì)欠缺的人員要及時剔除。建立其預(yù)備黨員談話制度，定期監(jiān)督預(yù)備黨員的思想狀態(tài)、整體素質(zhì)，如出現(xiàn)任何問題要延期轉(zhuǎn)正或取消資格。

2.全面加強(qiáng)煤礦企業(yè)黨員的黨性修養(yǎng)

黨員的黨性修養(yǎng)是黨員在政治、品質(zhì)、技能方面，根據(jù)當(dāng)?shù)脑瓌t來實現(xiàn)自我完善、自我優(yōu)化、自我改造的過程。煤礦企業(yè)要加強(qiáng)黨員隊伍教育管理則必須要重視黨員的黨性修養(yǎng)工作，才能夠不斷提升煤礦企業(yè)黨員隊伍的執(zhí)行力、凝聚力，為煤礦企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力的人才保證。第一，要強(qiáng)化黨員隊伍的理論修養(yǎng)。煤礦黨員要將理論素質(zhì)修養(yǎng)放在最基礎(chǔ)的位置，全面領(lǐng)悟馬克思主義、鄧小平理論、社會主義核心價值觀。運(yùn)用敏銳的政治觸覺來捕捉政治信息與市場信息，以便第一時間反饋至煤礦企業(yè)工作中。第二，要強(qiáng)化黨員隊伍的道德修養(yǎng)。道德品質(zhì)是黨員必須具備的素質(zhì)。煤礦企業(yè)員工要始終堅持高尚的道德情操，養(yǎng)成良好健康的生活作風(fēng)。

3.提升煤礦企業(yè)黨員素質(zhì)

煤礦企業(yè)在面對新的市場環(huán)境下要建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員隊伍，才能夠發(fā)揮出黨員的模范作用，為美開企業(yè)的發(fā)展提供有力的保障。首先，要強(qiáng)化黨員隊伍的安全意識。煤礦安全生產(chǎn)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、企業(yè)可持續(xù)發(fā)做到重要工程。煤礦企業(yè)黨員要始終牢記“安全第一，生產(chǎn)第二”，使得煤礦企業(yè)形成“安全管理有黨員”的良好工作氛圍。其次，要強(qiáng)化黨員隊伍的創(chuàng)新意識。煤礦企業(yè)黨員要立足于自身崗位，大力開展崗位創(chuàng)新工作，以創(chuàng)新理念完善優(yōu)化自身崗位工作。最后，強(qiáng)化黨員隊伍服務(wù)意識。煤礦企業(yè)黨員要轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，形成新的服務(wù)意識。將始終服務(wù)群眾的思想融入到日常工作中。重點(diǎn)解決群眾關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，做好輿論導(dǎo)向工作。重點(diǎn)關(guān)注煤礦企業(yè)職工關(guān)心的難點(diǎn)問題、熱點(diǎn)問題，做好全面的調(diào)查與分析，幫助群眾解決實際困難，不計較名利得失，更要杜絕以公謀私。

三、結(jié)束語

煤礦企業(yè)在面對新形勢、新任務(wù)的環(huán)境下必須要堅持加強(qiáng)黨員隊伍教育管理工作，以便從本質(zhì)上堅定、強(qiáng)化黨員的理念，打造一支思想覺悟高、綜合素質(zhì)高、能力水平高的黨員隊伍，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，為煤礦企業(yè)逆勢發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的組織保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬金雪.關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊伍教育管理的思考[J].世紀(jì)橋， 2013， （07）：45-46

[2]梁妍慧.增強(qiáng)黨性 提高素質(zhì) 加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊伍教育管理[J].中共石家莊市委黨校學(xué)報， 2013， （10）：4-8

[3]高麗娟.加強(qiáng)黨員隊伍教育管理工作發(fā)揮黨員先鋒模范作用的研究[J].經(jīng)營管理者， 2017， （11）：320