朱敬松
[摘要]加強黨員隊伍的發展教育管理工作,是新時期從嚴治黨的一項重要內容,本文著重從提高黨員發展質量、提升黨員隊伍素質、強化黨員隊伍管理等三個方面進行闡述,探索新形勢下做好黨員發展教育管理的途徑方法。
[關鍵詞]黨員發展 教育管理
黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體,黨員發展教育管理工作是黨的建設的基礎工程。今年以來,黨中央在鞏固黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育成果的基礎上,對黨員提出新要求,倡導所有黨員要做政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員,這是黨中央對“兩學一做”學習教育中的“做”提出的明確要求,也為廣大黨員做合格黨員提出了具體標準、樹立了鮮明標桿。那么,新形勢下如何做好黨員發展教育管理工作,我認為應該從以下幾個方面努力。
一、進一步堅持標準,不斷提高黨員發展質量
堅持黨員標準,把好發展黨員質量關,是提高黨員隊伍整體素質的重要保證。
一是嚴把發展關。嚴格按照《中國共產黨發展黨員工作細則》要求,認真落實發展黨員工作的各項制度,注重優化結構,著力“把生產經營骨干培養成黨員,把黨員培養成生產經營骨干”,重視在安全生產一線和青年職工中發展黨員,及時吸收技術能手、青年專業技術人員入黨。嚴格遵守發展黨員的程序和原則,堅持成熟一個、發展一個,不斷提高發展黨員的質量。
二是嚴把考察關。定期考察與隨機考察相結合、黨內考察與黨外考察相結合,注重思想表現和現實工作表現,注重審查社會主要關系,注重聽取黨內外群眾意見,對于那些入黨動機不純、思想不凈、現實表現不佳的,堅決不予發展,切實通過跟進式、全方位的考察保證發展黨員質量。
二、進一步加強教育。不斷提升黨員素質
積極探索新形勢下黨員教育工作的開展方式,創新工作理念,堅持多方聯動,整合有效資源,本著“缺什么、補什么”“急需什么、講什么”的原則,有針對性的開展黨員教育培訓,全力推進黨員教育再上新臺階。
一是認真讀原著、學原文、悟原理。在理論學習上不能淺嘗輒止、不能囫圇吞棗,一定要克服畏難情緒和厭倦心理,原原本本學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話,為每名黨員發放一本《黨章》和習近平總書記論述摘編,通讀苦讀,深刻掌握其豐富內涵和核心要義。
二是健全學習制度,周密制訂學習計劃,在不影響安全生產的情況下,每周至少組織一次學習活動,學習要突出黨性教育、法制教育和形勢任務教育等,做到“四落實”,確保學習效果。
三是創新教育方式,綜合運用電教設備、QQ群、微信群等開展黨員教育工作,還可結合實際開展“微型黨課”活動,變“一人講”為“大家講”,鼓勵普通黨員人人上講臺。在實際操作中,可根據黨員教育任務,預先確定一個主題,每位黨員圍繞這個主題,聯系自身思想、工作實際,進行深入淺出的講演,通過此項活動,使黨員在寬松、民主的氛圍中平等地交流自己的思想、見解和體會,使黨員能坐得住、學得進。
三、進一步從嚴管理。不斷增強黨員隊伍生機活力
不斷提高黨員管理工作的科學化水平和正規化水平。有效激發黨員內生動力,確保發揮先鋒模范作用。
一是嚴格落實黨內組織生活制度。認真學習貫徹《關于推進黨內組織生活標準化建設的實施意見》文件要求,積極推進黨內組織生活標準化建設,突出抓好“三會一課”制度落實、召開好組織生活會、開展好“主題黨日”活動、開展黨內談心談話、組織民主評議黨員、按時繳納黨費等重點工作落實,規范記錄組織生活開展情況,加強對黨員參加黨的組織生活的考勤、紀實和公開,引導黨員增強黨性觀念、政治覺悟和黨員意識,防止黨內組織生活庸俗化、隨意化、平淡化。
二是豐富內容,注重發揮黨員先鋒模范作用。牢固樹立“第一身份是黨員”的意識,開展“三亮”活動,統一規范佩戴黨徽,亮出身份、態度和責任。黨員與黨支部簽訂《黨員公開承諾責任書》,從黨性、崗位、實事三個方面做出承諾。黨性承諾突出“黨”,從遵守黨章黨規、落實習近平總書記系列重要講話精神方面做出承諾;崗位承諾突出“干”,從崗位職責、目標任務、工作能力等方面做出承諾;實事承諾突出“實”,從發揮自身作用,推動礦井安全健康高效發展方面做出承諾。扎實開展好黨員(安全)責任區活動,細化責任區活動內容,嚴格日常管理與考核,充分發揮黨員在安全生產中的“守門員”、“監督員”和“示范員”作用。組織開展黨員突擊隊、黨員立項攻關、黨員義務奉獻等活動,立足本職崗位為企業安全高效健康發展作出積極貢獻。通過活動開展,使廣大職工群眾切實感受到黨組織就在身邊、黨員先鋒無處不在,以活動成效弘揚黨的宗旨、展示黨員風采、增強黨的凝聚力。
三是規范管理,不斷加強和改進黨員管理機制。著重加強在外流動黨員的教育管理工作,嚴格按照《流動黨員管理制度》相關規定要求,加強與在外流動黨員的聯系和跟蹤管理,積極探索新形式下在外流動黨員參與組織生活的方法途徑,利用視頻通話、網上銀行轉賬等形式參與黨內組織生活并及時繳納黨費,使流動黨員接受教育經常、參加組織生活經常、繳納黨費正常,確保流動黨員不失管、不失控、不失聯。
四是突出黨內關懷,有力推進服務黨員群眾工作。以黨內談心談話和領導干部“面對面、心貼心”民情訪談活動為主要途徑,針對不同的談心談話對象,選好談心話題,突出談話重點,查找黨員思想上存在的不足和生產生活中存在的困難,積極幫助解決,真情關懷,達到教育管理目的。