中考英語備戰方略

王文君 趙國陽

摘要：中考是對青少年學生初中階段綜合能力的考量，也是他們人生的第一個十字路口，更是一次決定他們前途和命運的選拔性考試。本文針對中考階段的學習方式方法進行了重要闡述。

關鍵詞：中考；英語；復習

新春伊始，萬物復蘇，草長鶯飛，鳥語花香，春天的氣息愈加濃厚，中考的戰歌越發渾壯。中考的戰鼓已經敲響，備戰的號角早已振聾發聵。對于初三的學子而言，備戰中考，時不我待，箭在弦上，蓄勢待發。

中考是對青少年學生初中階段綜合能力的考量，也是他們人生的第一個十字路口，更是一次決定他們前途和命運的選拔性考試，學生們將面臨人生的第一次重要的考驗。而老師們不僅肩負著家長的重托，也肩負著學生的前程，深感責任重大；老師的肩上，一頭挑著家長的重托和希望，另一頭挑著學生的未來。因此，老師們必須陪伴學生迎難而上，為學生解惑，更重要的是教給學生有效可行的備戰技巧和方法，讓他們在英語中考中脫穎而出，取得好成績，從而增加勝算的籌碼。我結合自己多年帶畢業班的經驗，將自己的一些英語應試技巧分享出來，并整理成中考英語備戰方略，希望能給予廣大中考學子幫助。

課本是我們所有課程的基礎，我主張“以本為主熟透課本，例題精練，夯實基礎”。初三復習階段我一般會采取三輪復習法。

一、 第一輪復習：串講顯神威

串講各冊課本知識點，抓好詞匯及短語的積累和應用。中考的基礎知識中有一部分用來考查短語的固定搭配，因此考生要重視識記初中三年五冊課本所學的龐大的短語體系，它們繁多而且分散，考查面還很廣。所以，考生要注重平時用記筆記的方法不斷的積累，去粗取精，反復背誦，加深記憶。同時對于短語在句子中的應用要結合語境去分析，不同的語境會有不同的答案。詞匯題考的面比較廣，很多以單選題和完形填空題為主，而且占有一定的分值，不容忽視。

二、 第二輪復習，專題顯神通

1. 語法專講。典型習題的練習和鞏固，能將零碎的英語知識串起來，構建一個大的知識框架，便于考生增大知識的容量，將自己的知識體系不斷完善。

語法是英語學習最枯的部分。如果想讓學生透徹的學明白實為難事，而且講起來也生硬無味。這幾年我一直用專題復習的形式來復習。語法大概可分為16個專題：名詞、介詞、動詞、代詞、數詞、八種時態、語態、非謂語動詞、情景交際、作文預測等專題。每講一個專題先要給學生講完整的語法知識，讓學生適當做筆記，隨后當堂設計練習題，有針對性的訓練學生的掌握情況，這個方法在近幾年的實踐中效果比較好。較難的是從句部分，我們不需要學生掌握的像專家那樣明白，只要能把題做出來就是王道。有時候會總結一些口訣，總結各類題的異同，發現規律，讓他們記得又快又牢固，得分較高。我們在講語法同時給予學生鼓勵性評價，讓學生帶著希望前進，不再膽怯英語學科，師生彼此鼓勵奮力前行。

2. 聽力訓練，增分籌碼。掌握好中考聽力能增大勝算的把握，掌握中考英語聽力題型是前提。中考英語聽力題型主要有：句子理解、情景反應、對話理解和短文理解等。中考聽力涵蓋了單詞、短語、數字、句子、短文理解題等。涉及的有：看病、問候、問路，談論天氣、談論價格、談論日期、詢問時間、約會、購物、打電話等、在各類情景中引出所涉及的話題。因此，提前瀏覽題目很重要。（1）聽關鍵詞如、時間（when）、地點（where）、原因（why）、方法（how）、程度（how often）/soon/for/long/much/等。（2）爭分奪秒，記關鍵詞，提前預測。聽力只過一遍，時間相當珍貴，學生先瀏覽題目，然后全身心去聽，聽關鍵詞，并用筆對聽到的數字、時期做一些簡單的記錄。（3）沉著冷靜選擇。從一男一女對話中提取有效信息，全神貫注聽，用大腦短期的回憶用速記法和縮寫法果斷作答，如果實在沒聽明白而且做不出來，可以結合上下語境推斷出答案，相信第一感覺，敢于推理，至少有25%的勝算。（4）考生要明白聽什么，考什么，怎么聽，如何考，就不懼怕聽力了，只需多加練習，聽力將會變成你的加分項。

3. 加強完形填空和閱讀理解的訓練。完形填空雖然只占10分，但考查面廣，麻雀雖小五臟俱全，需要扎實的基礎做保證，但也有技巧。第一遍通讀全文，明白考什么。第一句一般不挖空，通讀全文判斷屬于記憶類、說明型還是故事型。第二遍，結合上下語境填空，遵循“瞻前顧后”的方法。第三遍，帶入選項檢查正確與否。人稱、時態、數、固定搭配等是否正確。平時每天至少練一篇，堅持不懈，一定有用。

4. 閱讀最大的量是每天讀兩篇，每篇五分鐘定時訓練。先看題目和A、B、C、D選項，再帶定與文意最接近的選項。對于實在不明白的生詞可“猜詞”，可根據上下語境來猜測題意。平時訓練時間扣在5分鐘之內，一方面是訓練答題速度，另一方面是訓練閱讀量。閱讀占 英語分值的半壁江山，閱讀答得好，英語成績就會提高。因此學生要集中訓練，增加決勝籌碼。

5. 書面表達。用平時背的句子、諺語、短語，組合成文章并對熱門話題進行預測訓練。

三、 第三輪復習：真題模擬，限時沖刺

到沖刺的最后關頭，也是學生最苦的時候。我一般會讓學生做真題模擬訓練。精講精練，真題訓練，綜合運用，到了沖刺關頭，要讓學生明白題型和作答的技巧，不能見一個講一個，而是要分類講解，精講精練，找典型，找規律，也可以用口訣幫助學生快速記憶，減輕負擔。

還有就是時間的把控訓練，比如一個單選控制在30秒完成，找暗含條件，找題眼，用排除法；完形填空10分鐘內完成，根據上下文推導答案，叫做“瞻前顧后”；閱讀理解可限制在5分鐘一篇，培養快速閱讀的能力和猜詞的能力，加大準確率。同時對典型例題精講精練，力求所講的考點學生能應用自如，這樣的訓練雖然很苦，但效果較好。

最后注重考生的心理調節。老師要積極鼓勵他們，勞逸結合，輕松應考。學生壓力大，家長要給學生增加營養，采取內部鼓勵方式，讓學生有成就感，平時多鼓勵，增加自信心。

不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。作蛹化蝶，終究會變成美麗的蝴蝶。預祝中考學子，狹路相逢勇者勝。

參考文獻：

[1]李敏紅.提高初中英語復習課效能策略研究[J].考試周刊，2018（37）：119.

[2]陳海柱.初中英語高效課堂教學模式研究——如何提高學生短文填空的做題能力[J].考試周刊，2018（35）：94.

作者簡介：

王文君，趙國陽，甘肅省武威市，甘肅省古浪縣黃花灘初級中學。