高職院校宿舍文化對學生素質養成的影響因素

鄒欣云

【摘要】在高職院校管理中學生宿舍是學生學習和日常生活最為重要的場所，對于學生的素質養成有著重要的影響，便于實現學生的自我管理和教育。本文論述了高職院校宿舍文化對學生素質養成的影響以及如何做好宿舍文化的建設。

【關鍵詞】高職院校 宿舍文化 素質 因素

【中圖分類號】G711 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）30-0288-02

引言

高職院校學生宿舍文化是以宿舍為載體來反映、傳播各種文化現象，它既包括宿舍內的整體設施、整體布局、衛生狀況、規章制度、宿舍內部成員的人際關系，也包括道德規范、審美情趣、價值取向、行為方式、學識智能等。良好的宿舍文化將在學生的日常生活中起到潛移默化的導向作用。它不但是教育陣地的重要組成部分，同時也是學生日常學習、生活、休閑、娛樂、以及人際交往的重要場所，更是各種價值觀念、道德規范、生活標準等的展示之地。

一、宿舍文化對高職學生的素質形成起到的影響作用

（一）宿舍文化對高職學生的思想道德素質形成的影響

思想道德素質是指一個人在社會生活和教育的影響下， 通過自身的認知和在社會上的實踐等， 在政治理念、思想觀念和道德情操等方面形成的較為穩定的品質。宿舍文化能夠體現高職學生的精神面貌， 能夠對高職學生的身心健康產生相應的影響。宿舍文化在高職學生成長的過程中起到了約束和育人的作用， 同時也是培養高職學生道德素質的載體之一。一方面， 宿舍是鍛煉提高高職學生道德品德的重要陣地。高職學生在共同的學習生活和交往中， 宿舍文化能夠檢驗每位成員的道德標準， 并且促進其道德完善。另一方面， 要定期舉行形式多樣的思想教育類宿舍文化活動， 寓教于樂， 通過各種活動將外部的道德行為規范影響高職學生自身的思想素質， 外化為他們的行為。因此， 良好的宿舍環境和豐富多彩的宿舍文化能夠使宿舍各成員和睦相處，提高自身的思想道德素質， 使其道德情操得到升華。

（二）宿舍文化對高職學生心理素質形成的影響

心理素質是一個人的內心對其外部環境產生的各種刺激而作出的反應以及應對環境和心理壓力的能力。具備良好的心理素質， 能夠讓高職學生的心理健康， 使其能夠保持平和的心態， 具有穩定的情緒以及積極向上、樂觀的精神面貌。如果宿舍中的各成員能夠做到相互之間的和睦相處， 互相關心和愛護， 在遇到困難時可以得到幫助和支持， 那么在心理上對宿舍會有一種家的歸屬感。如果宿舍中的各成員之間相處得不好， 僅僅把宿舍來當作睡覺的場所， 宿舍成員之間就不會有具有認同感， 對宿舍也不會產生歸屬感， 那么在這樣的環境下長期的生活就會造成心理的畸形發展。

（三）宿舍文化對高職學生行為素質養成的影響

行為素質是宿舍成員在宿舍生活過程中表現出來的行為方式。宿舍文化對宿舍成員的行為具有約束力和感染力。一方面， 宿舍成員要遵守宿舍既定的規章制度， 通過規章制度將自己的行為約束在宿舍規章允許的范圍內； 另一方面， 宿舍成員朝夕相處， 共同生活在宿舍特定的環境里， 形成宿舍成員共同的行為規范， 這些又會影響、約束和引導宿舍成員的行為方式。在宿舍中不可能避免的會出現一些不規范、不文明的現象， 可以通過營造健康向上的宿舍環境和氛圍， 來規范、同化不健康的行為， 戒絕不良行為和習慣。

二、大學生宿舍文化建設的基本結構

大學生的宿舍文化包含制度文化、物質文化、精神文化、行為文化四方面。校園文化的重點就是宿舍文化，下面分別闡述宿舍文化的四個層面。

第一，制度文化，即管理文化，大學生宿舍文化的第一個層面。制度文化的主要內容包含大學生宿舍規章管理制度的建立和實施情況，如宿舍管理辦法和條例、宿舍作息時間規定辦法、宿舍文明辦法、宿舍網絡管理辦法和條例等。

第二，物質文化，又被稱作硬件文化，是大學生宿舍文化的第二個層面。物質文化包含宿舍區域內的生活服務配套的設施、文化體育教育的設施、娛樂文化活動的場所、宿舍環境等相關的物質條件。

第三，精神文化，又被稱為核心文化，是大學生宿舍文化的第三個層面，同時也是大學生宿舍文化結構中最重要的核心文化。其內容主要是指大學生在宿舍生活和學習的過程中，表現的文明互愛、團結友善的一種精神文明風尚，精神文化可以提高宿舍成員的凝聚力，促進共同價值觀的形成。第四，行為文化，又稱運行文化，是大學生宿舍文化的第四個層面。其主要指宿舍內大學生的行為方式和行為習慣，其內容主要表現在宿舍內的生活風氣、學習風氣、人際往來情況、宿舍娛樂活動等群體性活動方式。宿舍文化結構中物質文化是基礎，而制度文化是宿舍管理規范化和科學化的關鍵，是宿舍文化建設的重要組成部分，行為文化是宿舍文化的外在表現，最后精神文化是宿舍文化的核心組成部分，是物質文化、管理文化和行為文化的導向文化，是宿舍文化中最重要的組成部分。

三、高職院校學生宿舍文化建設的重要意義

高職院校的學生宿舍雖然只是方寸之地，卻是學生學習、生活、交往的重要場所，是其思想最活躍、最外露的地方所在。學生宿舍文化是高職院校校園文化的重要組成部分，它具有流行性、真實性、教育性等特點，對高職院校學生的人生觀、價值觀、道德觀、生活觀、法制觀等的形成有著“潤物細無聲”般潛移默化的影響。隨著高職院校的不斷深入發展，學生宿舍已經成為了學生思想道德品質、行為能力形成的重要陣地。其重要意義體現在以下幾個方面

（一）宿舍文化環境對學生有較強的影響力和驅動力

比如，一個宿舍有人熱愛學習，相應的他周圍的人也會受到他的影響，從而也努力學習，這就營造了一個良好的學習氛圍，使整個宿舍發展為學習型組織。相反，如果一個宿舍中有人沉迷于電子游戲，那么整個宿舍也很可能淪為沉迷于“王者榮耀”游戲般的戰場，宿舍里的同學們都得過且過、游戲人生、不求上進，那么整個宿舍很有可能淪為“游樂場”，甚至大家組成超級游戲聯盟，從而荒蕪學業。如果宿舍里有人熱衷社團學生會工作，積極活躍于學院和社團的各項活動當中，并將所參加的活動經常性向寢室成員宣講，這就會影響和帶動到其他同學積極參與，從而使整個宿舍發展為社會公眾型，這也會對附近的宿舍產生一定的帶動和影響。如果有同學喜歡琴棋書畫、唱歌跳舞，他必然會吸引和他有共同愛好的同學，如果能帶動舍友積極參加的話，那么整個宿舍也就會變成楊村巴西的藝術型團體。由此可見，宿舍文化環境的營造是有巨大影響力和驅動力。

（二）宿舍文化環境體現一定的社會性

高職院校的學生中絕大部分文化知識水平趕不上本科院校學生，學習成績也不甚理想，學習積極性不高，但他們思想活躍，接受信息快，容易受到各種社會觀念、文化思潮，流行趨勢的影響。如一部影視作品、一項體育運動、一種明星效應、一款網絡游戲等等。當前，宿舍已經成為學生生活的一個重要環境因素，在學生生活中的作用也日趨明顯。因此，宿舍文化建設必然是校園文化建設的重要組成部分，而良好的宿舍文化的營造，更能促進學生的成長，對加強和提升學生的思想政治覺悟有著重要作用和意義。

三、高職院校宿舍文化的建設

高職院校宿舍文化建設是校園文化建設的重要組成部分，是校園中的一道亮麗的風景線。文化的魅力在于文化的導向作用。積極、健康、和諧的宿舍文化會使學生自覺遵從已形成的群體規范，并在這個過程中不斷的發現自我、認識自我、完善自我。我院的宿舍文化建設堅持“以文化人，以德育人”為中心，不斷開展和落實工作，并將宿舍文化建設與學生第二課堂相結合，將宿舍文化納入到學生第二課堂，進一步的培養學生的自我管理能力。

（一）發揮輔導員在宿舍文化的建設中起到的作用。

輔導員應針對高職學生的特點， 相應地轉變工作理念和工作思路， 變管理者為服務者， 贏得學生的信賴。首先， 輔導員要主動走近學生， 加強與學生之間的聯系， 增進師生感情。與學生建立良好的師生關系， 能夠取得學生的信任和尊重， 讓學生在其關心， 教育和引導下， 潛移默化的養成較好的行為習慣。其次， 輔導員在對宿舍進行管理時， 應當擔任起推動與橋梁的角色。輔導員應當積極地走進學生的宿舍， 深入的參與進學生宿舍可以及時了解到學生的學習生活狀況和思想動態， 定期與學生進行談心。以學生的需求為中心， 切實幫助學生解決實際難題。輔導員通過增強自己的親和力和感召力， 用自己的高尚品格和真誠的品行， 有效地推進宿舍文化建設。

（二）科學規范的規章制度

新興的網絡環境成為新的時代特征，“以人為本”是科學規范的制度文化建設的理念。高職院校引入學生宿舍網絡管理的規章制度，使宿舍網絡管理工作按部就班地進行，有制度可依。相關部門要不斷完善和更新宿舍的相關規章制度，并使廣大學生遵守和接受。宿舍管理者應對宿舍內的學生自行攜帶的計算機有較好的認知，建立宿舍網絡的行為檔案，發揮綜合評價機制的作用。網絡行為檔案包含大學生的個人資料、政治面貌、聯絡方式、文化素養、業余愛好、網絡時間記錄等，使宿舍管理者能夠全方位了解學生的情況。當學生入黨時，網絡行為檔案將成為重要的依據，同時也是學生獲得學年獎金和申請助學金的考評條件之一。這樣既能夠幫助學校管理、規范學生在宿舍的網絡使用行為，也能夠完善綜合測評體制，為社會提供綜合能力突出的優秀人才。

（三）加強宿舍管理人員隊伍建設，完善宿舍管理機制

高職院校首先應對宿舍管理人員進行專業的、系統的培訓，強化管理人員的服務意識和能力，建立高效的工作考核和管理機制。另外吸引那些政治素質好、專業基礎扎實，思想作風良好的班主任和輔導員加入到宿舍文化建設的隊伍中來，使他們以學生宿舍為平臺開展德育教育，合理的融入到大學生的學習生活中。并加強宿舍管理人員隊伍建設，盡快形成一支大型的宿舍管理專業人才隊伍，組織他們滿腔熱情的投入宿舍文化建設，了解學生的思想動態，使每一位學生都能夠有機會和宿舍管理者進行溝通和交流，切實解決學生的問題，幫助建立起積極向上的宿舍文化，從而增強宿舍文化的德育作用。

（四）應用新媒體

一方面需要以宿舍為主體，加強信息化的管理方法并推進宿舍網絡良好建設，在此基礎上對高職院校學生進行有效引導，幫助他們合理地運用新媒體，并從中獲益。在獲取知識、了解社會方面，新媒體能夠為高職院校學生提供很好的平臺，但網絡資源參差不齊，既有精華，又含糟粕，如何加以正確的引導，是值得高職院校宿舍管理方深思的問題。其次，還要在物質層面提升宿舍條件，增設網絡閱覽室等宿舍文化設施，為建設文明宿舍提供必要的物質基礎。另一方面，要注重利用新媒體平臺提升宿舍文化信息，建立良好的、和諧的網絡環境，營造積極向上的文化氛圍。可以廣泛運用網絡平臺，增設各類宿舍文化活動，提升宿舍文化的影響力，豐富宿舍文化活動形式，達到文化育人的目的。

（五）合理定位德育

宿舍文化建設狀況不僅體現了一所高職院校的文化底蘊，也展現了這所高職院校的綜合實力。傳統的高職院校宿舍管理經驗將宿舍管理歸于后勤行政事務，而現階段，隨著課堂教學形式的多樣化，宿舍文化教育的作用日益突出。高職院校應積極的改變原有的思維模式，對宿舍文化的作用進行重新定位，客觀準確的看待宿舍文化的功能和作用，將宿舍管理劃入高職院校德育工作的范疇。同時立足于本校宿舍文化的具體現狀，打造出一套完整的宿舍文化管理體制，充分激發宿舍管理人員和大學生的積極性，引導其自主進行宿舍文化建設，逐步打造體現素質教育、科學創新，并富含特色的高職院校宿舍文化理念。

（六）轉變高職院校宿舍管理模式，從制度管理向文化引導轉變

針對高職院校宿舍管理模式僵化，缺乏靈活性和變通性的現狀，高職院校首先應建立完整具體的宿舍管理制度，明確分工，實現有法可依，有法必依。其次，宿舍管理針對的是在校大學生而非社會人士，不能一味的照搬規章條例，應按照以人為本的觀念，形成人性化的管理理念，嘗試從大學生的實際情況出發，形成制度化的溝通交流模式。最后，應加強宿舍文化的教育引導，給予宿舍組織管理人員更多的自主權，賦予宿舍文化建設更多的活力，使他們能自由的處理宿舍文化建設中產生的各種沖突。同時加強宿舍文化氛圍對學生德育的熏陶，豐富文化建設的形式和內容，努力將宿舍管理從制度管理轉變為文化約束和引導，實現文化育人的目標。

四、結語

總之，加強高職院校學生宿舍文化建設，對于提高學生思想道德素質，培育良好的學習交流氛圍，促進當代大學生的全面健康發展，促進校園和諧文化建設，具有積極的作用。因此，加強高職院校學生宿舍文化建設，在未來依然是高職院校學生工作的重點之一。

參考文獻：

[1]單紹軍，左云云.高職院校學生宿舍文化建設與公寓管理策略探究[J].統計與管理，2017（12）：171-172.

[2]駱賓城，楊滕.高職院校學生文化管理路徑探析[J].教育教學論壇，2017（41）：27-28.

[3]廖啟鑫.民辦高職院校學生宿舍6S管理模式探究[J].湖州職業技術學院學報，2017，15（03）：54-56.

[4]陳廣明.高職院校學生寢室建設過程中存在的問題及其解決對策[J].安徽利水電職業技術學院學報，2017，17（03）：80-83.

[5]張柳歡.高職院校宿舍文化建設探索與實踐——以惠州經濟職業技術學院為例[J].長沙民政職業技術學院學報，2017，24（02）：133-135.

[6]潘凌云.高職院校學生管理模式創新探析[J].湖北廣播電視大學學報，2017，37（03）：36-39.

[7]史莎莎.高職院校學生宿舍文化建設探析[J].陜西青年職業學院學報，2017（02）：48-50.

[8]陳婧飛.高職院校學生宿舍管理模式探索與實踐[J].科教導刊（中旬刊），2017（05）：171-172.

[9]王躍.關于高職宿舍文化建設的幾點思考[J].遼寧高職學報，2017，19（01）：105-107.

[10]肖運紅.高職女生宿舍文化與人際關系的研究[J].湖北成人教育學院學報，2017，23（01）：61-65.