德育工作在福利院兒童成長中的重要性

宮萍

摘要：教育工作，育人為本，立德樹人是根本要求。在社會快速發展的今天，福利事業受到了國家的高度關注，相繼出臺了一些政策、措施，大力支持福利院孩子的醫療，生活。教育。本文首先分析了德育教育的重要性，結合福利院的實際情況探討了福利院教師的積極作用，并指出了在福利院開展德育的有效途徑。

關鍵詞：德育；福利院；重要性

德育是教育的重要組成部分，尤其在福利院兒童成長中德育教育具有更加重要的作用。福利院的孩子是社會上特殊的群體，應該給予更多的關愛與呵護。兒童是一個身心處于快速發展狀態的脆弱個體，充分了解這種由脆弱伴隨的成長過程，運用專業的價值理念，科學知識的方法，改善或者消除兒童的脆弱性，才能為兒童順利成長提供有效保障。在福利院積極開展德育教育。在實踐中不斷創新，積極探索德育教育的有效方法，以人為本，更好的促進福利院兒的童健康成長。

一、德育的重要性。

“育人為本是教育工作的根本要求”，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》（2010-2020年）中明確指出，“堅持德育為先。立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。”。德育是教育的重要組成部分，不但影響學生智育、體育等方面的發展，還關系到社會主義事業的成敗，影響社會精神文明和物質文明的建設，關系到國家和民族的興衰。

德育為一切教育之本，是整個教育工作的基礎，是教育內容的生命所在。少年是國家的希望，德育工作直接關系到能否把青少年培養成四有新人。把德育滲透于教育教學的各個環節，構建大中小學有效銜接的德育體系，不斷提高德育工作的吸引力，切實加強和改進未成年人思想道德建設，加強中華民族優秀文化傳統教育具有非常重要的意義。

二、福利院教師的積極作用。

福利院的工作人員（保育員，醫護人員，康復師，特教老師等）是福利院孩子最早接觸的人，也是最先有交集的人，孤棄兒童最信賴的人。長期的接觸，如同普通家庭的爸爸，媽媽，兄弟姐妹與長輩，使孩子與工作人員之間建立了穩定的關系，他們在孩子成長中發揮著及其重要的作用。

作為福利院的一名教育工作者，我深知我的使命與責任。所以福利院教師怎樣發揮榜樣作用呢？

教育大計，立德為本。作為一名優秀的教師，擁有高尚的道德情操始終是做老師的根本。還記得我們師范大學的從師準則：學高為師，身正為范。高尚的師德，精湛的業務，充滿活力的體格，自然會給學生樹立一個陽光，有人格魅力的榜樣形象。在福利院，孩子們對于老師有一種崇拜之情，就如同孩子對于父母，當他（她）特別喜歡的老師有什么樣的優秀表現，孩子不僅自己也會特別的驕傲，同時也會去模仿。記得在一次全局系統的活動中，我生動的演出與詼諧的表現，讓孩子們記住了我節目，后來得知，孩子們私下里也在模仿。反過來想想，如果這不是一個積極的表演，那將帶來一個多么可怕的后果。所以，這種潛移默化的影響，也更讓我對自己的言行要求更加嚴格。

教師的鼓勵與循循善誘的必要性。孩子們的年齡特征，可塑性非常強，正能量的影響，正強化顯得尤為重要。不同年齡段的孩子，不同表現的孩子，福利院的老師要善于發掘孩子們的優點與長處，給以恰當的表揚，并合理的利用孩子們的優點做事。比如管理能力強，又在孩子們中有威信的孩子，那么我們可以因材施教，樹立他的良好形象，來開展工作，達到事半功倍的效果。所以，德育工作，福利院老師的積極榜樣作用，要放在首位。

三、在福利院開展德育工作的有效途徑

如同《綱要》中指出，創新德育形式，豐富德育內容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性，注重德育教育的隱性滲透。兒童福利院開展德育工作，一定是遍布福利院的日常生活，比如，在我院，從校園中到養育樓內，都充滿了陽光，積極的環境創設；項目班級定期更換環境主題；特殊教育班級，嬰幼兒項目，包括家庭項目都有自己的德育特色。而內在的德育工作在教師的教學活動中，處處體現，內容豐富，形式多樣，比如，每年的學雷鋒紀念日，五四青年節，六一國際兒童節，七一黨的生日，八一建軍節，國慶節這些具有積極意義的節日，福利院及教師都會組織孩子們活動，認識我們的節日，走入我們的節日。在端午節，春節這樣的傳統佳節，與孩子們一同包粽子，包餃子，成為節日中孩子們的一大樂趣，既切身體會到了傳統佳節美食的制作方式，又提高了動手能力，還讓孩子們發揮了在福利院大家庭的積極作用，為低幼年齡的弟弟妹妹們做了榜樣；在母親節和教師節，孩子們自己動手做禮物，親手送給院里的每一位“爸爸”，“媽媽”；在愛國主義教育這方面，孩子們從參觀東北烈士紀念館，烈士陵園等更加懂得了五星紅旗的含義，生活的不易。松花江，太陽島，對于積極開發本土資源，培養孩子親近家鄉文化情感，形成對集體的熱愛和依戀感，激發起孩子愛祖國的真情實感，形成樂觀勇敢的個性品質，每一個活動都是福利院教師的精心準備與思考。注意創新德育形式，豐富德育內容，增強德育工作的針對性和實效性，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。福利院的德育工作可謂是生活中處處德育，人人德育，教學中處處德育，人人德育。

結束語：

綜上所述，當前在福利院孩子的生活，教學，康復中，德育工作的影響方方面面，而福利機構的領導者，緊隨國家發展方向，越來越清晰的認識到德育在福利院孩子中的重要性，給予教師的充分的教學機會，學習機會，給予孩子一個更加自由，豐富的成長環境，相信，在高素質教師的正確引導下，結合豐富多彩的德育工作類型，內容豐富的德育表現形式，融入到孤棄兒童的生活中，立德樹人，這一目標，終將實現。

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