2018年廣州市中學(xué)體育考試變革應(yīng)對(duì)策略分析

汪言偉

【摘要】2018年長(zhǎng)跑標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，增加游泳作為必考項(xiàng)目，如何取得高分依然是學(xué)校體育面臨的一大難題。那么如何根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)應(yīng)對(duì)明年的變革，目前各學(xué)校還沒(méi)有明確的備戰(zhàn)方案，接下來(lái)筆者就從“長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)”來(lái)探討2018年廣州市中學(xué)體育考試變革應(yīng)對(duì)策略。

【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）17-0244-02

一、2018年廣州市中學(xué)體育考試變革的應(yīng)對(duì)策略分析

2016年上半年越秀區(qū)轄區(qū)中學(xué)體育教研計(jì)劃中指出：2015年普通考生統(tǒng)考平均成績(jī)由2014年的38.6分增至為39.18（滿(mǎn)分為40），其中男生耐力跑平均成績(jī)?yōu)?21.36秒，平均得分97.4，男生選項(xiàng)平均得分98.51，統(tǒng)考成績(jī)?yōu)?7.97；女生耐力跑平均成績(jī)207.16，平均得分97.30，女生選項(xiàng)平均得分98.52，統(tǒng)考成績(jī)?yōu)?8.92，皆相對(duì)于去年及前年全面提升，至于2016年體育中學(xué)總體成績(jī)情況目前尚未揭曉，據(jù)有關(guān)專(zhuān)家總體預(yù)測(cè)“穩(wěn)中有進(jìn)”。2017年長(zhǎng)跑標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，增加游泳作為必考項(xiàng)目，如何取得高分依然是學(xué)校體育面臨的一大難題。那么如何根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)應(yīng)對(duì)明年的變革，目前各學(xué)校還沒(méi)有明確的備戰(zhàn)方案，接下來(lái)筆者就從“長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)”來(lái)探討2017年廣州市中學(xué)體育考試變革應(yīng)對(duì)策略。

二、體育中考項(xiàng)目與初中體育教學(xué)融合

隨著體育中考的分?jǐn)?shù)在初升高的所占比列越來(lái)越高，學(xué)校、家庭對(duì)學(xué)校體育的重視程度也在不斷加強(qiáng)，伴著“一分一個(gè)操場(chǎng)”社會(huì)輿論和體育中考?jí)毫ο拢簧俚貐^(qū)學(xué)校為片面追求體育中考的滿(mǎn)分率而在實(shí)施體育中考制度的過(guò)程中出現(xiàn)了嚴(yán)重的“考什么教什么”、“考什么學(xué)什么”的上體育課的“應(yīng)試教育”現(xiàn)象，忽視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及個(gè)性發(fā)展、忽視學(xué)生終身體育教育 。

為了避免體育課演變?yōu)橛?xùn)練課，體育教師可根據(jù)初中體育教學(xué)大綱的要求將體育中考考試的項(xiàng)目融入到日常的體育教學(xué)中，如：跳繩教學(xué)設(shè)計(jì)中，可以安排有耐力跳、單腳跳、雙腳交換跳以及邊跳邊跑步的形式，這樣既鍛煉了跳繩技術(shù)，有鍛煉的學(xué)生耐力和下肢力量；籃球教學(xué)多增加一些單人、雙人運(yùn)球上籃或折返跑，這樣既鍛煉了大家籃球技能又變向地提高了學(xué)生耐力和下肢力量素質(zhì)；障礙跑教學(xué)設(shè)計(jì)中，可以安排有跑、跳、跨攀等內(nèi)容，可以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展等等很多例子，將體育中考項(xiàng)目相關(guān)的技術(shù)和素質(zhì)練習(xí)均可以融入到課堂教學(xué)中，真正發(fā)揮體育教師的創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出即富有練習(xí)強(qiáng)度的針對(duì)性又能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極的課堂教學(xué)。

三、根據(jù)初中體育教學(xué)大綱制定長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略教學(xué)目標(biāo)

從2017年擬定的中考體育考試項(xiàng)目來(lái)看，不管是必考項(xiàng)目，還是選考項(xiàng)目，除游泳和跳繩偏向于技能主導(dǎo)類(lèi)項(xiàng)目外，其他不外乎是對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的考核。因此學(xué)生要想在初三體育中考獲得優(yōu)異的成績(jī)必須有良好的身體素質(zhì)做基礎(chǔ)。

針對(duì)初一級(jí)學(xué)生、初二級(jí)的學(xué)生來(lái)講，他們正處于生長(zhǎng)發(fā)育的敏感期，不易做大強(qiáng)度的力量練習(xí)，可適當(dāng)安排一些強(qiáng)度較小速度、耐力、力量等素質(zhì)練習(xí)，在發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣。如2015年我校在曾優(yōu)鮮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展帥先開(kāi)展初一級(jí)“2+1”特色課程，即培養(yǎng)學(xué)生兩種運(yùn)動(dòng)技能和一種書(shū)法技能，其中游泳課為男、女必修課，另外一種運(yùn)動(dòng)技能是女生可從健美操、羽毛球、乒乓球中任選一項(xiàng)，男生可籃球、羽毛球、乒乓球中任選一項(xiàng)。

四、根據(jù)學(xué)生自身情況科學(xué)選擇首選和備選項(xiàng)目

中長(zhǎng)跑步和游泳是2018年中考體育必考項(xiàng)目，那么到底選擇哪個(gè)項(xiàng)目才能獲取“利益最大化”，對(duì)部分學(xué)生來(lái)講將是一個(gè)抉擇的難題。當(dāng)然，根據(jù)兩個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練條件，不管是老師已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，還是場(chǎng)地因素的制約，學(xué)校大部分學(xué)生還是會(huì)偏向選擇中長(zhǎng)跑。學(xué)生在報(bào)考前期，學(xué)校會(huì)多次組織學(xué)生進(jìn)行模擬考試，體育教師可以根據(jù)學(xué)生的模擬成績(jī)分析，指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)先選擇其項(xiàng)目，如：中長(zhǎng)跑成績(jī)優(yōu)于游泳，那肯定優(yōu)先選擇前者；中長(zhǎng)跑和游泳成績(jī)相差甚微，建議學(xué)生選擇前者，也可根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好選擇游泳；對(duì)一些身體肥胖、長(zhǎng)跑成績(jī)差而游泳技術(shù)一般但水性又不錯(cuò)的學(xué)生可以考慮選擇游泳。

2017年選項(xiàng)考試項(xiàng)目沒(méi)有發(fā)生變化，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，大部分學(xué)生可以?xún)?yōu)先選擇男、女、高、矮、胖、瘦、皆可的跳繩；下肢爆發(fā)力較好學(xué)生可優(yōu)先選擇技術(shù)難度較小且不易失誤的跳遠(yuǎn)或三級(jí)蛙跳；身高較高且身形稍胖的可以?xún)?yōu)先選擇實(shí)習(xí)球和鉛球。不妨也可借鑒越秀區(qū)礦泉中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)——“以以穩(wěn)定且絕大多數(shù)男女、高矮、胖瘦皆合適的三級(jí)蛙跳選項(xiàng)為突破口，全學(xué)段進(jìn)行跳躍能力提升的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在選項(xiàng)上基本不失分”，但筆者認(rèn)為也不能完全照搬這種經(jīng)驗(yàn)，各學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際情況，在訓(xùn)練計(jì)劃前期的準(zhǔn)備時(shí)期可以將絕大多數(shù)男女、高矮、胖瘦皆合適的三級(jí)蛙跳選項(xiàng)做為突破口，作為一般身體素質(zhì)練習(xí)，這樣既兼顧了跳遠(yuǎn)，又囊括了必考項(xiàng)目所需的下肢力量練習(xí)，系統(tǒng)訓(xùn)練一段時(shí)間后再可進(jìn)行各項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練。

五、初三備考訓(xùn)練

針對(duì)初三級(jí)的學(xué)生來(lái)講這一年是一個(gè)“黃金時(shí)期”，為了中考既要面臨著激烈的文化課競(jìng)爭(zhēng)，又要面臨艱苦的體育訓(xùn)練。通過(guò)兩年的體育教學(xué)，體育老師對(duì)各班級(jí)每個(gè)人學(xué)生的身體情況基本有了全面的了解，哪些學(xué)生哪些項(xiàng)目可以拿滿(mǎn)分，哪些學(xué)生素質(zhì)較差，哪些學(xué)生選擇哪個(gè)項(xiàng)目更易拿滿(mǎn)分等等，體育老師可與學(xué)生、家長(zhǎng)私下進(jìn)行溝通科學(xué)選取考試項(xiàng)目和備選項(xiàng)目，接下來(lái)便進(jìn)行制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃和執(zhí)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。

根據(jù)以往的各學(xué)校初三體育老師訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，中長(zhǎng)跑的考核標(biāo)準(zhǔn)改為“省級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)比現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)提高24s，按原有的訓(xùn)練量和訓(xùn)練強(qiáng)度是達(dá)不到要求的，因此，要想提高中長(zhǎng)跑成績(jī)固然要提高訓(xùn)練量或訓(xùn)練強(qiáng)度。但隨之而來(lái)又產(chǎn)生了訓(xùn)練強(qiáng)度增加與文化課的學(xué)習(xí)和學(xué)生自身安全的矛盾。筆者認(rèn)為解決此矛盾首先要根據(jù)學(xué)生的身體情況制定科學(xué)的日、周、月等短期訓(xùn)練計(jì)劃；其次可以根據(jù)學(xué)生的身體差異進(jìn)行分組、分層訓(xùn)練；然后，重視每次訓(xùn)練的組織與管理；最后注重學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)和恢復(fù)。

六、提高教師自身的綜合素質(zhì)

學(xué)校體育是素質(zhì)教育的重要組成部分，建設(shè)一支高素質(zhì)體育教師隊(duì)伍是發(fā)展學(xué)校體育的關(guān)鍵。體育教師是學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)、掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)和技能、從小形成健康體育生活方式的領(lǐng)路人，體育教師的綜合素質(zhì)對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和興趣培養(yǎng)有著直接的影響。

七、結(jié)論和建議

1.將體育中考項(xiàng)目相關(guān)的技術(shù)和素質(zhì)練習(xí)均可以融入到課堂教學(xué)中，真正發(fā)揮體育教師的創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出即富有練習(xí)強(qiáng)度的針對(duì)性又能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極的課堂教學(xué)。

2.根據(jù)學(xué)生的身體差異進(jìn)行分組、分層訓(xùn)練；然后，重視每次訓(xùn)練的組織與管理；最后注重學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)和恢復(fù)。

3.提高自身扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，完善教學(xué)方法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及體育教師都應(yīng)該重視技能培訓(xùn)的重要性。

參考文獻(xiàn)：

[1]2017年廣東廣州中考體育：體育考試將有兩大變化.

[2]2016年、2017年中考體育安排.廣州市教育局.