淺談如何提高高中生的數(shù)學(xué)成績

黃金波

【摘要】本文過幾個方面來談?wù)撊绾翁岣吒咧猩臄?shù)學(xué)成績。

【關(guān)鍵詞】提高 高中生 數(shù)學(xué)成績

【中圖分類號】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）20-0288-02

經(jīng)過這多年來的教學(xué)筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生數(shù)學(xué)水平和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性有大幅下降，更別提數(shù)學(xué)修養(yǎng)了！每次接高一新生時，都會跟很多學(xué)校的老師交流，經(jīng)常發(fā)出同樣的心聲：怎么一屆不如一屆呢？學(xué)生整體水平的下降這是時代發(fā)展的客觀事實，作為普通教師是沒辦法改變的。但是，高考這把尺子上的刻度是沒有改變的，你的學(xué)生必須符合它的標(biāo)準(zhǔn)才能通過！璞玉質(zhì)量在下降，時間還是三年，要雕刻出同樣甚至是更好的玉器來，只能靠雕刻技術(shù)了！以下筆者通過介紹一些不成熟的雕刻技術(shù)來談?wù)勅绾翁岣吒咧猩臄?shù)學(xué)成績。

一、從非智力方面進(jìn)行雕琢

新時代的高中生是越來越聰明，但是后進(jìn)生的隊伍卻在不斷壯大，主要原因是非智力這方面的不成熟、不合格！這就要求新時代的教師不能照搬套用祖師爺?shù)淖龇ǎ∥覀儾粌H要會用祖師爺?shù)摹坝布夹g(shù)”，還要會新時代的“軟技術(shù)”！

（一）心理因素

1.興趣

俗話說興趣是最好的老師，教師要輕松教、學(xué)生能輕松學(xué)只能從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣著手。這方面的方法很多，這里就不贅述，總之我們要挖空心思、用盡辦法讓數(shù)學(xué)成為學(xué)生的朋友，更要讓自己成為學(xué)生的朋友！

2.信心

高中三年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時間是漫長的，二萬五千里長征也才兩年啊！如果對數(shù)學(xué)沒有信心是很難挺過三年枯燥無味的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的，更不用說學(xué)好數(shù)學(xué)的。那怎么幫學(xué)生建立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心呢？筆者最喜歡用的方法是每次考完試都要給學(xué)生開一場斗志昂揚的質(zhì)量分析會并進(jìn)行個別交流。讓學(xué)生心里飄飄然的去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，又信心百倍的參加考試。

（二）其它非智力因素

1.習(xí)慣

沒有良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)慣就沒有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，沒有良好的素養(yǎng)，在高考這把照妖鏡面前很容易就會現(xiàn)原形的。有經(jīng)驗的老師都很喜歡抓學(xué)生的書寫表達(dá)習(xí)慣的，能抓好這方面的習(xí)慣，就可以抓住學(xué)生的“牛脾氣”了！更有經(jīng)驗的老師喜歡抓學(xué)生閱題與析題習(xí)慣，看錯了條件、找錯了解題方向縱有滿肚子的墨水倒出來也沒用。上述習(xí)慣抓好了學(xué)生的數(shù)學(xué)成績就會立竿見影！但是，要讓學(xué)生更上一層樓就沒那么容易了！因此，優(yōu)秀的老師經(jīng)常抓學(xué)生的閱讀習(xí)慣，不僅讓學(xué)生讀課本、讀教輔，還讓學(xué)生讀數(shù)學(xué)歷史、讀數(shù)學(xué)家傳記等，這些都是培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的源泉！

2.計算

可以毫不留情的說初中課改的最大貢獻(xiàn)是降低了學(xué)生的計算意識和能力，現(xiàn)在的高一新生碰到數(shù)據(jù)運算動不動就拿計算器，一加一等于多少不摁一下計算器就會“心癢”甚至心里沒底！到了高三我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生經(jīng)常因為計算大量失分，經(jīng)常為他們惋惜！經(jīng)常感覺抓他們的計算就好像抓中國的足球！不過這也給我們提示要從娃娃抓起！計算能力的提升不僅要分時間段、分知識塊進(jìn)行訓(xùn)練。

（三）學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

常言道：授之以魚不如授之以漁，沒有好的學(xué)習(xí)方法事倍功半，吃力不討好。以下從三個不同的角度介紹如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

1.總體的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

1）糾正錯誤認(rèn)識：

我很喜歡一句話：倒扣的杯子是裝不進(jìn)茶水的。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多數(shù)學(xué)后進(jìn)生都有這樣的共識：學(xué)數(shù)學(xué)就是做題目、聽懂了就是會了、會了就等于會算、會了就等于會寫！其實這些都是照成他們學(xué)習(xí)落后的主要原因。我們必須從他們骨子里面的這些錯誤認(rèn)識挖出來并消滅掉！

2）要讓學(xué)生知道學(xué)什么

有些數(shù)學(xué)初級愛好者甚至一些優(yōu)等生經(jīng)常上課不聽課后愛問、作業(yè)不做專找難題，這些人的數(shù)學(xué)水平可想而知了，特別是這些優(yōu)等生經(jīng)過歲月的洗禮不再優(yōu)等了。要提升他們的成績就要讓他們處理好“點心”和“主食”的關(guān)系了。

3）要讓學(xué)生知道怎么學(xué)

學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)與掌握不可能一蹴而就的，需要長時間的潛移默化，我們可以從教學(xué)生如何學(xué)定義、學(xué)定理、做練習(xí)、做筆記、做總結(jié)和做反思這六方面著手教學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)，建立一個良好的學(xué)習(xí)機(jī)制。

2.分層次的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

我們知道并不是每個學(xué)生都要做筆記，每一個題目都要做總結(jié)，世界上沒有一種萬能的學(xué)習(xí)方法對所有人都適用，因此我們要針對不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生傳授不同的學(xué)習(xí)方法。

3.分階段的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

對于高中三個不同的學(xué)年既有不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容又有不同的學(xué)習(xí)要求，即使同一個學(xué)生三個學(xué)年學(xué)習(xí)能力也不同，因此我們要結(jié)合教學(xué)實際和學(xué)生學(xué)情分階段指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

（四）解題方法指導(dǎo)

既要注重常規(guī)方法的傳授也要輔之以特殊方法，甚至要傳授一些“無賴”的解法，因為考場如戰(zhàn)場，瞬息萬變，不容你擺架勢再出招的！其實如果注意觀察和培養(yǎng)每班都有好幾個考場上的“李云龍”。

（五）應(yīng)試方法指導(dǎo)

每年的高考試卷都不一樣，但是從難度來分只有三樣即：難、中、易。很多考生之所以發(fā)揮失常，經(jīng)常是因為心里準(zhǔn)備不足。太難了考不好，中等的也考不好，太簡單了疾呼高考試卷怎能這么出？其實每次考試我都會指導(dǎo)學(xué)生如何備好難中易三份卷的！

二、從智力方面精雕

如果學(xué)生能做到以上幾點學(xué)好數(shù)學(xué)只欠時間這陣東風(fēng)了，當(dāng)然為了更好的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績不得不談智力因素。

（一）提升各方面能力

大家都知道高考考查空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力、應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識這六大能力，按照道理來說這六大能力都很重要沒有主次之分的，但是面對高考，為了分?jǐn)?shù)我們不得不將它們分個三六等出來。首先要注重提升運算求解能力和數(shù)據(jù)處理能力，空間想象能力文理有別，其次注重抽象概括能力、推理論證能力，而應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)不宜每個學(xué)生都要求，以優(yōu)等生為主。

（二）滲透數(shù)學(xué)思想

思想即是靈魂，靈魂是天生的，老師是沒辦法給予的，只能靠滲透。高考考查函數(shù)與方程思想、數(shù)學(xué)結(jié)合思想、分類與整合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想、特殊與一般思想、有限與無限思想、必然與或然思想這樣七個思想，要記住它們已經(jīng)很不容易了，在高考這樣緊張的氛圍下要拿出來用肯定容不得擺架勢的，要靠平時不斷的訓(xùn)練，讓學(xué)生一看到題目馬上就能潛意識中用到相應(yīng)的思想?yún)s還不知！思想是產(chǎn)生靈感的源泉，每課要重視，每題要落實。只問耕耘，不問收獲。

（三）提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)

我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)每年高考會有些優(yōu)等生發(fā)揮失常，也會出現(xiàn)一些發(fā)揮超常的黑馬！高考完經(jīng)常感嘆要是我們的白馬永遠(yuǎn)是王子、劣馬能變黑馬多好啊！

高考要求考生克服緊張情緒，以平和的心態(tài)參加考試，合理支配考試時間，以實事求是的科學(xué)態(tài)度解答試題，樹立戰(zhàn)勝困難的信心，體現(xiàn)鍥而不舍的精神.就像比武最高境界比的不是武術(shù)而是武德，高考最難地方考的不是純數(shù)學(xué)知識而是數(shù)學(xué)素養(yǎng)。要讓學(xué)生立于高考不敗之地唯有從素養(yǎng)著手！