李瑩
摘 要:輔導員是開展思想政治教育的骨干力量,是高校學生思想政治教育和管理的核心力量。因為較為特殊的工作性質,高校輔導員面臨著巨大的工作壓力和心理負擔,出現了不同程度的職業倦怠。對獨立學院輔導員職業倦怠表現及成因進行分析,進而探究有效的應對策略,以期對我國輔導員職業穩定發展產生積極影響。
關鍵詞:獨立學院輔導員;職業倦?。槐憩F;成因;應對
中圖分類號:F24 文獻標識碼:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.18.049
高校輔導員這樣一個特殊群體,既不同于專任教師,又不同于行政人員,他們是大學生思想政治教育領域的骨干力量,他們肩負著為大學生成長成才而引路的神圣使命。隨著社會的變遷和教育改革的不斷深化,輔導員的工作變得更加細致繁雜、責任重大,使得高校輔導員面臨的職業壓力越來越大,成為職業倦怠的高危人群。近年來,我國高校輔導員職業倦怠現象引起了社會各界的關注,多項調查研究表明,高校輔導員已經成為職業倦怠的高發人群。而獨立學院作為我國高等教育的重要組成部分,在高等教育的普及性和大眾性方面起著重要作用。獨立學院輔導員不僅擔負著學生成長成才、健康發展的使命,也是在激烈的競爭條件下促進民辦高校改革發展的重要力量。但是獨立學院輔導員相比公辦重點院校輔導員工作量大、待遇低、晉升通道不暢,使得情緒、行為和態度等方面出現衰竭狀態。另一方面,獨立學院學生更具“個性化”、總體素質更低,繁瑣細致的日常事務、超負荷的精力投入加上嚴格地工作考核使得獨立學院輔導員常常身心俱疲。……