提高幼兒自我保護能力的策略研究

宋群穎

自我保護能力是一個人在復雜的社會環境中所需要具備的一種生存能力，但是由于幼兒的自我保護意識較弱，獨立性和自主性不足，同時由于家長過于溺愛孩子，導致幼兒的自我保護能力不夠。本文將通過分析幼兒自我保護能力現狀，對提升幼兒自我保護能力的途徑進行探索。

孩子的天性好動且具有強烈的好奇心，殊不知，我們生活的環境中有著各種各樣的不安全因素，由于孩子對事物的認知能力和危險感知能力不足，導致常常發生一些安全事故，甚至造成家庭悲劇。因此加強幼兒的自我保護能力，是當前幼兒教育的職責所在，必須高度重視。本文將對幼兒自我保護存在的問題進行分析，并提出提升幼兒自我保護能力的幾點建議。

一、幼兒自我保護能力的現狀

（一）成人對培養幼兒自我保護能力的重視度不夠

成人對于培養幼兒自我保護能力的重視度不夠表現在兩個方面。一是幼兒園未進行準確定位。部分幼兒園把自己定位成了托兒所，照顧孩子成了他們的首要任務，忽視了孩子自我保護能力的培養。二是家長過于保護孩子。由于現在大多數的孩子一出生就是掌中寶，家庭成員尤其是家里的長輩更是對孩子有一種含在嘴里怕化了、捧在手里怕摔了的意識，從而對孩子采取包辦政策，保護過頭，弱化了孩子的自我保護能力的培養。

（二）幼兒缺乏自我保護意識和對危險事物的判斷能力

幼兒還處于一種低齡階段，心理發育還不完全，他們無法對生活中可能遇到的危險進行預判和感知，同時由于幼兒的好奇心較強而自我保護意識不夠，他們喜歡東摸摸西看看，在這樣的情況下，就容易導致安全事故的發生，甚至釀成家庭悲劇。例如孩子都對插座感到好奇，喜歡用東西去戳插座孔，曾經就有這樣一篇報道，有戶人家的孩子用打毛衣的簽子去戳插座孔，結果被電死。這就是幼兒缺乏對危險的判斷能力和自我保護意識造成的慘案。

二、提升幼兒自我保護能力的對策

（一）加強對培養幼兒自我保護能力的重視度

提升幼兒自我保護能力的首要任務是，成人要加強對自我保護能力培養工作的重視度.因為成人是幫助孩子培養自我保護能力的引導者，只有成人先重視起來，才能采取各種有效的措施去幫助孩子培養自我保護能力。一是幼兒園層面。幼兒園要對自身有準確的定位，要把幫助孩子在幼兒時期形成健康的自我保護意識、良好的自我保護能力貫穿于整個幼兒教育目標的實現過程，同時采取各種教學方法幫助幼兒提升自我保護能力。二是家庭層面。家庭教育目標要與幼兒園的教育目標保持一致性，家庭成員要拋棄凡事包辦的思想，要注重培養孩子的獨立性和自主性，幫助孩子不斷提高生活、學習能力，形成獨立的人格，不斷提升自我保護能力。

（二）強化幼兒獨立性及自主性的培養

強化幼兒獨立性和自主性的培養是提升幼兒自我保護能力的一條重要途徑，通過培養幼兒獨立自主的能力，幫助他們形成面對事物首先要自我進行思考、處理的一種思維模式，從而在面對危險時能夠冷靜思考，從容應對。例如在日常生活中，讓孩子自己去學會解決一些事情，例如穿衣服、刷牙、洗臉、吃飯、學習、解決與小伙伴的爭端等，通過讓孩子生活自主、學習自主，從而幫助孩子形成獨立自主的人格，強化孩子自身的判斷力和事件處理能力。

（三）多元化教學提升幼兒自我保護能力

由于幼兒的年齡較小，學習的專注度不夠，因此幼兒園在開展自我保護能力教學時要采取各種方式，將幼兒自我保護能力的培養教學滲透到幼兒園的每一個環節，不斷增強孩子的自我保護意識，提高自我保護能力。

1.營造安全教育的氛圍。幼兒園要創造安全教育的環境，營造出安全教育的氛圍，在園區各處張貼安全警示標語。例如：上下樓梯，靠右邊，不擁擠等

2.通過情境教學提升幼兒的自我保護能力。幼兒園教師在學生自我保護能力的培養過程中，可以通過情境教學來提升幼兒的自我保護意識和能力。例如進行火災演習，教學過程中，模擬發生火災時應該怎樣進行安全疏散，首先讓孩子們對發生火災時應該怎樣進行安全疏散，充分地來表達自身的意見，然后教師再將完整的火災逃生方式教授給學生，并進行實況模擬，加強孩子對火災安全逃生方法的掌握。通過情境訓練，不斷強化幼兒對應急事件的處理方法的掌握，幫助孩子提高自我保護能力。

3.利用多媒體教學提升幼兒對安全隱患的認知能力。由于幼兒年齡低下，注意力不集中，因此教師在開展教學時，要多運用圖片、視頻、音頻等多媒體教學工具來吸引孩子的注意力，加強課堂教學的效果。例如教師可以通過圖片向孩子展示哪些行為是不能做的，哪些事物是有危險不能靠近的，例如化學藥品中的腐蝕標志、有毒標志等；生活中禁止攀爬、禁止下水等標志。同時也可以通過播放安全教育視頻，幫助孩子學會如何在危險發生時進行自我保護，例如地震逃生的教育視頻。總之，教師應通過多種方式來調動孩子的學習積極性，加強自我保護意識，提高自我保護能力。

三、結語

孩子是社會、國家、家庭的希望，提升他們的自我保護能力是幼兒園和家庭共同的使命，幫助他們健康成長是我們每一個人的責任，我們不僅僅要為他們的健康成長保駕護航，同時要教給他們生存的本領，幫助他們進行自我保護。