韓進蘭
1、研究背景:
關于高考題,我們往往更關注最后5道分值很高、題型及內容不變的解答題,對于最后5道解答題的研究較為深入,而對第1--17題未能確定的題研究相對較少。
2、研究目的:
分析高考的第1--17題考點分布和出題形式。為使老師們對新課標卷有更直觀、更清晰的認識,希望能幫助老師們在指導復習時有更明確的目標,同時,對一部分數學“學困生”,提供參考,以使其備考高考數學有的選擇。
3、研究方向與方法:
① 考點分布。由于云南自2012年參加新課標考試已有6年,試題樣本容量較小,因此使用自2012年起的13套新課標高考理科試題為樣本,研究考點分布,確定哪些是高考考查的重點內容。
② 通過研究考點分布,得出主干知識、核心考點、高頻考點、壓軸考點、高考冷點。
4、存在的問題:
① 由于時間有限,只做了高考新課標理科的試題分析,文科未作; ② 考點分布表采用的樣本只是高考新課標的13套題,樣本容量較小,考點還不夠詳細;③ 表中題中的很多信息,作者能力有限,不能盡述,還請老師們海涵。
5、高考新課標理科前17個題考點分布表:
6、統計結果顯示:
① 主干知識:占分比較高的知識章節內容。在前17個題的考查中,函數與導數內容所占分值為10分至15分,一般是二個或三個小題;三角函數與解三角形內容占分值為17分至22分,一個小題一個大題或二個小題一個大題;數列內容所占分值在10分或17分,兩個小題或一個解答題;平面解析幾何內容所占分值為10分,兩個小題。
② 核心考點:每年都考的知識點。有:集合與不等式、復數、算法與程序框圖、三視圖及表面積和體積、線性規劃、平面向量數量積和坐標運算、函數圖像性質及函數與導數的綜合應用、三角函數及解三角形、圓錐曲線的方程及性質等。可以看出,至少有9個小題的考點是確定的。
③ 高頻考點:6年13套考題統計中,集合與不等式、復數、算法與程序框圖、三視圖及其還原圖計算、線性規劃、平面向量數量積和坐標運算、橢圓和雙曲線的離心率、解三角形等。其中線性規劃常考截距型,只有一次考了簡單的斜率型。
之前年年都考的三視圖2017(III卷)沒有考,小題考查了線線角。13套新課標卷中,其中有8套第一個大題考查解三角形,而云南高考自2012參加新課標中有4年第一大題都考查了解三角形。
④ 壓軸考點:把選擇題后三個和填空題的后兩個題視為高考客觀題的壓軸題。主要分布在函數與不等式、函數與導數、圓錐曲線的離心率、一般數列問題等知識點的考查上。
⑤ 高考冷點:如定積分、函數的零點、基本不等式、幾何概型、條件概率、數學歸納法等沒有在客觀題中單獨出現過。有些高考冷點可能會在解答題或是融入到其它題目中考查。如函數的零點和基本不等式會在導數大題中考查。
參考文獻:
[1]2012年普通高等學校招生全國統一考試理科數學.新課標卷
[2]2013年普通高等學校招生全國統一考試理科數學.新課標(I)卷
[3]2013年普通高等學校招生全國統一考試文科數學.新課標(II)卷
[4]2014年普通高等學校招生全國統一考試理科數學.新課標(I)卷.