移動互聯網在遼寧省民辦高校管理中的探索與應用

王姝欣

摘要：通過結合遼寧省民辦高校及移動互聯網的特點，對移動互聯網在民辦高校的應用情況進行了分析，發現在移動互聯網的使用上存在的一些問題，提出了移動互聯網在民辦高校中使用的發展前景及目標，充分發揮移動互聯網的作用。

關鍵詞：移動互聯網；遼寧??；民辦高校；管理

根據教育部2017年5月31日公布的《全國高等學校名單》，遼寧省分布著115所高等院校。其中民辦高校34所，范圍涵蓋了經貿、工程、醫藥、財經、文體、職業技術等多個領域，對公辦高校起到了很好地補充作用，為社會輸送了大量的合格人才。

移動互聯網在我國發展迅速，幾乎滲透到社會生活的方方面面。移動互聯網在運行的過程中，有很多優點：首先移動互聯網由國家運營，具有系統穩定，運行可靠的優點。其次，移動互聯網可實現網絡的集中管理，而從減輕管理難度。第三，移動互聯網具有高安全性，利于安全應用。移動互聯網同高等教育結合，充分發揮移動互聯網的作用，在遼寧省民辦高校中，有了一定的探索與實踐。

高校有很多管理職責，主要包括教師資源的管理、學生事務的管理、財務管理、各種設施管理、機構設置管理、環境管理等諸多方面。當然，并不是所有的管理均適合在移動互聯網在運行使用。如為了確保財務運行的安全，一般不采取使用移動互聯網進行處理。另外一些數據量較大的工作，也不宜于移動互聯網。

1、遼寧省民辦高校在管理中對移動互聯網的探索及應用

隨著智能手機的普及，移動互聯網也在民辦高校中發揮著重要作用，最顯而易見的功能是對移動互聯網公共資源的利用，即使用移動互聯網提供的QQ、短信、微信、微博或者其它相應的程序等，實現通知、宣傳等公共數據的傳播。這種依托于移動互聯網的直接應用較為簡單，具有使用迅速及時，效果明顯的特征。如在微信中建立相應的使用群，根據需要實現各種信息的上傳下達，既可以單向使用，也可以雙向使用，實現了共享與溝通。這種方式，對民辦高校來講，節約了大量的管理費用及人工成本，提高了管理效率，是一種較為常用的手段。但因其在管理的過程中僅能滿足日常所需，不能具備太多的功能，為了實現更多的管理功能，還需要更為先進的方式手段。

為更好地利用移動互聯網的資源，遼寧省的部分民辦高校又進行了積極的探索。部分民辦高校根據各自的使用需求，建立起一定數量專屬的APP程序，從而實現高校部分職能在互聯網上管理。較為典型的是創業平臺的構建。在國家政策的鼓勵下，大學生創業積極性較高。應運而生的是各種創業平臺。這些創業平臺各有所長，但很多平臺收費較高，所提供的內容不能和好地與學生實際情況相結合，不太適合在校大學生使用。針對這種情況，根據在校大學生的實際需求，依托移動互聯網，化繁為簡，在第三方平臺的基礎上，開發出專屬于自己高校的APP創業管理平臺。通過管理平臺，實現了滿足民辦高校及在校大學生的需要：整合了人員，滿足了項目開發的需要；咨詢作用得以發揮，對創業過程中出現的問題，能得到客觀快速地解答；數據整合效果明顯，所需各種數據均能在平臺上得到；提供課程輔導，實現了教學的全面移動網絡化；日常管理輕松，審核項目過程簡單高效；統計迅捷，檢驗項目質量、人員水平評定結果準確。通過以上例子可以看出，APP程序具有一些重要特征：時效性強，能夠緊跟要求及時做出反饋；專屬性強，能夠解決特定的一些問題；靈活性強，能夠實現多種目的；廣泛性強，適用面較為廣泛。其他民辦高校的APP程序也相繼發揮了其功效，取得了一定的應用成績。隨著各民辦高校需求的提升，需要有更加專業，更加高效，更加多能的APP程序，在遼寧省民辦高校的互聯網應用中發揮更大的作用，這種需求已成為移動互聯網發展方向的主流。

2、在應用的過程中存在的問題

雖然移動互聯網在遼寧省民辦高校中的應用有一定的基礎，但是也存在著一些因素，制約著其進一步的發展。

首先表現在各個民辦高校各自為戰，無統一領導，獨立開發原始程序，沒有形成統一規范的應用系統。在內容上呈現出較為單一，適用面較窄，功能較為單一，未能融合大量的其他信息，僅僅實現了部分問題的解決，未形成完整的系統，沒有起到綜合辦事的目的。其次，各個民辦高校沒有遠景規劃，來實現移動互聯網應用的持續推進。局限于眼前需解決的問題，沒有長遠目標，缺乏對于移動互聯網在高校中的應用的正確認識。再次，各個民辦高校校際之間的聯系較少，沒有對各自掌握的資源通過移動互聯網進行有效的整合，使各種資源的利用率得以降低。特別是高校對所擁有公共資源的利用，如實驗室、圖書館等，沒有發揮民辦高校多集中在遼寧省沈陽市及大連市的地緣優勢，實現校際之間的互補，失去了共同發展的基礎。

3、未來可期發展的方向及目標

加大對移動互聯網在民辦高校管理中的投入。民辦高校的財務系統具有獨立性，高校自負盈虧。在這種情況下，民辦高校所關心的重點是如何減少支出提高效益。因此，對于移動互聯網在管理上的應用，民辦高校相應的投入較少，致使整體水平受到限制。加強對移動互聯網在民辦高校管理中的作用認知，是提高高校投入的前提條件。只有樹立起先進的、勇于爭先的思想，才能不斷地加大投入，促使整體在移動互聯網條件下管理水平的提高。

擴大校際間往來，相互借鑒，共同開發提高。不僅在民辦高校之間，還要同公辦高校之間相互溝通，學習各自在移動互聯網條件下好的經驗做法，整合各種資源，互通有無，相互借鑒，共同努力開發，打造形成一套系統的通用APP程序，在滿足高校共性需求的前提下，開發適合各自高校的子系統。這樣，能起到事半功倍的效果，既在人力資源上有了節約，同時也為各民辦高校節省下了管理費用，實現了雙贏的目標。

加強數字化大學建設，打造新型的民辦高校。充分利用移動互聯網的便利條件，將民辦高校的管理數字化不斷推進，營造出虛擬條件下的大學管理環境，從而實現管理的智能化、遠程化。在此情況下，通過移動互聯網，各級領導的管理形式也會發生一定的變化，使各種決策形式呈現數字化、及時化、遠程化，提高了工作效率的同時，也提升管理水平，對適應新時代下民辦高校的發展有著重要意義。

參考文獻：

[1]王寶順.校園網絡設計與遠程教育系統開發[M]北京：北京人民郵電出版社，2003.

[2]張小林.人力資源管理[M.]杭州：浙江大學出版社，2005.