大數(shù)據(jù)時代廣州市中小學智慧圖書館建設(shè)路徑分析

黃靜芹

摘要：本文分析了智慧圖書館的概念和特征，并提出大數(shù)據(jù)時代下智慧圖書館建設(shè)的路徑，以期能夠最大限度提升智慧圖書館的建設(shè)水平。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；圖書館；建設(shè)路徑

中圖分類號：G434 文獻標識碼：A 論文編號：1674-2117（2018）13/14-0137-03

在現(xiàn)代社會各項技術(shù)快速發(fā)展的背景下，各行各業(yè)都在不斷進行創(chuàng)新變革。尤其是在大數(shù)據(jù)發(fā)展的時代背景下，各種各樣的信息如潮水般涌來，信息量的暴增，為人們提供了海量的豐富資源，同時也為人們尋找有價值的信息帶來了困難。在大數(shù)據(jù)時代，因特網(wǎng)的發(fā)展也對圖書館建設(shè)造成了一定的沖擊，所以學校圖書館應(yīng)準確分析因特網(wǎng)發(fā)展過程中存在的信息繁多、知識缺乏等問題，合理構(gòu)建良好的智慧圖書館，為廣大讀者提供方便快捷的信息。

● 廣州市中小學圖書館建設(shè)現(xiàn)狀

中小學圖書館不但是學生自主學習的“第二課堂”，而且是教師繼續(xù)教育的陣地，它為全面提高教師和學生的整體素質(zhì)發(fā)揮了極大作用。但目前廣州市中小學圖書館存在著地區(qū)發(fā)展不平衡、圖書館建設(shè)理念落后、圖書管理員隊伍結(jié)構(gòu)不合理、圖書館的藏書結(jié)構(gòu)不合理等一系列問題，這直接影響到了圖書館積極作用的充分發(fā)揮。其中，很多地方的中小學并沒有真正意義上的圖書館，如有的學校圖書館面積偏小，甚至無固定的場所及基本設(shè)施，多數(shù)圖書館仍舊沿用傳統(tǒng)手工操作，工作速度慢，繁瑣，查找率低；尤其是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的一些縣區(qū)和農(nóng)村中小學校根本就沒有圖書館，這對學生來說是一個重大損失。另外，有些中小學校領(lǐng)導(dǎo)對圖書館建設(shè)的重要性認識不足，既不對當前發(fā)達國家大力發(fā)展中小學圖書館的意義進行反思，也不對圖書館存在的作用和意義進行深入探究。這些問題嚴重影響了廣州市中小學圖書館的建設(shè)。

● 智慧圖書館的概念

智慧圖書館主要是采用智能化信息技術(shù)，堅持以人為本和智慧管理的原則，不受任何空間的約束，讀者能夠根據(jù)自己的實際需求進入移動的圖書館。智慧圖書館主要包括下列幾種特征：全面感知、互聯(lián)互通、綠色發(fā)展和智慧管理。

1.全面感知

智慧圖書館主要是利用豐富的感知設(shè)備，如手機、電腦和全球定位系統(tǒng)，對實體信息資料進行測量和收集。整個數(shù)據(jù)庫主要包括內(nèi)在虛擬信息資料和圖書館運行與管理狀態(tài)，以及相關(guān)用戶的實際需求等內(nèi)容。另外，系統(tǒng)還能夠進行智能化分析，根據(jù)實際情況及時提出合理的解決措施。

2.互聯(lián)互通

①智慧圖書館全天開放，讀者能夠在任何時間進行閱讀，其多種結(jié)合的途徑與展現(xiàn)形式能夠為廣大讀者提供便利。

②智慧圖書館是將豐富的信息資源整合在一起，具有相同量級的同質(zhì)化資料和信息資源，在一定程度上降低了圖書館建設(shè)的成本，且能夠最大限度地增強圖書館建設(shè)的效益。

③智慧圖書館所建設(shè)的數(shù)據(jù)庫更新速度快，能夠緊跟社會發(fā)展的潮流趨勢，而且讀者可利用智能化服務(wù)在虛擬的平臺上與其他讀者溝通與交流。

3.綠色發(fā)展

智慧圖書館迎合了綠色、環(huán)保、節(jié)能的要求，因此硬件設(shè)備應(yīng)以先進技術(shù)及內(nèi)外環(huán)境進行低能耗建設(shè)；至于軟件部分也應(yīng)符合該理念，滿足綠色發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展原則。

4.智慧管理

圖書館智慧管理，即針對信息資源或軟硬件設(shè)施的日常維護方面的管理。基于智慧圖書館的智慧這一主要特征，其所建立的信息管理系統(tǒng)亦當能夠檢測到各專用傳感節(jié)點與信息收集，之后通過后端系統(tǒng)來處理這些綜合信息，便可達到智能化管理圖書館的目的。

● 大數(shù)據(jù)時代廣州市中小學智慧圖書館建設(shè)路徑

1.運用先進的技術(shù)構(gòu)建智慧型圖書館

在大數(shù)據(jù)的時代背景下，數(shù)據(jù)本身的體積與數(shù)量龐大、類型眾多，因此智慧圖書館的建設(shè)應(yīng)包含大量的數(shù)字資源，而且電子資源的儲藏量也應(yīng)隨著時間的推移而不斷增長。下面，以增城中學智慧圖書館的具體的建設(shè)為例呈現(xiàn)具體的建設(shè)路徑。

首先，加強對自身圖書館的硬件設(shè)施建設(shè)。目前，國內(nèi)圖書館雖然已全面實現(xiàn)了開架閱覽，且其書本收錄量呈幾何式的增長態(tài)勢，但當讀者面對大量同類型書籍時，反而容易陷入選擇困難。基于這種情況，智慧圖書館的建設(shè)應(yīng)首先從信息處理技術(shù)入手，將紙質(zhì)圖書與電子書收錄至同一個查詢系統(tǒng)，并在系統(tǒng)上標注，如此一來，方可滿足讀者需求，并減少讀者找書的時間。

其次，建立讀者閱覽記錄。當讀者查找或閱覽某本書籍后，系統(tǒng)會產(chǎn)生相關(guān)記錄，管理員通過對讀者閱覽記錄的分析，能夠了解讀者需求，繼而以此進行分類或?qū)⒆x者感興趣的書推薦給讀者。這樣，既能讓圖書館更加智能，也能最大限度滿足讀者需求。為追蹤師生的閱讀傾向，2014年增城中學再次升級了圖書管理軟件，增加了讀者的借閱記錄查詢功能、特定時段特定讀者的借閱排行榜查詢功能、特定讀者查閱圖書記錄功能。另外，管理員會結(jié)合數(shù)據(jù)將新書、好書推薦給師生。

2.培養(yǎng)高素質(zhì)的智慧圖書館員

在英國，任何“智慧圖書館”的建設(shè)均離不開“智慧的圖書館員”，而要想成為“智慧的圖書館員”必須具備以下幾個基本條件，即本身資質(zhì)滿足一定水準、思想開放、能積極參與公共活動且致力于終身學習等。筆者認為，在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，要想成為“智慧型的圖書館員”，應(yīng)具備能準確分析并把握大數(shù)據(jù)的能力，包括預(yù)測大數(shù)據(jù)的范疇、價值、狀態(tài)以及周期等，能夠熟練使用人工、商業(yè)等智能設(shè)備，并具備良好的信息技術(shù)與語言理解能力。因此，增城中學非常重視圖書管理員的“再提升自身圖書專業(yè)知識價值”的現(xiàn)狀，鼓勵圖書管理員積極參加省級和市級的各項圖書館專業(yè)技能培訓班，與時俱進，勝任信息化時代下的圖書館管理工作。

3.加速支撐平臺建設(shè)，推進大數(shù)據(jù)在圖書館的應(yīng)用

基于大數(shù)據(jù)的支撐，要想切實建設(shè)能為讀者提供多樣化服務(wù)的智慧圖書館，需加強信息技術(shù)建設(shè)，并拓展信息化運用。同時，嵌入物聯(lián)網(wǎng)、云計算及傳感器等技術(shù)，逐步形成移動互聯(lián)平臺，強化圖書館的數(shù)據(jù)收集能力，提高圖書館的感知水平。增城中學注重與大數(shù)據(jù)技術(shù)的有機結(jié)合，推行了圖書館網(wǎng)上辦事業(yè)務(wù)，深入挖掘師生更深層次的需求，繼而在凸顯圖書館服務(wù)個性化與決策智能化的同時提升智慧圖書館的建設(shè)水平。

4.完善法規(guī)制度，建立安全機制

雖然物聯(lián)網(wǎng)與云計算為人們工作與生活提供了便利，但其面臨的法律法規(guī)問題也更為復(fù)雜。因此筆者認為，為解決大數(shù)據(jù)時代背景下智慧圖書館建設(shè)的安全問題，首先在市級層面應(yīng)建立基于全國信息的網(wǎng)絡(luò)安全審查評估機制，而后制訂適宜的周期，定期發(fā)布有關(guān)國家信息網(wǎng)絡(luò)的安全評估報告。其次針對圖書館，建設(shè)安全、完善的網(wǎng)絡(luò)入侵監(jiān)測系統(tǒng)，一來確保網(wǎng)絡(luò)安全，二來保護讀者的個人隱私。最后，在推進技術(shù)產(chǎn)品的同時，建設(shè)相應(yīng)的資質(zhì)認定與采購備案制度，防止網(wǎng)絡(luò)間諜入侵。

大數(shù)據(jù)時代的到來，既給圖書館提供了絕佳的發(fā)展契機，也對圖書館的建設(shè)提出了挑戰(zhàn)。廣州市中小學圖書館要想切實滿足社會發(fā)展要求，就必須引進各類先進的信息技術(shù)來實現(xiàn)自身的變革，實現(xiàn)突破與轉(zhuǎn)型，為廣大讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

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